高中语文人教版必修二理解式默写.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高中语文人教版必修二理解式默写高中语文人教版必修二理解式默写必修二理解式默写氓1、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是： ， 。2、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是： ， ； ， 。3、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： ， 。4、 女主人

2、公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是： ， 。 ， 。5、女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是： ， ； ， 。6、在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是： ， 。7、她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是： ， 。 ， 。8、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ， 。9、用赋的手法写男子向女子求婚的

3、句子是： ， 。 ， 。10、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是： ， 。 11、 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是： ， 。12、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ， 。13、开篇 “ ， ”表现了男子求婚时的敦厚。14、 “ ，以望复关。不见复关， 。既见复关， ”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。“ ，体无咎言。 以尔车来， ”表明两人顺利成婚。15、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落， ”，“桑之落矣， ”。16、多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，

4、 “桑之落矣，”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。17、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性 “ ，无食桑葚。于嗟女兮， ” 。18、“三岁为妇，靡室劳矣。 ， ”描写出女主人公婚后辛勤劳作；然而婚后生活却不如意“ ，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“兄弟不知， ”；女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨“静言思之， ”。19、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴， ” ，和恋爱时的盟誓 “ ，不思其反。”20、氓中表现女子对男子思念及深情的诗句是： ， 。 ， 。21、氓中表现女子勤劳贤惠持家的诗句是 ， 。 ， 。22、氓中运用比兴

5、手法描写男女二人情感变化的诗句有 ， ， ，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。 ， ， ，不可说也！采薇1.采薇中以乐景写哀情的诗句是_,_._,_,短歌行1短歌行中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是： ， 。 ， 。 ，食野之苹。 ，鼓瑟吹笙。2、短歌行中描绘贤才汇集，欢饮畅谈的诗句是： ， 。 ， 。3、短歌行中化用典故表达曹公渴望贤才不再犹豫不决，投奔自己的诗句是： ， 。 ， ？ ， 。 ， 。归园田居默写归园田居中描写农村景象的诗句。方宅十余亩， 。 ， 。 暧暧远人村， 。 ， 。 ，虚室有余闲。赤壁赋1、赤壁赋中赤壁的景象是：“ ， 。”2、赤壁赋中用“ ， ”描

6、写月出美景，月 下江面的景象是：“ ， 。” 3、苏轼泛舟于湖上，看到万顷湖面平如镜，皎月银辉万里，水天一色，只有自己这一叶孤舟时，似乎超脱世外，如仙人一样立于虚空之中的句子 “ ， ； ， 。” 4、描写客人箫声的句子是： “ ， ， ， ， 。” 赞美箫声极大的感染力的句子是：“ ， 。”5、 曹操叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云 , 。”6、 庄子说人在宇宙中如一稊米，苏轼则说“ ”7、在赤壁之战中，曹操写信给孙权说： “今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。” 赤壁赋中描写曹操水军南下的情形是“ ， ”。8、赤壁赋中描写曹操吟其短歌行一诗的情形是：“ ， 。”9、慨叹自身渺小是：“ ，

7、。 感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是： “ ， 。”10、客人表达自己的人生理想是：“ ，。” 11、文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是：“ ， ； ， 。”12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是：“ ， ， ， 。” 13、赤壁的清风明月，让作者找到了解脱“悲”的出路，作者写到： “ ， ， ， ， ， ， 。” 14、赤壁赋中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是： ， 。15、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是： ， 。16、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是: ， 。17、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水

8、波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是： ， 。18、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是： ， 。19、用比喻手法写生命之渺小的诗句是： ， 。20、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是： ， 。21、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是： ， 。22、写清风与明月可激情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是： ， 。23赤壁赋中，体现作者感叹人生渺小而且短暂的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。兰亭集序1、王羲之的兰亭集序中表现兰亭环境优美的句子：_， _ ，_，_。气候宜人的句子_，_。2、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日

9、月如梭”。 兰亭集序中有一句相似的感叹： ， 。 3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评： ， 。 4、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子_，_，_，_，_。5、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，_，_，_，_。6.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 兰亭集序中有一句相似的感叹： ， 。 7.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容： ， ， ， 。8、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘

10、我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子 ， ， ， 。9、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之兰亭集序中所写： ， ， ， 。10接着就举出两种不同的生活方式：或取诸怀抱， ； ， 。 作者要强调的是那种心境相同的：虽趣舍万殊， ， ， ， ， ； ， ， 。在此基础上，提出了他的基本观点： ， 。游褒禅山记（王安石）1、“ ， ”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；2、“ ， ”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。3、“ ，常在于险远， ”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。4、“

11、 ，常在于险远，而人之所罕至焉， ”强调了“志”的重要作用。5、“有志矣， ， ，亦不能至也。” 则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。6、“有志与力， ， ，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。7、 “然力足以至焉， ， ”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；8、“ ，可以无悔矣， ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。9、王安石在游褒禅山记中用 “ ，往往有得， ”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。10、游褒禅山记中，体现作者的观点的句子是-