《虫虫飞》主题计划表.doc
《《虫虫飞》主题计划表.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《虫虫飞》主题计划表.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、杭州市西湖区枫华府第幼儿园主 题 计 划主题名称虫虫飞起止时间2017.5.25.19主题说明“虫虫飞”主题中,幼儿将亲近春夏之际最为常见的小飞虫,探究他们眼中这些长着翅膀的“小精灵”。主题将从“好多虫虫会飞”、“虫虫你为什么会飞”“我和虫虫一起飞”三个层次展开。第一层次“好多虫虫都会飞”中,幼儿将发现周围有许多会飞的小虫虫,同时也将初步感知虫虫翅膀的特征。在“知了叫,夏天到”“蝴蝶飞,宝贝追”等系列活动中,幼儿会欣喜地发现,原来在高高的大树上、美丽的花草丛中有那么多会飞的虫虫。第二层次“虫虫你为什么会飞”中,幼儿将进一步发现虫虫会飞的秘密。活动“蜜蜂嗡嗡”和“萤火虫”引导幼儿近距离观察、发现
2、当小飞虫不断扇动自己的翅膀,它们就能像精灵一样在空中尽情飞舞。第三层次“我和虫虫一起飞”着重引导幼儿体验和虫虫一起飞的乐趣。“毛毛虫的梦”“虫虫穿花衣”等活动,满足幼儿一直以来的梦想。当幼儿带上自己制作的翅膀,他们将会有多么欢欣雀跃。紧接着,“下雨啦”“我和虫虫一起飞”等活动,使幼儿在与同伴和亲子的游戏中尽情享受拥有翅膀的乐趣由此获得的积极体验,促使幼儿更喜欢和身边的人相互交流、分享快。三个层次的活动分别从“整体感知”“趣味发现”“创意表达”三个维度推进主体目标的实现。主体实施的前两个层次中,教师需注意让幼儿逐步深入地细致观察,充分感知小虫虫翅膀的外形、花色及振动飞舞的特点,为幼儿后期的创意表
3、现奠定基础。主体实施的最后一个层次中,教师则需注重为幼儿创设充分的人际交往的时空,鼓励幼儿多和同伴、教师、家长交流信息,不断体验主动表达和积极回应带来的乐趣。主题目标核心经验了解春夏常见的一些小飞虫,发现小飞虫翅膀的明显特征。关键能力体验模仿各种小飞虫的乐趣,愿意表达自己的感受和想法。情感态度尝试主动表现和积极回应,初步形成乐于交往的积极情感,感受成长的快乐。主题线 好多虫虫都会飞 (了解身边各种会飞的小虫,激发观察了解的兴趣) 虫虫飞 虫虫你为什么会飞 (通过观察、感知等方式, 了解小虫虫翅膀的外形、花色及振动飞舞的特点。) 我和虫虫一起飞 (鼓励幼儿自制翅膀, 体验与同伴游戏中拥有翅膀的乐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 虫虫飞 主题 计划
限制150内