2018年济宁教师招聘中学教育学练习题含答案.docx

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1、2018年济宁教师招聘中学教育学练习题含答案1：在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（）单项选择题A、间接经验B、直接经验C、生活经验D、生产经验2：班集体形成的条件和前进的动力是（）单项选择题A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动3：教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）判断题对错4：班级组织的发育经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾5：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题A、场依存型B、场独立

2、型C、冲动型D、沉思型6：课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）单项选择题A、教学目的B、教学结构C、教学任务D、教学种类7：德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）单项选择题A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、说服教育为主，辅以纪律约束D、纪律为主，说服为辅8：教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题A、复杂化B、多样化C、专门化D、系统化9：我国义务教育应当坚持（）单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主10：教育法律关系的主体是（）单项选择题A、权利B、义务C、自然人D、物11：国家举办各种学校，普及初等义务教

3、育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）判断题对错12：班主任的主要任务是（）。单项选择题A、教育学生努力学习，完成学习任务B、指导学生课余生活，关心身体健康C、组织学生参加劳动和其他社会活动D、对学生进行品德教育13：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）单项选择题A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯14：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性15：教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）单项选择题A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、

4、杜威16：在个体发展过程中起主导作用的是（）单项选择题A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件17：使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）单项选择题A、测验B、行为观察C、实验D、评定18：针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行（）单项选择题A、体育和卫生保健教育B、生理知识和性知识的教育C、有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D、有利于相互理解的教育环境和关系的创设19：西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良20：素质教育的核心是培养学生的个性。判断题对错21：班主任的领导方式一般可以分

5、为三种类型：权威型、放任型和（）单项选择题A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型22：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）判断题对错23：有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与学习先进，共同提高相违背。（）判断题对错24：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价25：课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。单项选择题A、直接导入B、复习导入C、情景导人D、问题导入26：从课程任务的角度可把课程分为（）。单项选择题A、国家课程、地方课程、校本课程B、基础课程、拓展课程、研究课程

6、C、必修课程和选修课程D、学科课程和经验课程27：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）单项选择题A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法28：密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）判断题对错29：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）判断题对错30：班主任工作的首要任务是（）。单项选择题A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气31：下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法?（）单项选择题A、教育教学督导委员会B、互访C、家长会D、家长委员会32：学校是

7、教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题对错33：美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（）判断题对错34：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育35：俗话说：“知子莫过父，知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中（）单项选择题A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中教育和生活的统一性C、家庭群体中交往接触的密切性D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性36：按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错37：初等义务教育的普遍实施出现在（）单

8、项选择题A、第一次工业革命的基本完成B、第二次工业革命的基本完成C、第三次工业革命的基本完成D、信息革命的出现38：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）单项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用的呈现形式D、作用的目的39：中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。（）判断题对错40：中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是（）单项选择题A、徐特立B、李大钊C、陶行知D、杨贤江41：一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。单项选择题A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力水平D、教育的规模42：“掌握学习”理论的提出者是（）单项选择题A、布卢姆B、

9、布鲁纳C、班杜拉D、斯金纳43：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（）判断题对错44：下列哪一项不属于读书指导法?（）单项选择题A、教师指导性阅读B、学生半独立性阅读C、学生独立性阅读D、预习性阅读45：教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。（）判断题对错46：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。单项选择题A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生47：教

10、师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是（）。单项选择题A、反馈性原理B、科学性原理C、发展性原理D、主体性原理48：义务教育法实施条例属予（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章49：采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、绝对性评价50：转化后进生，首先要做到（）单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访，争取家长配合D、帮助后进生改正缺点知满天参考答案1：答案A在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界

11、的间接经验。2：答案A识记性试题。共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。一个班级只有有了共同的奋斗目标，班集体才能有一个共同的努力方向。3：答案错误4：答案B5：答案B6：答案C7：答案C在德育的实施方法上，说服教育是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，但在实施说服法的同时应该结合纪律教育，还有其他教育形式，才能达到应有的效果。因此，正确答案选C。8：答案B教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。9：答案A识记性试题。我国义务教育应当坚持以国家办学为主。10：答案C11：答案正确12：答案D班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长

12、的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对学生进行品德教育。13：答案B瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。14：答案B15：答案C16：答案C在儿童发展过程中起主导作用的是学校教育。17：答案A18：答案B针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行生理知识和性知识的教育。19：答案D20：答案错误21：答案C班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威的、民主的、放任的。22：答案错误23：答案正确24：答案C25：答案A26：答案B答案：B。从课程任务角度,可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。27：答案A

13、28：答案错误密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求，是学习委员的职责。因此，本题的观点是错的。29：答案正确30：答案B31：答案A略。32：答案错误33：答案正确美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”可以说拥有共同愿景和目标是团队获得成功的重要因素之一。 34：答案C在知识经济时代，教师必须不断更新自己的知识，在任职之后接受继续教育是必不可少的。35：答案A36：答案正确教学评价方法按照评价的功能可分：诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此，本题的观点是对的。37：答案A38：答案C39：答案正确略。40：答案D41：答案C42：答案A43：答案正确多元性评价要求评价主体既要有他人评价，也要有自我评价；评价内容要涉及德智体美劳等多方面内容；评价方法既要把定性评价和定量评价结合起来。44：答案D45：答案正确教师职业道德基本原则是从事教师职业必须遵守的基本准则，是区别于其它类型职业道德的标志。46：答案D47：答案A为了了解教学活动的效果需要及时的获取反馈信息，从而可以更好地调节和控制教学活动。所以选择反馈性原理。48：答案A49：答案C50：答案A做好后进生的转化工作，班主任首先做到帮助后进生树立自信心，消除后进生心理上的失败定势心理。因此，本题选择A选项。