高一数学人教A版必修3课件:1.1.2-1程序框图与顺序结构(共16张PPT).ppt
《高一数学人教A版必修3课件:1.1.2-1程序框图与顺序结构(共16张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一数学人教A版必修3课件:1.1.2-1程序框图与顺序结构(共16张PPT).ppt(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构,第一课时,1.1.2-1程序框图与顺序结构,教材第6页,1.概念,2.常见的程序框图,一、程序框图,思考:用程序框图表示算法,相对于自然语言描述的算法有什么优点?,程序框图相对于自然语言表述算法,看起来更清晰,更明确,也更接近于计算机的程序设计,图形符号,名称,功能,终端框(起止框),输入、输出框,处理框(执行框),判断框,流程线,表示一个算法的起始和结束,表示一个算法输入和输出的信息,赋值、计算,判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N”,连接程序框,表示算法步骤的执行顺序,图形符号,名称,功能,终端框(起止框)
2、,输入、输出框,处理框(执行框),判断框,流程线,表示一个算法的起始和结束,表示一个算法输入和输出的信息,赋值、计算,判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N”,连接程序框,表示算法步骤的执行顺序,“判断整数n(n2)是否为质数”的算法步骤如何?,第一步:给定一个大于2的整数n;,第二步:令i=2;,第三步:用i除n,得到余数r;,第五步:判断“i(n-1)”或“r=0”是否成立.,第四步:将i的值增加1,仍用i表示;,若是,再判断“r=0”是否成立,否则,返回第三步;,若“r=0”成立,则n不是质数,否则,n是质数.,开始,r=0?,输出“n是质数”,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高一数 学人 必修 课件 1.1 程序 框图 顺序 结构 16 PPT
限制150内