《石壕吏》考题考点汇总-理解性默写(含答案).doc

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1、石壕吏阅读鉴赏 考题考点汇总 理解性默写（含答案）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。【译文】日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。老翁越墙逃走，老妇出门查看。官吏大声呼喝得多么愤怒，妇人大声啼哭得多么悲苦。我听到老妇上前说：我的三个儿子戍边在邺城。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人苟且偷生，死去的人就永远不会回

2、来了！家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。创作背景759年（唐肃宗乾元二年）春，四十八岁的杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关，赶往华州任所。这时，杜甫正由新安县继续西行，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是实录所见所闻，写成这篇不朽的诗作。1.内容主旨：通过写诗人亲眼所见的石壕吏趁夜捉人的故事，

3、揭露了封建统治者的残暴，反映了安史之乱给人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。2.这首诗从内容上看属于什么诗？最能概括中心事件的句子是？概括石壕吏写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。叙事诗 有吏夜捉人官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。3.本诗题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么？详写老妇人，用老妇人的直接控诉，更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难，更形象的表达了作者对劳动人民的同情。4.本诗中写夜色有什么作用？烘托兵荒马乱，家破人亡的悲惨气氛。5.“老妪

4、”被抓走了吗？何以为证？老妇被抓走了，“天明登前途，独与老翁别”的诗句可以为证。6.诗中有几个人物？他们各有什么特点？老妪，石壕吏。老妇是主要人物形象。性格特点：她在危急之下，挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。石壕吏开头出现，中间便隐入幕后，捉人一何怒可以看出吏态度蛮横，凶暴无比。7.为什么不说征兵招兵点兵而说“捉人”？“捉”字暗示当时百姓不愿意去当兵，但是百姓不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫别人当兵；捉字表现了官吏们的凶残和霸道。8.“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好？请简要分析。不好，原诗独暗示老妇已被带走。诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，独表现了凄

5、苦、悲愤之情，改后的诗句表现不出这种意思和情感。9.理解性默写：（1）诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！（2）全诗情节紧紧围绕着有吏夜捉人一句展开。（3）表明战争惨烈的句子是：二男新战死。（4）表明老百姓生活极度贫困的句子是：出入无完裙。（5）暗示老妇人确实被抓走的句子是：独与老翁别。（6）石壕吏中吏呼一何怒，妇啼一何苦两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。（7）石壕吏中全篇的提纲是：有吏夜捉人，以下情节，都是从这里生发出来的。（8）石壕吏中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是：吏呼一何怒，妇啼一何苦。（9）表明捕

6、吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！（10）表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。（11）老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。（12）表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。（13）表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。3裙无，未：的与的来争明孙下，人：句婉，壮明矣长，且者句无暗死口死战，附：语争战，子遇妇）苦一妇何呼句凄老吏表苦苦，何吏是的尖吏出象极括极壕的出里从，以，夜是篇吏怜可苦人现势横虎的了渲两啼，呼中吏别老独句走被人裙无出句贫极百表死新：句惨明开展一吏绕节诗苦何妇何：句的的妇地又

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