日本の高自殺率に関する一考察――サブカルチャーの影響を中心に关于日本高自杀率的相关研究---以日本亚文化的影响为中心.docx

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1、毕业论文题 目 日本高自殺率関考察影響中心院 系 日语系 专 业 日语 年 级 2009级 层 次 本科 学 号 200951502018 姓 名 ric.guan 指导老师 xxx 讲师 毕业论文（设计书）原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文（设计书）是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 毕业设计（学位论文）作者签名（手写） 年 月 日毕业论文（设计书）版权使用授权书本毕业论文（设计书）作者完全了解学校有关保障、使用毕业论文（设计书）的规定，同意学

2、校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文（设计书）的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士学位论文（设计书）评选机构将本论文（设计书）全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本论文（设计书）属于： 保密，在 年解密后适用本授权书。 不保密。 （请在以上相应的方框内打“”） 作者签名（手写） 年 月 日指导教师签名（手写） 年 月 日目次中文摘要1要旨2132日本高自殺率3 2.1日本高自殺率現象3 2.2日本高自殺率原因43日本63.16 3.2日本文化84日本高自殺率859参考文献10謝辞12关于日本高自杀率的相关

3、研究-以日本亚文化的影响为中心中文摘要：现代日本的高自杀率现象非常严重，在发达国家中排名第一。并且处于愈演愈烈的态势。对于高自杀率这一现象，人们普遍会从社会、家庭等方面探讨，但对于自杀群体所处的文化背景，特别是现在的亚文化这一新的形势背景，却没有过多的研究。对于日本高自杀率，日本亚文化对其是否产生了影响？具体又是产生了一些什么样的影响？在本文中，笔者将这些问题进行进一步的探究。关 键 词：日本；高自杀率；亚文化；影响日本高自殺率関一考察影響中心要 旨：日本高自殺率問題深刻、先進国第一位過言。、現象一方。高自殺率、人社会、家庭面検討。、自殺者所在文化背景、特今新社会元素結考人少。日本日本高自殺率

4、関係、日本高自殺率影響与。本論内容中心考察。：日本；高自殺率；影響 1日本高自殺率問題深刻。日本毎年自殺人数三万数以上、数字、先進国第一位、全世界第二位。、日本人高自殺率現象近現代、昔存在現象。現代日本高自殺率現象第二次世界大戦日本敗戦後顕著思。実、自殺行為古代日本人認可、例切腹行為。近現代、日本自殺率更高騰。、道連自殺、集体自殺自殺群体熱中自殺行為。高自殺率現象普通社会、家庭、文化影響受。、古代自殺認可日本、自殺日本古一別種文化現象言、日本高自殺率、主文化方面研究思。日本文化観点、本論主現代的面検討思。本論内包影響。日本伝統文化近現代文化中分析。最後日本高自殺率様影響与調。2日本高自殺率2.

5、1日本高自殺率現象 日本歴代社会人自殺極端手段、自分命終。年今、日本自殺現象際立、決軽視社会問題。日本警察局統計、日本自殺人数、年人、人、年人、年以後、毎年自殺人数万人以上。驚異的数値。武士道日本歴代支配階級。年、後醍醐天皇指導倒幕武装京都包囲攻撃。負、光厳天皇明部下人全部切腹。明治初期後、切腹大和魂中心思。切腹日本近代軍人最自殺方法。1944年島戦役、三万人日本守備隊戦死以外、全部自殺。島約二万人日本住民天皇殿下忠義尽激励集体自殺。統計、第二次世界大戦、切腹天皇忠誠尽日本軍高級将校士官約6百名。性自殺伝統存在。、今日本、一家心中発生。年、歳女性歌手岡田有希子投身自殺、日本青少年自殺騒動巻起。

6、年、持続的不景気経済状況導火線、日本、社長自殺騒動興、時、人社長自殺。普通人、有名人。年年、日本、約人以上有名人自殺。日本有名作家川端康成、大江健三郎、三島由紀夫、彼自殺深惑。結局、川端康成三島由紀夫自殺死亡。二十一世紀、日本若人集団自殺興。互知若者約束、一緒同時自殺。彼集団自殺行動一緒死。年年、事件約件発生。日本、以上自殺関語彙。自殺関語彙、日本高自殺率深刻化一表現。2.2日本高自殺率原因近現代日本高自殺率原因。持続的不景気経済状況、学校問題、社会他問題、原因客観的表現。、自殺率世界第二位状況具体事件釈明出来。重要主観的原因筆者思。、主観的原因文化影響思。中国生犬死虎勝。、大部分西洋国自殺反

7、対。、日本他国違、自殺日本社会抜出問題。日本特別文化影響。日本列島国土狭、資源。、国内自然災害発生。台風、地震、火山爆発、自然災害日本人不安定生存状態置、生命財産一瞬可能性高。日本人、何頼。生存状態日本人生命短絶変感。日本人無常感。、無常感日本人特別物哀理念。大部分日本人残月、落花好。日本人残月、落花人情悲、悲美感増。日本人洒脱、悲壮命桜、悲痛落込思。日本有名作家川端康成芸術極点死滅、悲美共通言葉。文化伝統日本人特別生死観育。、何代目日本人影響。西洋教教義、自殺神重罪犯。西洋人、自殺罪業、意気地、責任逃表現。、教反、日本地元宗教自殺禁教義、自殺尊、美化。日本人自殺、自殺尊。日本伝統観念自殺一種

8、失敗責任負表現、謝罪方式。観念、様悪人、人、彼罪業、彼佛。日本人自殺尊、彼自殺一種目的明確気高行為思。彼自殺崇高道徳評価。封建時代切腹高人格名誉表。、日本人悪事、巨大損失時、彼自殺失敗逃、自分死亡世人許引換。観念持、日本人外国人、自殺傾向。昔、今、日本階層観重視。階層制度上、弱者他人状況深刻。集団性事件場所存在。例学校、職場、軍隊。毎年、日本多人辛抱、自殺。日本人、子供時人邪魔教育受。、弱者軽蔑、強者崇拝。教育日本人内気冷淡性格育上。子供時、自分弱点教、人間関係悪。成人自分孤独悲分感。、圧力増、心理状況悪。、自分状況。人助請求、自分援助。最後自分社会疏遠。、自殺唯一解脱。自殺論自殺肝心原因社会

9、圧力個人心理要素、肝心点個人社会関係過密化、関係疎遠過論述。日本人集団意識強。日本人集団利益一番重要。強集団意識日本人尊。古代、日本人自分人生価値集団利益掛。集団利益護、自分犠牲、自分命。日本、集団利益自分命、行為上光栄。3日本3.1一種主流文化反特別文化。人類享楽追求極端表現方法。群体普通人比、彼興味彼方非主流。大部分社会研究、性反抗性持。性反抗性持点考、主流文化挑戦、反文化言。反文化、主流文化反抗、反対文化。、社会学学者極端性持思。第二次世界大戦後、崩世代人現。崩世代群体最初代表。彼生活態度不真面目理想主義者作家。、崩世代時主流価値観反対。小説当列車時代表作。当列車、何名失敗者社会底物語。

10、小説中、生活方式選、仕事選、馬鹿大選俺毒品以外、何。消極的言葉、何回出、小説中人利己的。小説主人公最後、自分仲間裏切、皆金盗。、豊生活暮。作者、主人公最後、生活負、主流価値観犬解説。小説時、崩世代主流価値観主流道徳観不満現。、利己的価値観反映。小説、人格分裂主人公社会仕返、自分生活救。主旨当列車、極端。作者、世界人、絶対世界不満、不満利用、暴力手段社会改善思。小説極端的反抗性現。道徳観主流文化道徳観異、点人最受。主流文化違、道徳観。道徳観、命消極的態度持、死亡軽視。主旨主流社会反対、大部分群体社会疎遠。、利己的価値観持、例、自分貧困社会罪思。他人事面倒思、人助態度。社交、他人邪魔、他人自分迷惑

11、。人影響、社会悪影響与。一方、社会良融合、人影響主流社会正常現象見。例、現在社会皆拝金主義慣。実利己的価値観影響。上述、以下特徴持：、命消極的態度持、死亡軽視；、社会疎遠、利己的価値観持；、極端性消極性持。3.2日本文化今日本観察、面白現象発見。今日本社会、人伝統的礼儀守。、現象反、今日本社会色情産業発達。風俗店成人製品。伝統的礼儀持同時風俗。性愛軽率点、浅道徳観一様。日本人人対愛想良。、実際、日本人子供、他人邪魔教育受。点群体社交関係。、昔、日本文化法則。弱者軽蔑、強者崇拝。、日本文化極端性反応。日本文化現象強極端性持。例、武士道切腹、極端的集団意識、社会疎遠宅。年、日本有名芸術家、村上隆概

12、念発表。村上隆日本高級文化、日本文化話発表。文化、社会現象文化対応態度。彼、日本考、外来文化取日本文化融合、思。彼文化混合物呼。村上隆何回日本社会言葉発表。、今日本道徳価値観要素体現思。、日本文化部分。社会融合、日本人自身主流文化考。極端性持。、日本文化一種極端的文化。価値観、道徳観主流文化全然違。、日本価値観道徳観先進国、点人認可。、両者一定共通性持。、日本文化、沢山要素存在。4日本高自殺率死亡生命一部分、生死亡絶対的距離、日本人観念持。村上春樹死亡生反面、死亡生永久存在部分言葉何回目出。言葉、日本文化生死観一番注解。、生死観死亡軽視生死観。日本高自殺率重要原因。生死、命捨。様生死観、命軽視

13、要素反応。今日本人壊滅美気入。落花、武士道切腹、壊滅美。、壊滅美実際暴力美学部分。研究、暴力美学好人命重視、自殺可能性。、第二次世界大戦時、殺戮好日本軍人自殺不思議。、今日本人切腹一種崇高伝統的行為思、死亡美気入。、映画自殺場面美化、国民悪影響与。日本人死亡美一種病的心理持。消極性現。宅族、日本最有名現象。今日本宅族人数高。彼、社会疎遠、人間関係悪、社交嫌。彼、他人邪魔教育病的産物。、社会疎遠要素表現。人交流、宅族社会完全離。彼心理状態良、治療全然受。毎年、日本宅族自殺人数。他人邪魔教育方法子供社交方式与、自殺危険。対、日本文化極端的集団意識日本高自殺率原因。集団意識社会疎遠社会関係違、極端的

14、集団意識極端性持。極端性影響。日本文化要素。要素、日本高自殺率原因筆者思。、文化直接作用、事物触媒。要、日本社会日本高自殺率一種長期性触媒作用言。5今、日本高自殺率、大部分学者武士道、虐問題具体的原因研究。日本高自殺率主観的原因探求少。、高自殺率対、文化主観的原重要思。本文日本高自殺率客観的現象対分析行、日本自殺人群分類。、自殺人群対分析通、日本高自殺率客観的原因発見。客観的原因中主観的原因発見。、文化影響。、日本文化対分析通、日本高自殺率重要原因分。本論、筆者日本高自殺率関係初歩的研究、日本高自殺率関係大体了解。今後、日本高自殺率関研究、高自殺率表面的原因、内包原因汲取必要思。、文化現象中心

15、汲取、中心了解。参考文献：1孟登迎.“亚文化”概念形成史浅析.外国文学.20082戴维波普诺.社会学.李强等译.中国人民大学出版社.19993简嘉顿卡斯特罗.混合的身份村上隆谈录.关慧仪译.世界美术.20094李晓莉.透过日本的高自杀率来看日本人的生死观.中国校外教育.20095董佳佳.从不同自杀群体分析日本人的自杀原因.科学研究.20076埃米尔迪尔凯姆.自杀论.冯韵文译,商务印书馆.20077紫式部.源氏物语.人民文学出版社.20058太宰治.人间失格.武汉出版社.20119查克帕拉纽克.搏击俱乐部.冯涛译上海人民出版社.200910村上树春.挪威的森林.上海文出版社.200111欧文威尔

16、士.猜火车.重庆出版社.201012迪克赫伯迪格.亚文化.胡疆峰等译.2009謝辞本論作成、指導支持李海蓉先生厚礼申上。、資料収集面協力家族友人感謝意表。学术论文的翻译与写作一、序论部分01、研究背景的说明02、介绍先行研究03、指出相关研究的不足和缺陷04、提出疑问05、说明本论文的研究目的06、提出解决问题的方法07、说明本论文写作的次序和概要二、本论部分（论文主体）出示证据08、一般事实的说明09、使用数字数据10、关于引文内容的说明 阐述见解11、数据的解读与说明12、表述自己的见解章节说明13、说明在某个章节里要做的研究内容14、某个章节的总结与归纳给出结论 15、关于结论的表述三、

17、结论部分16、全文的总结与归纳17、对论文的自我评价18、遗留问题及其后续研究01研究背景的说明(示范)【概 述】主要介绍论文的选题。首先要阐明选题的背景和选题的意义。引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。研究背景说明是论文开头的一种形式。作者在这里或是对论文的题目做说明；或是围绕论文内容给读者一点预备知识；或是简单介绍该研究的现状：研究到了什么程度，解决了什么问题，还有什么遗留问题等等。当然，也有一些以专业同行为读者对象的研究论文，常常不做任何说明而切入正题的。研究背景说明的语

18、言表述比较简单，“判断句”和“叙述句”较多。【句 型】 中文（1） 是（2） 所谓是（3） 人们都说（4） 是不少的（5） 是不多见的；是少见的（6） 为所苦恼（7） 出色的；很优秀的（8） 以为目的日文(1) 。(2) 。(3) 言 。(4) 少。(5) （）珍。(6) 悩 。(7) （）。(8) 目的【中译日例句】 (1)雪是水在空气中冰冻结晶形成的。/自作例句译文雪水空気中氷結晶。(2)那句有名的“雪是天上的来信”出现在本书的最后的最后。/自作例句译文例有名雪天送手紙本書最後最後顔。(3)这个时代，所谓实用就是“学问的”，所谓学问就是“神秘的”，所谓神秘就是“细部的叠加”。 /自作例句译

19、文時代、実用学問。学問神秘、神秘細部複合性。【日译中例句】 (1)経験最美神秘的 。/蒼樹書房译文在我们的经历中，最美丽的东西是那些神秘的东西。(2)和風見立 。/的脳観津田一郎译文所谓按日本式的说法就叫做見立。(3)五十音図発生従来金光明最勝王経音義孔雀経音義二言。/五十音図話馬渕和夫译文一般认为,五十音图的产生有两个途径：金光明最勝王経音義和孔雀経音義。(4)劉生全巻劉生日記、美術論 印象派論学少。/美本体岸田劉生译文刘生著有五卷之巨的刘生日记，从这些著作里，让我们学到了不少文艺复兴美术学和印象派论。(5)釈超空民俗意思者歌別、日露戦争以降帝国日本珍。/若山牧水歌集若山喜志子译文釈超空等有

20、民俗意思的和歌姑且不论，（这些作品）在日俄战争以后的帝国日本是少见的。(6)日本人子供自殺多、親子関係歪、父性失墜、社会病理悩./ 中空構造日本深層河合隼雄译文日本的孩子自杀的很多，亲子关系扭曲，父性的严重失落等许多社会病理苦恼着人们。(7)日本人忘思想家著者、安藤昌益関最初期研究者知 。/顔大窪愿二（8）先行研究個上構文的特徴記述意味記述関連目的。/逆接表意味記述加藤理恵译文先行研究以让所列举的每个例句的句子结构特征和意义描述相结合为目的。几点基本要求：1、按18个课题分成18个课题组，每组2-3人；2、参考老师给出的“课题”，小组成员协商确定本组要发表的“句型”后，分头去查找例句，每人担当

21、的“句型”可以相同，也可以不同，但是，例句不能重复使用；3、例句应该以人文社会科学论文为主，可以兼顾其他领域；4、中文例句可以是“自作例句”，但是，最好是从已发表的论文中查找；5、发表示应有【中译日例句】和【日译中例句】两个部分构成；6、引文必须准确，词义、读音在发表以前必须自己查清楚；7、每人担当中日“句型”各在5个以上，每个“句型”应不少于2个例句，并完成译文。每个例句必须明确标出“出处”；例：和風見立 。/的脳観津田一郎 （一般应包含：作者、书名、文题、页数）8、统一按“示范”格式，将发表课件准备好，提前俩天（周六中午12：00以前）把课件发送给老师和每一个同学，文件名称统一写成：时间+

22、课题号+课题名称+（发表者姓名）； 例：0901研究背景的说明（杜凤刚）9、上课时先由担当者按时前商定的顺序发表，然后由大家提问讲评，提问讲评是本课程内容的一个重要的组成部分，也是考核成绩的一项主要内容，每个人都应该提前做好准备，提倡积极自由发言，或根据情况老师提问；10、担当者根据课堂发表情况，再次整理课件形成“课件完成稿”期末（第17周周日之前）作为作业交给老师；11、本课成绩由“课件制作+课堂发表+课堂评议讨论发言+课件完成稿”构成。01、研究背景的说明【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：是。例：雪国是一部诺贝

23、尔文学奖的获奖作品。/所谓是。例：人们认为。人们都说。是不少的。是不多见的；是少见的。为所苦恼。是很出色的；是很优秀的。的研究，是作为的研究开始的。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：。言 。少。（）珍。悩 。（）。研究研究始。02、介绍先行研究【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：搞清楚了；把的真相，展示了出来。说；阐释到。做出了结论；结论说。从观点的分析。做了的尝试。做了的研究。出现了一些的议论。是议论的焦点。唤起（引起）了的议论。关于的著述很多。关于费了不少的笔墨。着手；致力于。提出了的新的分析（解

24、释）。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：明。述。結論。観点分析試。研究行。論説。議論呼起。論議的。、多書。取組。新分析（解釈）出。03、指出相关研究的不足和缺陷【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：没有关于的研究；关于的研究不充分。没有谈到（研究到）；没有被谈（研究）到。仅仅停留在（水平上）。上存在（有）问题。不清楚；不明确。关于仅仅做了很少一点尝试。尝试的研究，迄今为止根本没有。关于几乎没有被注意到。很奇怪，关于的研究完全被批评家忽略了。此前，关于的研究太浅显了。的研究，在很多情况下，没有能把握住。这

25、个问题，依然处在争论之中。这个作家（作品），在此以前完全被忽略了。长期以来，一直是大家研究的对象，但是，关于的意见（观点）却没有一点相似之处。关于的研究很多，但是，关于却一点也没有搞清楚。关于大家付出了很多努力，但是，我认为不足是。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：研究、十分。言及、言及。、止。（）問題、問題点。十分、行。（）明。、試（驚研究）、。試研究全。全研究。、注意向。研究批評家（科学者）、奇妙無視。、研究浅。研究多場合、把握。問題依然、論争中。作家（作品）無視。長間、研究対象、意見少一致。研究、少。多努力傾。、欠思、。04、提出疑问【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：为什么呢？果真是吗？（实际上）不是吗？问题是。这里有一个问题。问题出在这里。我们就会遇到这样一个问题。这样一个问题就会出现在我们面前。我们的疑问是。是可疑的。遗留下的问题是。关于必需要搞清楚。的问题，一直没有得到解决。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：（、）（）。果（本当）（）。（実）（）。問題。