高中物理必修一:摩擦力练习.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高中物理必修一:摩擦力练习高中物理必修一:摩擦力练习 一、选择题1关于滑动摩擦力,下列说法正确的是 A压力越大,滑动摩擦力越大B压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大2置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小 A与压力
2、成正比B等于水平拉力C小于滑动摩擦力D在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变3如图1,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为,受水平向右的力F的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,下列说法正确的是 A推力F因物体悬空部分越来越大而变小B推力F在物体下落前会变为原来的1/2C推力F始终是mgD因接触面变小,动摩擦因数会变大4关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是 A两物体间若有弹力,就一定有摩擦力B两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C弹力和摩擦力的方向必互相垂直D当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间图25对如图所示的皮带传动装置,下列说法
3、中正确的是 ( )A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转B.B轮带动A轮沿逆时针方向旋转 C.C轮带动D轮沿顺时针方向旋转D.D轮带动C轮沿顺时针方向旋转二、填空题6某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是_摩擦力,大小是_, 方向向_.(2)当弹簧秤的读数是2.1N时,木块刚好开始移动,此时木块受的是_摩擦力,大小是_, 方向向_.(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2N,此时木块受到的是_摩擦力, 大小是_,动摩擦因数=_.(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力
4、是_摩擦力,大小是_.(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是_摩擦力,大小是_.7如图3所示,用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上,F=50N方向垂直于墙,若物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是_N,动摩擦因数是_,若物体静止不动,它受到的静摩擦力是_N,方向_(g10N/kg)8如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图,主动轮的转动方向如图所示,试分析A轮上M点和B轮上N点受到的摩擦力的方向:fM_,fN_。三、计算题9、如图5所示,一质量为2kg的物体夹在两木板之间,物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出,需50N的力。若把它从下面匀速抽出,则需多大
5、的力。(设两木板对物体的压力不变)10.如图所示,在水平桌面上放一个重GA=20N的木块A,A与桌面间的动摩擦因数1=0.4,在A上放有重GB=10N的木块B,B与A接触面间的动摩擦因数2=0.1,求:(1)使A和B一起匀速运动的水平拉力F(2)若水平力F作用在B上,使B匀速运动时水平面给A的摩擦力多大图1图2图3受力分析专题训练1 下列各图的A物体处于静止状态,试分析A物体的受力情况2图中的A,B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为,在A,B都向右运动的同时,B相对于A向左滑动,试分析A,各自的受力情况;图中的地面光滑,B物体以初速度v0滑上长木板A,B与A 之间的动摩擦因数为,试分析A,B各
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