高中物理选修3-5知识点填空.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高中物理选修3-5知识点填空高中物理选修3-5知识点填空物理选修3-5知识点总结一、 热辐射 黑体和黑体辐射1、一切物体都以 形式向外辐射能量。1、黑体：如果某种物体能够 ，这种物体就是绝对黑体，简称黑体。 2、黑体辐射：黑体辐射的规律为： ，同时， （普朗克的能量子理论很好的解释了这一现象） 3、量子理论的建立：1900年德国物理学家普朗克提出振动着的带电微粒的能量

2、只能是某个最小能量值的整数倍，这个不可再分的能量值叫做 ，公式： h为普朗克常数（6.6310-34J.S）二、光电效应 光子说 光电效应方程 1、光电效应（表明光子具有能量）（1）光的电磁说使光的波动理论发展到相当完美的地步，但是它并不能解释光电效应的现象。 叫做光电效应，发射出来的电子叫光电子。（2）光电效应的研究结果：截止频率：光电子的能量与入射光的 有关，而与入射光的 无关，发生光电效应的条件： ； 遏止电压：当所加电压U为0时，电流I并不为0。只有施加 电压，也就是阴极接电源正极阳极接电源负极，在光电管两级形成使电子减速的电场，电流才可能为0。使光电流减小到0的反向电压Uc称为遏止电

3、压。遏止电压的存在意味着光电子具有一定的 ；存在饱和电流，这表明入射光 ，单位时间内发射的光电子数越多；当入射光的频率大于极限频率时，饱和电流的大小与入射光的 成正比。作图：在右图中画出频率相同、强度不同的两束入射光照射时产生的光电流大小与两板间电压的关系。光电效应具有瞬时性：光电子的发射几乎是 的，一般不超过10-9s。 (1)判断和描述时应理清三个关系：光电效应的实质(单个光子与单个电子间相互作用产生的)光电子的最大初动能的来源(金属表面的自由电子吸收光子后克服逸出功逸出后具有的动能)入射光强度与光电流的关系(当入射光的频率大于极限频率时光电流的强度与入射光的强度成正比)(2)定量分析时应

4、抓住三个关系式：爱因斯坦光电效应方程： .光电子的最大初动能与入射光的强度 关，只随着入射光 的增大而增大；W0是 ，即从金属表面直接飞出的光电子克服电荷引力所做的功。最大初动能与遏止电压的关系： .逸出功与截止频率（极限频率）的关系： . 2、 光子说： 。 频率为的光的能量子为 。这些能量子被成为光子。三、康普顿效应（表明光子具有动量）1、1918-1922年康普顿（美）在研究石墨对X射线的散射时发现：光子在介质中和物质微粒相互作用，可以使光的传播方向发生改变，这种现象叫光的散射。2、在光的散射过程中，有些 大，这种现象叫康普顿效应。3、光子的动量公式： 四、光的波粒二象性 物质波 概率波

5、 不确定关系1、光的波粒二象性： 以无可辩驳的事实表明光是一种波； 又用无可辩驳的事实表明光是一种粒子，由于光既有 ，又有 ，只能认为光具有波粒二象性。但不可把光当成宏观观念中的波，也不可把光当成宏观观念中的粒子。少量的光子表现出 性，大量光子运动表现为 性；光在传播时显示 性，与物质发生作用时，往往显示 性；频率小波长大的 性显著，频率大波长小的 性显著。2、光子的能量： ，光子的动量： ，表示式也可以看出，光的波动性和粒子性并不矛盾：表示粒子性的粒子能量和动量的计算式中都含有表示波的特征的物理量频率和波长。由以上两式得出：波速公式c=还可以得出：E = p c。3、物质波：1924年德布罗

6、意（法）提出，实物粒子和光子一样具有 性，任何一个运动着的物体都有一种与之对应的波，德布罗意波长公式： ，这种波叫物质波。（电子的衍射图样；电子显微镜的分辨率为何远远高于光学显微镜）4、概率波（了解）：从光子的概念上看，光波是一种概率波。5、不确定关系（了解）：xp=h/4，x表示粒子位置的不确定量，p表示粒子在x方向上的动量的不确定量。五、原子核式模型机构1、1897年汤姆孙（英）发现了 ，提出原子的枣糕模型，揭开了研究原子结构的序幕（原子可再分）。2、1909年起英国物理学家卢瑟福做了 ，即利用粒子轰击金箔的实验，得到出乎意料的结果：（1） ，（2） 3、卢瑟福在1911年提出原子的核式结

7、构学说：在原子的中心有一个很小的核 ，叫做 ，原子的 都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转。按照这个学说，可很好地解释粒子散射实验结果，粒子散射实验的数据还可以估计原子核的大小（数量级为 m）和原子核的正电荷数。 原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数六、氢原子的光谱1、光谱的种类：（1）发射光谱：物质发光直接产生的光谱。 发光产生连续光谱； 发光产生线状谱，不同元素的线状谱线 同，又称特征谱线。 （2）吸收光谱：连续谱线中某些频率的光被稀薄气体吸收后产生的光谱，元素能发射出何种频率的光，就相应能吸收何种频率的光，因此吸收光谱也可作元素的特征谱线。2、氢原子的光谱是 的（这些亮

8、线称为原子的特征谱线），即辐射波长是 的。3、基尔霍夫开创了光谱分析的方法：利用元素的特征谱线（ ）鉴别物质的分析方法。七、原子的能级1、卢瑟福的原子核式结构学说跟经典的电磁理论发生矛盾，矛盾为：a、原子是不稳定的；b、原子光谱是连续谱， 1913年玻尔（丹麦）在其基础上，把普朗克的量子理论运用到原子系统上，提出玻尔理论。2、玻尔理论的假设：（1）原子只能处于一系列 中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫做 。氢原子的各个定态的能量值，叫做它的能级。原子处于最低能级时电子在离核最近的轨道上运动，这种定态叫做基态；原子处于较高能级时电子在离核较远的轨道上运

9、动的这些定态叫做激发态。（2）原子从一种定态（设能量为En）跃迁到另一种定态（设能量为Em）时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，即 h = （3）原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道的分布也是不连续的。3、玻尔计算公式：rn = , En = (n=1,2,3)r1 =0.5310-10 m , E1 = -13.6eV ,分别代表第一条（即离核最近的）可能轨道的半径和电子在这条轨道上运动时的能量。4、从高能级向低能级跃迁时放出光子；从低能级向高能级跃迁时可能是 ，也可能是由于 （碰撞时实物粒子的动

10、能可全部或部分地被电子吸收）；原子从低能级向高能级跃迁时只能吸收一定频率的光子；而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电离能的任何频率的光子。（光电效应）5、一群氢原子处于量子数为n的能级时（n1），可能辐射出的光谱线条数为N= 。一个氢原子处于量子数为n的能级时（n1），可能辐射出的光谱线条数为N= 。6、玻尔模型的成功之处在于它引入了量子概念（提出了能级和跃迁的概念，能解释气体导电时发光的机理、氢原子的线状谱），局限之处在于它过多地保留了经典理论（经典粒子、轨道等），无法解释复杂原子的光谱。 7、现代量子理论认为电子的轨道只能用 来描述。八、原子核的组成1、天然放射现象（1）天然放射现

11、象能够说明 （2）1896年贝克勒耳发现放射性，在他的建议下，玛丽居里和皮埃尔居里经过研究发现了新元素 。 作图：请画出三种射线在磁场，电场中的运动轨迹（3）三种射线的性质射线带 电，粒子就是高速（0.1C）的 ，贯穿本领 ，电离作用 ；常用来： 射线带 电，是高速（0.99C） ，贯穿本领 （几毫米的铝板），电离作用 ；常用来： 射线中电 性的，是波长极短的 ，贯穿本领 （几厘米的铅板），电离作用 。 常用来： 2、原子核的衰变、半衰期（1）原子核由于放出某种粒子而转变为新核的变化叫做原子核的衰变。在衰变中 和 数都是守恒的（注意：质量并不守恒。）。射线是伴随射线或射线产生的，没有单独的衰变

12、（衰变：原子核处于较高能级，辐射光子后跃迁到低能级。）。 衰变：核内 个中子和 个质子能十分紧密地结合在一起，在一定条件下它们会作为一个整体从较大的原子核中被抛射出来，放射性元素就发生了衰变。本质方程： 衰变：核内的中子转化成了 个质子和 个电子，电子放射到核外，质子留在新核中。 本质方程： （2）半衰期：放射性元素的 需要的时间。放射性元素衰变的快慢是由 本身的因素决定，与原子所处的物理状态或化学状态 关，它是对 原子的统计规律。3、原子核的人工转变 原子核在其他粒子的轰击下产生新核的过程，称为核反应（原子核的人工转变）。在核反应中电荷数和质量数都是守恒的。a、1919年卢瑟福用粒子轰击氮原

13、子核发现质子即氢原子核。核反应方程 （第一次实现人工转变） b、卢瑟福预想到原子内存在质量跟质子相等的不带电的中性粒子，即中子。 c、 和 统称核子，原子核的电荷数等于其质子数，原子核的质量数等于其质子数与中子数的和。具有相同 数的原子属于同一种元素； 称为同位素。d、1934年，约里奥居里和伊丽芙居里夫妇在用粒子轰击铝箔时，除探测到预料中的中子外，还探测到了正电子。人工放射性同位素的优点：a、人工放射性同位素的放射强度容易控制。b、半衰期比天然放射性物质短得多，废料容易处理放射性同位素的应用：利用它的射线（贯穿本领、电离作用、物理和化学效应）a、工业探伤，测厚度； b、医疗上放射治疗；c、照

14、射种子，使遗传基因变异，培育优良品种； d、做示踪原子。4、核力与结合能 质量亏损A、原子核能够存在是由于核子间存在着强大的核力核力的特点： B、自然界中较轻的原子核，质子数与中子数大致 ，对于较重的原子核，中子数 质子数，越重的元素，两者相差越多。C、结合能： 叫原子核的结合能（核能）D、比结合能： 之比。比结核能越大，原子核越 。F、我们把核子结合生成原子核，所生成的原子核的质量比生成它的核子的总质量要小些，这种现象叫做质量亏损。爱因斯坦在相对论中得出物体的质量和能量间的关系式 ，就是著名的质能方程。5、重核的裂变 轻核的聚变1、凡是释放核能的核反应都有质量亏损。核子组成不同的原子核时，平

15、均每个核子的质量亏损是不同的，所以各种原子核中核子的平均质量不同。核子平均质量小的，每个核子平均放的能多。铁原子核中核子的平均质量最小，所以铁原子核最稳定。凡是由平均质量大的核，生成平均质量小的核的核反应都是释放核能的。2、1938年德国化学家哈恩和斯特拉斯曼发现重核裂变，即一个重核在俘获一个中子后，分裂成几个中等质量的核的反应过程,这个发现为核能的利用开辟了道路。铀核裂变的核反应方程： 。 3、由于中子的增殖使裂变反应能持续地进行的过程称为 。为使其容易发生，最好使用纯铀235。因为原子核非常小，如果铀块的体积不够大， 中子从铀块中通过时，可能还没有碰到铀核就跑到铀块外面去了，因此存在能够发生链式反应的铀块的最小体积，即 。发生链式反应的条件是 4、核反应堆 核燃料： ； 慢化剂： ，控制棒： 对中子具有很强的 能力，可用于控制核反应 。核裂变的应用有原子弹、核反应堆。 5、轻核结合成质量较大的核叫聚变。例：HHHen 发生聚变的条件是： ，因此聚变又叫 ；太阳的能量产生于热核反应，可以用原子弹来引起热核反应。核聚变应用有氢弹、可控热核反应。 6、核聚变的优点：a、 ；b、 ；c、 。-