鲁教版三年级语文下册综合测试题(五).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date鲁教版三年级语文下册综合测试题(五)20092010学年度下学期期末学业评价三年级语文综合测试题（五）（时间：90分钟 分值：100分）题号一二三四五总分等级得分 一、积累与运用1、.看拼音，写词语。（10分）lngzhoy linbicnwnyn lci（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）pnqng ji sh chng f zhb shch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2、2.给带点字加拼音。（4分）磨（ ）镜片 净（ ）角 勾当（ ） 风号 （ ）浪吼尽（ ）管 肝（ ）脏 挣（ ）扎 枝折( )花落3、.照样子写词语（6分）栩栩如生 （ ） （ ）（ ）惟妙惟肖 （ ） （ ）（ ）五颜六色 （ ） （ ）（ ）龙飞凤舞 （ ） （ ）（ ）4、填空：（9分）1：等闲识得东风面， 。请你再写出两句赞美春天的诗句来： ， 。 2：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。3、“_，西出阳关无故人。”这句诗节选自（ ）朝诗人（ ）的 。_4、_，无雨必有风。5、同学赵明过生日，我想在给他的贺卡上写一句邢俊臣的名言：_

3、。6、幼而学， ，上致君， 。7、勿 勿 ，圣与贤 可驯致。二、古诗连线题。（5分） 绿树村边合 一览众山小 横看成岭侧成峰 天涯若比邻 海上生明月 远近高低各不 海内存知己 天涯共此时 会当凌绝顶 青山郭外斜三、根据要求改写句子：（6分）1、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思相同的句子）_。2、蓝蓝的天空中飘着柳絮般的朵朵白云。（缩写句子）_。 3、树叶从树上飘下来。（用上比喻或拟人手法） _。四、根据积累填空。任选6个做。（12分）1、 在第三章中，池塘是（） A、发洪水了B、爱丽丝哭的泪C、兔子弄的 2、爱丽丝带走的那个孩子最后变成了（ ）A、猪、 B、 狗 C、

4、 猫 3、庖丁解牛中的庖丁是什么人？ A、大官 B、兽医 C、厨师4、贝雷帮妈妈干什么？妈妈帮他织成布。 A、拔草 B、喂猪、C、 照顾妹妹5、昆虫记中蟹蛛爱吃（ ）。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶6、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ ）。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪便7、大孔雀蝶是（ ）。A、世界上最美丽的蝴蝶 B、亚洲最大的蝴蝶 C、欧洲最大的蝴蝶阅读理解五阅读（23分）（一）阅读课文片段做题。（11分）登上万寿山，站在佛(f f)香阁的前面向下望，( )的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，（ ）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像（ ），绿得像( )。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几

5、（ j j ）乎不留一点儿（ ）。向东远眺，（ ）可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、按课文内容填空（3分）。2、括号里不正确的读音用“”划掉。（2分）3、文中把静得湖面比做（ ），把绿得湖水比做（ ）。你还能写一个这样的句子吗？_）（3分）4、文中划线句子，把“滑”换成“划”好不好？为什么？（3分）_（二）课外阅读 （12分）妈妈，我有书了这一年，小聂耳该上二年级了。学校马上就要开学，可是，家里的境况比往年更困难，妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费算是有了着落。可是，书费又怎么办呢

6、？妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。开学那天，小聂耳一把抓住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”“什么书？”“上课的书哇 ！”小聂耳笑眯眯地回答。“妈妈，您看！”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。妈妈翻开本子一看，惊住了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书：一本国语，一本算术。妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一连说：“妈妈，抄书的好处多啦，不但可以加深对课文的印象，还可以练字呢”多好的孩子啊！妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。（1） 在文中找出下面词语的反义词。容易（ ） 讨厌（ ） 高兴（ ） 平静（ ）（2） 连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费买书呢？ 改成陈述句：_（3） 联系上下文，理解句子。“小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。” “闷闷不乐”的意思是：_ “妈妈的心事”是：_（4）“妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。原因是： _。 （5）从文章所写的事例中，可以看出小聂耳是个_的孩子。六、习作园地（25分）主题：日常生活中，你养成仔细观察的习惯了吗？它给你带来了什么？请以“观察的”为题写一篇习作。要求：1、把题目补充完整，如快乐、惊喜、启发等。 2、表达出自己的真情实感。二选一写一写，字迹要工整。-