《书愤》公开课精品ppt课件.pptx

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1、 陆陆 游游南宋南宋一个盛产爱国诗人的时代一个盛产爱国诗人的时代 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞（岳飞满江红满江红） 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否 ？（辛弃疾（辛弃疾永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古） 使行人到此，忠愤气填膺，有泪如倾使行人到此，忠愤气填膺，有泪如倾。（张孝祥（张孝祥六州歌头六州歌头） 读陆放翁集读陆放翁集清代：梁启超清代：梁启超 诗界千年靡靡风，诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，集中什九从军乐，亘古男儿一放翁亘古男儿一放翁。认识陆游，是因为他的爱国诗篇：早岁/那知/世事/艰，中

2、原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间！ 陆 游书书 愤愤书：愤：书写愤懑，悲愤书愤: 书写心中的愤懑、不满 陆游，字陆游，字务观务观，号号放翁放翁。南宋山阴人，。南宋山阴人，著名的爱国诗人著名的爱国诗人。 诗作今存九千多首，诗集剑南诗稿，内容丰富，主要表现渴望收复失地的爱国热情。创作背景： 陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。陆游主张抗金，触南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的

3、利益犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。官。 这首诗作于宋孝宗淳熙十三年（这首诗作于宋孝宗淳熙十三年（11861186年），此时陆年），此时陆游已游已6161岁岁，他，他罢官罢官在山阴闲居了在山阴闲居了6 6年，北定中原、收复年，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗，抒发了自己这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。报国无门、壮志难酬的满腔激愤。 1 1、陆游，字、陆游，字，号，号，山阴（浙江绍兴，山阴（浙江绍兴）人。）人。（朝代）著名爱国诗人、词人，诗集有（

4、朝代）著名爱国诗人、词人，诗集有 。2 2、本首诗属于格律诗中的、本首诗属于格律诗中的，形式上一般为四联八，形式上一般为四联八句，四联名称依次为句，四联名称依次为，。3 3、解释加点的词：、解释加点的词：中原北望中原北望气气如山气：如山气：楼船夜雪瓜洲楼船夜雪瓜洲渡渡渡：渡：千载谁堪千载谁堪伯仲伯仲间伯仲：间伯仲：务观务观放翁放翁南宋南宋剑南诗稿剑南诗稿七律七律首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联气势气势渡口渡口兄弟，引申兄弟，引申“不相上下不相上下”1、“世事艰世事艰”如何理解？包含诗人什么情感？如何理解？包含诗人什么情感？（结合首联和颔联分析）（结合首联和颔联分析）2、诗人遥想当年，从、诗人遥

5、想当年，从“楼船夜雪瓜洲渡，铁楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关马秋风大散关”一联中，如何具体展现一联中，如何具体展现“气如气如山山”？3、“空自许空自许”如何理解？包含诗人什么情感？如何理解？包含诗人什么情感？（结合颈联和尾联赏析）（结合颈联和尾联赏析）4、对于此种悲怆的个人境遇，诗人抱着怎样、对于此种悲怆的个人境遇，诗人抱着怎样的心态？的心态？（ 结合赏析结合赏析“出师一表真名世，千载谁出师一表真名世，千载谁堪伯仲间堪伯仲间!”!”） “书书”：早年恢复中原之志：早年恢复中原之志“世事艰世事艰”如何理解？包含诗人什么情感？如何理解？包含诗人什么情感？ “艰艰”艰难，道出艰难，道出辛酸与坎坷辛酸

6、与坎坷，浓缩了因主战而受的种，浓缩了因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。种刁难、排挤和迫害。 “世事艰世事艰”：奸臣当道，仕途多阻，屡遭罢黜。奸臣当道，仕途多阻，屡遭罢黜。 回忆早年回忆早年血气方刚，收复中原血气方刚，收复中原的的豪心壮志豪心壮志。 “气如山气如山”当年的当年的豪情壮志，豪情壮志，的爱国志士形象。的爱国志士形象。 意气风发、以身许国意气风发、以身许国 “书书”：两次抗金胜利之役两次抗金胜利之役 此联追忆此联追忆2525年前的两次抗金胜仗。年前的两次抗金胜仗。 采用采用列锦列锦意象叠加意象叠加的方式，用六个名词直接组合的方式，用六个名词直接组合成文。不写战争，而战争紧张空气，自然流

7、露。成文。不写战争，而战争紧张空气，自然流露。 “ “楼船楼船”“”“铁马铁马”水陆两路大军进攻敌人水陆两路大军进攻敌人 “ “瓜洲渡瓜洲渡” “夜雪夜雪”里击退金兵进犯，里击退金兵进犯， “ “大散关大散关” “秋风秋风”中失而复得。中失而复得。 勾勒出一幅雄健激昂、气壮山河的战争图景勾勒出一幅雄健激昂、气壮山河的战争图景 诗人遥想当年，从诗人遥想当年，从“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关大散关”一联中，如何具体展现一联中，如何具体展现“气如山气如山”？ “书书”：年事已高、壮志未酬之情年事已高、壮志未酬之情“空自许”如何理解？包含诗人什么情感？ “空”浓重的感伤色彩

8、“自许”“塞上长城”（用典明志） 南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。” 陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？ “空自许”报国无门、衰鬓先斑的个人境遇 对于此种悲怆的个人对于此种悲怆的个人境遇，诗人抱着怎样的境遇，诗人抱着怎样的心态？心态？ 用典明志。这一联包含诗人对诸葛亮的仰慕之情这一联包含诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。，并以此自勉。 诸葛坚持北伐，虽诸葛坚持北伐，虽“出师未捷身先死出师未捷身先死”，但终归，但终归名满天宇，名满天宇，“长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟”。千载而下，有谁可。千载而下，有谁可与相提并论呢？

9、与相提并论呢？ 奸臣当道，壮士报国无门的悲哀对诸葛亮的崇奸臣当道，壮士报国无门的悲哀对诸葛亮的崇敬之情，虽屡遭挫折，但意志并未消沉。敬之情，虽屡遭挫折，但意志并未消沉。 此联正是诗人用典明志，表明自己老骥伏枥，壮心此联正是诗人用典明志，表明自己老骥伏枥，壮心不死的决心。不死的决心。“书书”：敬仰诸葛、渴望建功立业之愿：敬仰诸葛、渴望建功立业之愿 拓展思考拓展思考 陆游的书愤和杜甫的蜀相中，陆游的书愤和杜甫的蜀相中，都写了诸葛亮，两者的情感有何不同？都写了诸葛亮，两者的情感有何不同？（结合（结合“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!”!” 与与“出师未捷身先死，长使英雄

10、泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”加以加以赏析。）赏析。） 陆游：对诸葛亮的崇敬之情，虽屡遭挫折，但意志并未消沉。 杜甫：对诸葛亮壮志难酬抱憾而终的痛惜之情。同时也是古今英雄（包括诗人自己）在国危时艰之际有才无命、壮志未酬、事业未竟的悲慨。 阅读下面的宋诗，回答阅读下面的宋诗，回答12题。题。(12分分)临安春雨初霁临安春雨初霁陆游陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到

11、家。【注】【注】淳熙十三年，诗人在家乡山阴赋闲五年后重被起用为严州知府，赴任前在淳熙十三年，诗人在家乡山阴赋闲五年后重被起用为严州知府，赴任前在临安等待皇帝召见时写下此诗。临安等待皇帝召见时写下此诗。“素衣素衣”句：陆机为顾彦先赠妇诗云，句：陆机为顾彦先赠妇诗云，“京洛多风尘，素衣化为缁京洛多风尘，素衣化为缁”，诗，诗中不仅指羁旅风霜的苦楚，又寓有京都恶浊，久居会使白衣染成黑色的意中不仅指羁旅风霜的苦楚，又寓有京都恶浊，久居会使白衣染成黑色的意思。陆游这里反用其意。思。陆游这里反用其意。1 1、有人说，阅读诗中颔联，对有人说，阅读诗中颔联，对“一夜一夜”两字不可轻轻放过，为什么？两字不可轻轻放

12、过，为什么？( (6 6分分) )2 2、“犹及清明可到家犹及清明可到家”表明了诗人怎样的态度？表明了诗人怎样的态度？( (6 6分分) ) “一夜一夜”意为意为“整夜整夜”。(2分分)诗人整夜诗人整夜“听春雨听春雨”，似在暗示重被起用的他并不快意，也无意与明媚的似在暗示重被起用的他并不快意，也无意与明媚的春光为伍，春光为伍，(2分分)反而因这反而因这“一夜春雨一夜春雨”而辗转不眠，而辗转不眠，忧患不已了。忧患不已了。(2分分) 京京城城春光正好，诗人重被起用却急于回家赶上春光正好，诗人重被起用却急于回家赶上清明节，清明节，(2分分)表明他持守清洁而不想沾染京都官场表明他持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度，恶浊的态度，(2分分)更有对朝廷偏安一隅而己志难伸更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。的不满。(2分分)