[学生竞选广播员自我介绍]小学生广播员事迹.doc

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1、学生竞选广播员自我介绍小学生广播员事迹自我介绍是敲响竞选广播员成功之门的关键，那作为竞选者中的一员要如何进行自我介绍呢?下面是小编整理的学生竞选广播员自我介绍，欢迎大家阅读。学生竞选广播员自我介绍篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自五年级四班的王雨晴。我的性格活泼开朗，十分喜欢唱歌、画画、打羽毛球和下军旗。我也有不足之地，胆子很小。今天，我很荣幸站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选播音员。”我会尽力配合每星期的播音工作，成为学校的得力助手和同学们的信赖组织。我曾经获得过许多奖项，有二年级朗读小能手五星级，“我爱我的祖国”“做一个有道德的人”征文比赛三等奖，还多次获得校级三好学生

2、。还得过第十三届书画大赛中儿童画一等奖。假如我当上了播音员，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，进一步完善自己，要求自己。我会进一步提高责任心，在广播室声音响亮，口齿清楚，语言优美，大胆讲话。每个星期中午按时到场地排练，不辜负老师同学对我的期望。真正做到为学校尽心尽力，做好自己应做的职责。假如我落选了，我也不会垂头丧气，我会付出百分百的努力，改正自己的不足，等到下一次再参加竞选。我知道，再多的灿烂话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会“言必行，行必果”。请各位老师和同学给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!谢谢大家!学生竞选广播

3、员自我介绍篇2亲爱的老师们、同学们：大家好!我是来自高班的xx，今天能够站在这竞选的舞台上，我感到十分荣幸。我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就接受的就是普通话教育，普通话基础比较好。而且我十分喜欢播音主持这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。高尔基说：只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，沉浸在学习中、生活中，并实现自己的意志!我也希望能用我以前的经验和以后在学习过程中

4、新的知识把播音员这一角色做好，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!亲爱的老师们，同学们，请把你们的掌声给我，把你期许的目光投向我。我对自己充满信心，请老师和同学们给我一个展示才华的舞台，我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比!谢谢大家!学生竞选广播员自我介绍篇3亲爱的老师，同学们：大家好!今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员，我演讲的题目是校广播站播音员，我理想之起步!。大家一定对我不陌生吧!我来自，名叫，诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生;自信，我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位，请大家支持我哦!谢

5、谢啦!曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子，长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员，用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福!当我还上幼儿班的时候，就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目，每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我，从那时起我爱上了朗读，常常用书卷起话筒的形状，学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习，在语文课上，我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节，课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章，我的朗读水平在逐渐提高，博得了老师、同学们的交口称赞，我在向着理想目标一步步地迈进。“校

6、广播站播音员，我理想之起步!”我以为我具有以下优势竞选这一职位：1、我在班级担任文艺委员，富有艺术天赋。2、我热爱文学，擅长朗读。3、我在王萍老师教学的作文班学习，老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的文章时，要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法，抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。假如，老师和同学们，给予了我这次做广播站播音员工作的机会，我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长，施展我的能力;与广播站一班人团结协作，使校广播站谢谢大家，谢谢!学生竞选广播员自我介绍2 自介介员绍竞!，谢生站使作团事事站广力展，的挥瘁力竭，机工站做这给们师如假致淋得我抑方的绪音同采时的同不体朗教，学的师王我 擅文爱自。我术艺

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