《质量守恒定律》复习课教案.doc

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1、质量守恒定律复习课教案复习目标 1、知道质量守恒定律的内容，能说明常见化学反应中的质量关系。 2、能从宏观和微观正确理解质量守恒定律，并能用它解释一些简单的现象。 3、能正确进行一些简单的计算。复习重、难点 1、知道质量守恒定律的内容，能说明常见化学反应中的质量关系。 2、能从宏观和微观正确理解质量守恒定律，并且会使用质量守恒定律解决实际问题。 教学过程一、常规听写强化记忆导入：同学们能学元素符号，根据化合价原则就能写化学式，就能用化学式表达化学反应过程，也就是化学方程式，但是，书写化学方程式也是有原则的，一要根据客观事实，再一个就是一定要遵循质量守恒定律。这节课我们就来学习质量守恒定律的知识

2、及其它的应用。二、出示复习目标:三、复习过程1、检查课前复习阅读本课题的教学内容。清楚实验探究过程。知道质量守恒定律的内容是什么。利用质量守恒定律能正确解释一些现象。2、回顾探究实验，重点分析质量守恒定律的内容和守恒的原因，归纳出“六个不变”，“两个一定变”，“三个可能变”。引导学生归纳，上升为理论，指导以后的运用。 3、质量守恒定律的应用类型 （例题解析）l 根据质量守恒定律解释生活、化学问题1、判断并解释下列说法是否正确：(1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律.(2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。(3)在装有100克稀盐酸溶液的烧杯中加入10克碳酸钙，充分反应

3、后，烧杯中物质的总质量仍为110克.2、成语“点石成金”，本意为古代术士的一 种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化 腐朽为神奇。即能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。l 推断物质的组成和化学式1、植物进行光合作用可简单表示为 H2O + CO2 = 淀粉 + O2 由此判断：淀粉中一定含有 _元素，可能含有 元素。2、某氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为 （ ） A. NaCl B. H2 C. HCl D. HClO l 化学计量数的计算

4、1、 在化学方程式aC2H6 + bO2 mCO2 + nH2O 中，各计量数之间的关系正确的是( )A2m = a B3n = 2a C . m=2a Da = n m 2、一定量的甲醇与氧气混合于密闭容器内，引燃发生如下反应：8CH3OH + xO2 mCO2 + nCO + 16H2O 。则化学计量数 m和n的和等于 。 l 确定物质的质量 在化学反应A+2B 2C+D中，6gA和8gB 恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的A的质量为( ) A18g B24g C12g D16gl 确定化学方程式和反应类型把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器内，在一定条件下充分

5、反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 物 质 A B C D 反应前质量/g 2 24.5 2 1 反应后质量/g 16.9 0 2 未知 回答下列问题: (1)反应后D的质量为 _g ;(2)物质可能是-(填“反应物”“生成物” 或“催化剂” )。 (3)密闭容器中发生的化学反应类型是-。 四、小结知识点五、练习题（1） 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是 （ ） 原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类 元素的种类 物质的总质量 物质的种类ABCD（2）氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaCl

6、O + H2O, 则X 的化学式为 （ ） A. NaCl B. H2 C. HCl D. HClO（3）下图为某反应的微观示意图，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是（ ） A反应前后原子数目发生改变 B反应前后分子种类没有改变 C该反应属于化合反应 D参加反应的两种分子个数比为12（4）NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时不能生成的物质是（ ） A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2（5）3月23至25日，佛山展开了“功勋航天员走进校园”活动，学生知道了很多飞船的知识。飞船常利用反应2Na2O2+2CO22 +O2来提供氧气，“

7、”中物质的化学式是 （ ）ACO BNa2O CNaOH DNa2CO3（6）如下图所示是某反应前后的微观示意图，“ ”和“ ”表示两种不同的原子。则该反应 ( ) A.是化合反应 B.有单质生成 C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4：1（7）某化合物在空气中完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该化合物中（ ）A、只含有C元素 B、只含有C、H元素C、一定含有C、H元素，可能含有O元素 D、只含有C、H、O三种元素（8）将A、B、C三物质各5克混合加热进行化合反应，其中B为催化剂。当A完全反应后，生成D的质量为8克，则反应后混合物中B与C的

8、质量比为 （ ）A、4:1 B、5:1 C、5:3 D、5:2（9）、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前质量g120152反应后质量gm2908A. m的值是1 B.甲可能是该反应的催化剂 C.该反应是分解反应 D.反应中乙、丁的质量比是29:8（10）.某同学用下图所示装置做验证质量守恒定律实验，他将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后天平指针的理想指向应是_（填“a方向”、“b方向”或“0方向”），但结果发现指针指向b方向，请解释原因_。(至少答出两点) 六、作业：练

9、习题 教学反思： 3：习反 教习练)点少至_解方指现发，向或”、方“_应的指后反，石酸使，瓶他律恒质做所用同: 比丁、应 是反 化应是甲 值 质 质物 的不认下于示如的各前测，中器在种丁丙，条定、: 、 : （比质 合后则为量成应完 催中，反热加各三 元元、 含 素 能素、有元 含只 素 中合， 和氧 同， 需燃中在合：数分应加 变分应反生质 合 ( 反。的不表 ” 意示的反所如 化物 “供提+ 应利船识的很知学园走天功了佛 . 是质生时解它当箭用铵高 为个分的反 应反属变变种后应 发目后应 的法下的同不”“”“，意观某下 . （为的则 为应，气来化氢可氯室，体种是 种质物质的类素 类分子 类

10、原 子 （化没定项，应化习识结。-类反生中密。 化“”“物填-是 _ 反):下知未 0 量质 . 量应 质 ：量的各反，反下定内闭密净四 类应和 质的反参 反若 ，全好 和 + 应量的。 于的数计。 应如引内密合气醇定 = =. (的数计中 + 式程计数 . . 的 + 为应其尾液化用可气制验的种是素 含，_含定淀此 +淀= + 单用作物学化成理的黄变灰说知请金变灰即为腐化；黄石能术 的代本金“克0仍质质杯后分酸克入杯液酸0有等相末的成带律恒质符化克 华干克确正说下并问学活解守析析例型律守、用的后，理纳生。变三”一“变个“因恒容律守质重实顾象现解正恒质。是内律量知究容内的读复前过过标目用的及知律量学我这定守遵定是再观根，原也方写是式程是程应达式能，写则价据符学学记强规过题际实定量会，定守解微观能 系关的学常说内的量道 难、重算的单进正 象的单一能，守解理和从、系量的反常说内的守质 目