高二生物植物的激素调节练习题.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高二生物植物的激素调节练习题高二生物植物的激素调节练习题植物的激素调节1用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )A胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧 B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段2右图表示用云母片(不透水性)插入掩埋胚芽鞘的尖端
2、的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是( )A甲和乙都向右弯曲 B甲和乙都向左弯曲 C甲向左弯曲、乙向右弯曲 D甲向左弯曲、乙不弯曲3荷兰学者FritsWent于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1h2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是 ( )A胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B影响生长的物质自顶端向下运输C该物质能促进胚芽鞘的生长 D单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布4图中琼脂块1和2图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上,几天后的结果因是( ) 5下列不
3、能解除植物顶端优势的措施是( ) A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块6生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2,4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2 据表得出的正确结论是( ) A2,4D浓度超过25 mgL,对果实的发育起抑制作用 B2,4D与生长素的作用效果相同 C.2,4D可以促进扦插枝条生根 D2,4D
4、诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025 mgL7用生长素除去水稻田中的杂草,其原理与下列实验相似的一项是( )A用一定浓度的生长素培育无子番茄 B用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C除去发育着的种子,子房发育停止 D植物的顶端优势现象8下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是( )A生长素对3种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2ppm)抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏9.绿色植物倒伏后,它的
5、茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是 ( ) A.受重力影响 ,向地性 B.受重力影响,背地性 C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性10.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是( )A背地(心)生长 B向水平方向生长C向光生长 D无法确定11将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( )Aa Bb Cc Dd12一只发育着的幼果,虫蛀后不再生长,主要原因是虫蛀食了( )A、子房壁 B、受精极核 C、幼嫩种子
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