《海底两万里》阅读题.doc

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1、课文阅读海底两万里练习题 姓名 一、填空。1、海底两万里的作者（ ）是（ ）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为现代（ ）小说之父。2、故事情节：海底两万里主要讲述( )的故事。1866年有人以为在海上看到了一条( )，法国生物学家( )最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在( )做了( )的( )旅行。3、海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部 ，第三部是 。 4、海底两万里书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即： 船长（ ）、自然科学家（ ） 、仆人（ ） 、捕鲸手（ ），“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长（ ），只在

2、小说开头部分昙花一现，姑且算半个。 5、海底两万里中（ ）潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用（ ）发电。6、海底两万里中人物在印度洋的珠场和（ ）展开过搏斗，捕鲸手（ ）手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的( ) ，它的肉当晚就被端上了餐桌。7、海底两万里中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:（ ）8、尼摩船长在海底用（ ）做的笔写字。9、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是（ ）说的。10、鹦鹉螺号是用（ ）作为动力源的。鹦鹉螺号最快时速是（ ）海里。11、尼摩船长

3、邀请我们去打猎，他们打到了（ ）。在托雷斯海峡遇到（ ）的危险。12、阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫 13、尼摩船长会说（ ）这几种语言。书中是以（ ）的名义命名了南极大陆。14、潜艇上的人睡的床是用（ ）做的。15、潜艇上的人穿的衣服是用（ ）做成的。16、潜艇上的人用来写字的笔是用（ ）做成的，墨水是用（ ）做的。17、鹦鹉螺号上的藏书量有（ ）册，造价是（ ）。18、鹦鹉螺号是用（ ）击退了土人的进攻，鹦鹉螺号最后的结局是（ ）。19、请举例说出海底的三种植物。（_ _、_ _、_ _）20、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为（

4、 ）和日本现代（ ）小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。21、海底两万里一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量_、_、_、_、_、_、_方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。二、简答。1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。（1） （2） (3) 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。地中海太平洋3、你觉得大家为什么这么喜欢读海底两万里？4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人物形象？5、海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事

5、物如今已经变成现实？三、文段阅读。 （ 一）轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒

6、霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点

7、声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。1、为什么说那条独角鲸是“古

8、怪的动物”？ 2、“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？ 3、“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。 （二）这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。 我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第

9、一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从

10、没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。 我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？ 我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。1、“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？ 2、最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“怕见他”照应了前文中的哪一句

11、话？ 3、在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？ 5 用么？么用要文上 话一中了”怕，。见又又同说后 惜惋么为惋方另的复，一来来到声有。动的他以不是注我又见时 呢一再会有是之们。看有来长跟岛在我 的合是走们所能法囚上们把认公的但言是，的观只，他拉把他。缚跟把什。恩说我，。真那像，态客此他埋可没然么将况的不发走及害的有使恼的心使样逃们于中，摩于的别没笔有不并。备意打候这以行海大沿行中牙萄号第不。离接向方第看盘罗。中两我计德会的望性己自时地逃安跟自时，这的苦了断候美在的去中从一翻的我秘给平和得从并水的察并洋的开离说我洋这这！究海使，诺神这，面一由的，面天一这样我绪动心不眼使开要中在 了

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