【小升初】语文日积月累复习题.doc

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1、小学六年级毕业总复习日积月累复习题选班级： 姓名： 一、六年级上册日积月累习题1、人物用“ ， ”来赞扬默默无闻奉献的人们。2、请你写一句描写菊花的诗句： ， 。3、请你写一句描写春天的诗句： ， 。4、热爱祖国是人们最朴实的情感，请你写一句热爱祖国的名言： 。5、人们用“ ， ”来表达用真诚来打动别人，又用“ ， ”来表达只要答应别人的就一定要做到。6、“ ， ”是鲁迅精神的真实写照。7、 ，快走踏清秋。8、写三个有关音乐的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关建筑方面的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关书法方面的成语：（ ），（ ），（ ）。9、请你写两句保护环境的宣传口号和标语：

2、、 。、 。 二、六年级下册日积月累习题人们用“ ， ”来说明做事要一鼓作气才能做好，不能时断时停。1、人们用“ ， ”来说明凡事没有十全十美感，不必过分挑剔。2、人们用“ ， ”来说明练习的重要性。3、请你写一句有关春节的诗句“ ， ”4、请你写一句有关中秋节的诗句“ ， ”5、写一句有关正直的名言警句“ ， ”6、古今中外的人很讲信用，写一句外国的有关诚信的名言警句： 。7、写三个有关工作方法的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关工作态度的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关工作精神的成语：（ ），（ ），（ ）。三、 五年级上册日积月累1、请你写两句关于读书方法的成名言警句：（

3、），（ ）。2、请你写两句关于读书益处的名言警句： （ ），（ ）。3、用明月来寄托对家乡的千里相思的名句是： 。4、请你写一句思念家乡的诗句： 。5、请你写两句做事只要坚持就能成功的名言警句是：、 、 6、说明兄弟之间要和睦相处的名句是： 。7、关于孝道的名句是： 。8、诸葛亮的“ ）”说明了人要志向远大，志存高远。9、写三个团结一致的成语：（ ），（ ），（ ）。10、写三个做事顽强拼搏的成语：（ ），（ ），（ ）。11、五岭逶迤腾细浪， 。12、已是悬崖百丈冰， 。13、请你写一首热爱祖国的诗歌。诗歌的名称是 ，全诗如下： ， ， ， 。14、穷人的作者是（ ）国的（ ）。15、用心灵

4、去倾听讲到了一个认真倾听孩子心声的人量是（ ）。四、 五年级下册日积月累1、 ，浪淘风簸自天涯。2、写一句珍惜时间的名言警句：“ ”3、写一句关于立志的名言警句：“ ”4、 “ ”说明了要积少成多。“ ”说明了要不断求索。5、请你写几个关于“磨砺意志，艰苦奋斗，尽职尽责”的成语： 6、写三个形容人物外貌的成语：（ ），（ ），（ ）。 写三个有关人物神态表情的成语：（ ），（ ），（ ）。 写三个有关人物行动的成语：（ ），（ ），（ ） 写三个形容人说话时的情态的成语：（ ），（ ），（ ）五、按原文填空及按课文内容填空（含文言文）。1、 是啊，蒙汉情深何忍别， 。2、 作者表面上要说关于人

5、的，可却写的是物，这种借物不说明人的写作手法被称作 。小学阶段有很多这样的课文如： 和 。3、 九曲黄河万里沙， 。 “归来饱饭黄昏后， ”写出了牧童的可爱。4、 冬阳。童年。骆驼队的作者是（ ），节选自（ ）。5、 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”6、 草船借箭节选自（ ），你还知道其它的名著及作者吗？如：（ ）的作者是（ ），（ ）的作者是（ ），（ ）的作者是（ ）。7、 常见的人物描写方法有：（ ），（ ），（ ），（ ）。8、 小学语文课本里面有许多优美的句子，比如：“走在街上的时候又看别人的花。 ， 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。又如：“船夫的驾驶技术特别好。

6、行船的速度极快，来往船只很多，他 ， 。”9、 ,行人临发又开封。10、 常见的说明方法有： ， ， ， ， 。11、 钓鱼的启示告诉我们一个道理是： 。12、 落花生告诉我们一个道理是： 。13、 珍珠鸟告诉我们一个道理是： 。14、 长征中引用夸张的句子是（ ）。15、 山中访友作者的友是 。索溪峪的“野”用总分的方式写了 ， ， ， 。16、 詹天佑一文中詹天佑从（ ），（ ），（ ）三方面来修筑铁路的，在开凿遂道上用了（ ）和（ ）两种方法。17、 怀念母亲一文中，季羡林有两位母亲，一位是（ ），另一位是（ ），作者对两个母亲同样怀着（ ）和（ ）。18、 彩色的翅膀在叙述顺序中采用的

7、是（ ）。19、 地球，这位人类的母亲， ，是那样的美丽壮观， 。22、“深蓝的在空中挂着一轮金黄的圆月，下面是 ，都种着 。”23、 鲁迅原名（ ），1918年发表了第一篇白话小说 ，代表作有： ， 。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“ ”，毛泽工东评价他是伟大的（ ），（ ），（ ），是中国文化革命的主将。24、 请你写一句含有“雨”的诗句： 。25、 伯牙所念，（ ）。子期死，伯牙谓（ ），（ ），终身不复鼓。借问人间愁寂意， 。26、 人们把真正了解自己的人叫（ ），用“（ ）比喻知音难觅或乐曲高妙。27、 皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海， 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，

8、。28、 虽与之俱学，（ ）。（ ）？曰：非然也。29、 匆匆表达了一个观点是： 。30、 桃花心木的作者是（ ），作者借（ ）来比喻（ ）。31、 北京的春节按（ ）顺序叙述的。中提到小孩过年要准备的三件事是： ， ， 。32、 灯光的写作顺序是（ ），十六年前的回忆的写作顺序（ ）。33、 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山， 。其中“或”的意思是（ ）。34、 一夜的工作作者量从（ ）和（ ）两方面来叙述周总理的工作的。新 课 标 第 一 网35、 卖火柴的小女孩的作者是（ ）。凡卡的作者是（ ）。36、 鲁滨孙是一个 的人。37、 汤姆是一个 的人。38、 玛丽

9、是一个 的人。39、 “神十”于2013年6月13日成功发射。航天员是（ ），（ ），（ ）。六、 古诗文真空。1、 请你写“雨、雪、风、霜”的诗句各一句雨： 。雪： 。风： 。霜： 。2、 请你写“春、夏、秋、冬”的诗句各一句春： 。夏： 。秋： 。冬： 。3、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶、小草、春雨。（注：各赋诗一句）柳树： 。月亮： 。梅花： 。荷花： 。月亮： 。瀑布： 。雪： 。枫叶： 。小草： 。春雨： 。4、 表达对家人的思念的诗句是： 。表达送别时对

10、朋友的情谊的诗句是： 。5、 唐代诗人在诗乐游原中以一句“，”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。6、根据下面的情境写诗句。（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代着名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的

11、情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_”。亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_”。（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。课 标 第 一 网（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲

12、坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）“_”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_”时，爸爸

13、走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是迅速地解开了这道难题。（12）老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“_”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光（14）“_”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐

14、渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_”。（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“_”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“_”我赶紧把爷爷的话打住：“_”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴

15、！”7、按要求写诗句。描写山水的有关诗句：、歌颂情谊的有关诗句：、反映科学哲理的有关诗句：、反映边疆将士的有关诗句：、表现爱国主义的有关诗句：、 8 复积：习关题主、：有的句有理：关谊：的水句诗！耍“我，爷。还轻骨身爷_“话爷紧_“道爷”南寿如爷家。来朋， ）复能何占被生金纸人官”_是姿首，升绿红一却”望乱兵连战 ”_着默，的在了禁不亮洁望，的香捧，中 的望会，放，”_“，的对爸想得星星望睛地又星渐亮）酿里气微都的种，儿混，土些来，抚亲，不_“闪盈沐苗节下你竹新出慰在，悄粉，你。人到述诗这”_“人多今雨 呢颂赞精献亮己燃您不这”_白我一，头，我为，的角”气水血心您一我记师） 题题了地于_是朗豁

16、我点，臂，过爸时_我，得百汁我晚题数道置，午 怡旷人景，的得，翠柳之在，快儿小催停露夜带瓣花错_0千慨感实精的风自。例是_“不是，的人要赞的就以梅）冯师们像神身落“却落春虽这”_“诗自诵不我着子金宽无是上！画有么翔，群而；摇落而时悠秋打，黄梧校深网一第 . 。的叹，来飞却景瀑中里这眼这”_起我布丽着。美起角的在，泼下泻瀑昂了，的清下瀑） ”_是真。的姿风缠软柔顺，逊也宝色像，看，绿泛的立亭柳株， 心的外可人”_“泪禁的酸可乡家几离情思由，清地在胧，纱透月衬的灿月那空，秋中呀_几？开也么爷，竞两应了，少入我，渊深抛我，选次 性个有语，不法释是，的是强_诗句壁题轼诗着用常作大老我句句情下唱古堪理人

17、惜和的逝行而出”以诗在人 是情朋时 ：诗的家 句诗：。、枫布花、亮、：写名把，物些面请少能物样。木一大，物常 一各的冬、“ 一一”、“空空） ， ） （天航功 ”人的 人人 人的 一） 者卡 作小网一 标 新/. / 作理述来） ） 量的） 思意或 山泰，有人说马叫有） 作的六， 是作 是三备年小中的顺 （按的） 来 作 （者 ：观了也也曰 ，学 ，越。 海粼波 大面好地妙高或知比 （用 （己解 愁鼓复） ， （伯，。 ， ：的”有将将命国） （ （ （是价工， 为被一，器以。 作， 篇第年 ， 名。 ，的轮挂中深 观丽那 亲的） （的序在） （） 样母两者） （一另 位亲位羡，一法种 （和

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