《两个娃娃》故事教学设计.doc

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1、实验小学幼儿园备课教案 备课教师：邹蓓蓓活动名称：两个娃娃活动目标;1、 理解故事内容，感受故事的趣味性。2、 通过故事，懂得进餐时要讲卫生。3、 鼓励幼儿在集体面前能大胆的讲述自己的想法。4、 学习正确翻阅图书。会一页一页看书。活动准备：1、 画有胖胖、阿花的小狗图片一张。（阿花的身上干干净净的，胖胖的身上脏脏的）2、故事挂图五张。活动过程： 一、出示胖胖、阿花的图片，提出问题让幼儿大胆猜测，激起幼儿对故事的兴趣。师：“小朋友，今天我们班来了两位小客人，你们猜是谁呢？”出示图片并给幼儿介绍谁叫胖胖，谁叫阿花。让幼儿仔细观察后，教师题问1）胖胖和阿花有什么不同？2）胖胖身上为什么会那么脏？3）

2、你喜欢和谁玩？为什么喜欢和他玩？ 二、教师出示第一张第二张故事挂图，并讲述故事。当讲到一只大蚂蚁发现了好吃的饼干渣停。教师提问;1） 你觉得大蚂蚁会去找谁？为什么？2）胖胖喜欢大蚂蚁去找他吗？为什么3）大蚂蚁发现有这么多好吃的他高兴吗？他又会怎么做呢？教师提出悬念，让幼儿大胆的猜测。 三、出示第三张、第四张故事挂图，继续讲述故事。讲到开饭的时间又到了停，教师提问：1）又要吃饭了，这次胖胖会怎么吃饭呢？2）他会像以前一样吗？幼儿大胆的猜测。 四、教师出示第五张图，讲述故事到最后。提问;1）故事的名字叫什么？2）白雪妈妈的两个哇哇叫什么名字？3）胖胖和阿花你喜欢谁？ 五、教师结合故事挂图完整讲述故

3、事一遍，帮助幼儿理解故事内容。教师提问：1）胖胖是怎样吃饼干的？怎样吃肉骨头？怎样喝粥的？2）他这样做对吗？为什么？3）阿花是怎样吃饼干的？怎样吃肉骨头？怎样喝粥的？（让幼儿模仿阿花喝粥的样子，双手端起小碗慢慢喝那碗粥）。4）阿花和胖胖谁做的对？你喜欢和谁交朋友？5）后来胖胖改正它的错误了吗？6）我们小朋友在幼儿园、在家里吃饭时应该怎样做呢？六、教师小结：我们小朋友吃饭时要讲卫生，爱惜粮食，不挑食，不打闹、不说笑、安安静静进餐。养成良好的饮食习惯。知道错了要马上改正，知错能改也是个好孩子。七、分发幼儿用书，老师和幼儿一起看幼儿用书，共同讲述故事两个娃娃，教幼儿封面朝上，封底朝下，右手捏书角，一

4、页一页翻书，学习正确翻书方法。八、带领幼儿离开活动室，到洗手间洗手准备进餐，鼓励幼儿进餐时要做个讲卫生、不挑食的好孩子。3备 子教好食生卫时儿鼓进备间，室开法书正学翻页角捏，上封，娃事讲，用幼幼师用幼子好也错，马错道食的养。静笑、不挑，爱卫时饭小结呢样该吃家园在朋 吗误正胖 朋交欢的胖花 ）喝碗起，子粥仿幼？喝？吃怎干怎阿 为对做他？怎头样的干怎胖：容内理幼遍故整挂事师 谁欢阿胖？名哇两妈白么字的 ;最到讲五示教测的胆吗一会 饭么胖，了）问师停间时到。续图事第张出三测的儿让悬教做怎？兴吃多现发大为他去欢胖？为找蚁问师停饼好发大只。述并挂张一出师玩他么为谁欢 么会身胖同什阿胖问教后仔幼阿，胖介给并出呢是，客两班今小趣趣故起测猜让问，花胖出 程张图的脏上，净上的（一狗阿备书页页书阅法的述的前集儿生讲时懂性味故，事标娃：蓓蓓教