就业选择毕业大学生将何去何从就业指导论文.doc
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1、就业指导课毕业论文 课题名称就业选择毕业大学生将何去何从 学生姓名 学 号 专 业 机制 班 级机制0904班指导教师 2012 年6 月 10 日就业选择毕业大学生将何去何从摘要:光阴飞逝,四年的大学生活已过去了三个春秋,即将面临选择的我们到底何去何从,是就业,是考研,还是准备考公务员,选调生亦或是自己创业建立属于自己的公司?而选择就业就要了解现在的就业形势,当前大学生就业难的原因及相关解决对策。面临着种种的选择,了解各种选择的条件与依据,运用就业指导所学的相关知识分析自己选出一条最适合自己的路。 关键字:大学生;就业形势;就业难;选择;原因;应对策略引言:作为大学生,背负着家人的希望,和自
2、己未来,然而在现在就业形势比较严峻的情况下,我们面临着很大的心理压力,高薪工作不好找,低薪工作又不能满足生活需求,作为大学生又感觉比较屈才看不上。所以即将面临就业的我们,依然对我们将来的就业之路一片茫然,然而就业指导却在我们茫然之时为我们点亮了前进之路的灯塔,让我们对未来就业形式有了一定的了解,让我们知道在接下来的一学年中应该怎么做,可以说这次课程对我们具有十分重要的意义。正文:一、大学生的毕业后的选择1、大部分毕业后会直接就业。2、鉴于当前的就业形势一部分选择考研继续深造为以后就业提升竞争力。3、考公务员和选调生。4、毕业后从军到部队锻炼几年在就业或直接留部队。二、大学生当前就业形势 120
3、01年到2020年是我国社会经济发展的重要转折阶段。它是我国全面建设小康社会的重要时期,也是构建和谐社会的重要时期,因为全面建设小康社会的科学内涵之中是蕴含着社会主义发展的全面性、系统性和协调性的,是把社会主义的经济、政治、文化全面实现以及社会的协调发展作为一个有机整体来对待的。在这一时期中,我国社会经济生活中存在的重要问题就是就业问题。1999年我国开始大规模扩大高等院校招生,扩招时高等教育毛入学率不到8。2008年全国报名参加高考人数超过1 050万人,计划招生约600万。高校录取率近57。虽然扩大高等学校录取考生人数,2将高等教育由精英教育向大众教育进行转化,为我国在未来发展打下人才基础
4、,但是由于种种原因,使得大学毕业生一次性就业率持续下降,从客观上加大了大学毕业生的就业压力。2012年中国大学生就业报告中指出2011届全国大学毕业生人数608.2万人。三、大学生就业难的原因1、大学生数量供过于求。由历年大学生毕业数量可知现在毕业大学生逐年增多可以说大学生到处都是,大学生的分量已经不再像以前那么重,通过以下历年大学生毕业数量及待业人数可知毕业大学生的就业压力越来越大。3历年大学生毕业及待业人数: 年份毕业人数/万人待业人数/万人200111530200214540200321260200428070200533879200641312420074951002008559200
5、961020106302011608.22、大学毕业生自身素质不高大学毕业生因为大学生有思想、有知识,而且年轻,身体好,接受新生事物快本应是就业的优势群体。然而,由于这些年来大学的一再扩招,导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降,一大批拥有“真毕业证、假能力”的学生走向社会。通过调查,许多企业人力资源部人员认为当代大学毕业生主要有以下几个方面欠缺:(1)专业知识不够扎实,没有形成自己的核心竞争力。很多毕业生对专业是一知半解,大部分还需要企业培训来完善和提高,而企业需要的是招之能用,而且是能够很好用的人才,因此,造成有“中间差”的局面。一方面是大量毕业生找不到合适的工作岗位,一方面是企业招
6、不到合适的人。(2)能力水平低下,特别是实践动手能力不强。很多毕业生的能力停留在书本上、思想上,真正要解决实际问题就不行。(3)综合素质不高,难以胜任更高层次职位的需要。3、用人单位招聘高要求化而且由于大学生数量太多,企事业单位的挑选空间大,相应的挑选要求更加苛刻,现在许多企事业单位非211、985名牌学校学生不要,要研究生不要本科生。以前研究生还可以去大学授课,现在博士生去应聘大学老师还要困难重重,多人挤独木桥,招聘学校挑来挑去。而想在大学生毕业后直接就业,相对而言比较困难。 4、大学生就业心态不过关通过十年寒窗考上大学对于大学生来说本身有一种优越感,许多大学生在就业时夸大了这种优越感,而且
7、习惯了四年的懒散生活使有些大学生缺少计划性。于是在就业过程中存在了许多的问题,如4:(1)浮躁、急功近利的就业心态。主要表现在:一毕业就想拿高工资,谋好职位,出人投地,人为地造成就业难。(2)没有清晰的职业生涯规划。目前,大部分高校学生没有自己职业目标和规划。据一项调显示,在“你清楚考虑过自己以后的职业生涯吗”一题中51.4%的人对此“只存在模糊的想法和原望。”17.0%的人感到茫然不知道自己能做什么;只有27.6%的人有35年的职业规划。学生不清楚自己要什么,自己的目标是什么,与之相对应的能力、素质又是什么,大部分学生都是茫然无知,走一步算一步。(3)择业的期望相当高。大学生大多希望到生活条
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