《悦纳他人 心理健康》教育教案.doc

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1、悦纳他人 心理健康主题班会教案棠下镇中心小学 一（2）班 2018年5月20日活动目标： 1.让学生懂得尊重别人，接纳别人，养成合群的性格特征。2.帮助学生理解悦纳别人，养成逐步学会发现、肯定和欣赏他人的各种优点。3.培养学生积极的人生态度活动过程：一、 导入新课二、教育学生做心胸宽广的人。1.欣赏故事2.读读想想：（1）老木匠为什么让每个人都进入小房子?（2）国王为什么请大家去王宫做客?（3）你从中学会了什么?3.试试做做（1）同桌朝你借你心爱的水彩笔时，你会（2）下雨天，小红忘了带伞了，你会三、教会学生学会欣赏试试做做：现在，试着去真诚的赞美你的同学，找出你认为他们身上有的闪光点，并大声的

2、告诉他。四、学习换位思考读读想想1. 为什么大使的态度转变了？2. 当我们对他人不满的时候，我们应该怎么做呢？五、教育学生学会宽以待人1.读读想想（1）卓茂为什么看见有人拉他的马还不生气?（2）丢马的人为什么要把马送回到丞相府?卓茂是怎样对待他的?（3）你学会了什么?2.试试做做遇到下列情况，你会怎么做?（1）小弟弟不小心把你的作业本弄脏了。（2）同学不小心把你的文具盒碰掉到地上，铅笔撒了一地。六、总结生活中并不缺少美，但缺少发现美的眼睛。七、小作业写下你的收获，或者写写认为还有哪些是悦纳他人需要的品质，跟好朋友一起分享。2心 理享起朋，的题需纳些教教为写或的作睛眼现但少并总地了铅地碰文把不学了弄本你小小做么你况做试么什学的待怎茂相到把什的丢气不马人看什想想待宽生呢么怎，的不他我了变的使什想想思换他告大点的身们你，你赞真试：欣会会你伞忘，雨你时水心你桌做试试么了学客宫家请王子房入每什木想读故故人的心做育新程态人积学点种人欣和发学养，解生征征性养别，人懂让标0月 ） 小中