师范生（语文教师）教育实习报告.doc

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1、目 录1.引言12.备课与上课23.上课心得44.实习感受54.1自我鉴定64.2工作心得64.3生活感悟74.个人小结86.致谢117.参考文献121.引言两个多月的时间匆匆而过,说长不长说短不短,经过两个月的实习生活我对于教师这份工作有了基本上的了解,不论从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,还从指导老师那里学到了不少教学经验,指导老师的谆谆教导使我得益非浅。从两个月前的大学生转变为一位实习教师,说实话还有点不习惯,经过老师的指导我的学习渐渐地开始了解老师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在慢慢适应这份工作,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力,

2、由于是教小学高年级上课所以也没有必要把教案写得很详细,随兴致发挥,想讲什么就讲什么,一口气说下来,一节课的内容半节课就讲完了,其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简单的问题,讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊,随着实习的深入,我们也和指导老师到临近的学校听公开课,学习一下其他语文老师和美术老师的教学方法,从中我们也得到了不少益处,学生的管理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就无法无天,关系和纪律比较难平衡,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了,实习的结束对于我来说是既是一个结束,也是一个开始,对于我以后的求职也是一个不错的经历。在漫漫的人生路上,有很多第一次,有些

3、第一次可能一瞬而过,可有些第一次却会铭记于心,不同人对于它的看法也不同,有时候想想觉得真的是很奇怪,我一直还感觉着昨天我还是学生,坐在教室里面,讲台下边听老师讲课,怎么一夜之间,我居然成了老师了,换成我站在讲台上面了,世事难料啊,第一次站在讲台上的感觉就是没有感觉,上课前的紧张一挥而去,使我全身心地投入教师的角色,站在讲台上的第一个好处,也是唯一的好处就是视野开阔,记得以前当学生的时候,以为老师在上面看不到,自己就可以在下面作一些看上去很隐秘的小动作,说实话,在我站上讲台前对学生之前,我也一直以为自己以前的那些小动作很隐秘,老师根本就不可能发现,结果等我自己真正成为老师之后,我站上讲台一看,一

4、清二楚,中学时代的回忆又从我的脑海中浮现出来,有时候想想还是不要长大得好,过着无忧无虑的生活,多开心啊,但是人总是要面对现实的,就拿现在来说就业的压力就摆在我们的面前,避无可避,教师这个职业我是还在考虑之内的,但是我还是想出去找一下我所向往的工作,我知道只有做过了才不会后悔,不要做事前怕这怕那,那你永远也不会有出息,失败是在所难免的,失败的经验也是经验,而且是通向成功的经验,我们应该从失败中吸取教训,成功的经验和失败的经验比起来,失败的经验更值得探讨,这一次的实习只不过是正式就业前的一次经历,为以后的就业打下基础,也会在我的记忆中留下美好的回忆!2.备课与上课2月21日，在实习班主任余斌老师的

5、带领下，我们分别被安排了不同的辅导老师，（我由余斌老师本人亲自辅导），在与余老师的交谈中，我渐渐的了解了余老师的代班情况，而我的课程就安排到五年级语文，这是一个由60个人组成的班级，每周9节语文课，每节课40分钟。前一周老师安排我听一节课。老师上课，我作为实习老师和班主任便坐在最后一排，听老师如何分析讲解每个知识点，如何根据学生们的基础来辅导他们画画的。可是我总觉得40分钟的课似乎很漫长，哪有那么多知识可以讲，但在老师眼里，40分钟太短暂，根本什么都讲不了，听了几节课之后，才深刻的体会到老师的不容易，为了把每个问题都讲清楚就必须在课堂上扩散和发挥，于是我试着开始走上讲台，开始自己的第一篇“处女

6、作”。这第一步就是教案的编写，我以学生们平时画画上遇到的问题为主，写了一个教案，主要知识点是构图，透视，色调，形体结构，写完后交给余老师看。老师指出了我的问题：重点不突出，顺序不清，而且内容太多，如果这几个问题都讲的话每个问题就不可能解决清楚。于是老师给我重新安排了一下上课内容，并帮助我修改了一些表达含糊的知识点，再让我回去从新编写。在重写教案基本完成后，讲课内容基本确定的情况下，格式的准确性又成了问题，老师便不厌其烦的帮我修改格式，直到整个教案符合要求。经过4天的反复修改后我便正式登上讲台，上课时刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了我语句不连贯，课堂气氛不够活跃，师生配

7、合不够默契的问题。指导老师完完整整的听了我的一堂课，且认真的做了笔记，针对我出现的问题，老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，继续帮我修改教案。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养着自己的授课能力。经过一段时间的锻炼，我渐渐掌握了如何上好一堂课的技巧，内容不在多，而在于如何扩散举例，讲清楚每个知识点，并使学生完全掌握。只有服务于学生，才是老师的职责所在。3.上课心得在接下来的上课的过程中，我遇到了一些困难最重要的是学生不配合，由于华洋是

8、一个民办性质的学校，很多学生是没有有基础的，他们快是毕业生了，也认为自己已经有一定的威风，再加上我是一个年轻的女老师，他们对新老师都不太信服，总认为他们原来自己的老师是最好最值得信任的，所以对我的教学总是不太配合。之前想过用强迫教学的方法去强迫他们，可这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生逆反的心理。最终我找到了解决问题的方法，其实学生不信服自己是因为他们不了解我自己的作画状况，不知道从我的教学中能学到什么，只要我的画能够使他们信服，我的课堂能引起他们的兴趣，他们自然会相信我。更重要的是用激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。兴趣对于一个

9、学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。以学生为主，学生互相提意见，老师为辅的教学的方式，充分调动了他们学习的主动性和积极性。由于学生们对透视的规律不清楚，我用了一节课时间专门给学生讲解透视的规律既画法，并以课外写生的方式使学生亲近大自然，在自然中寻找透视规律。要求学生画简单的教学楼结构，对我们熟知的教学楼教室做简单的透视分析。了解其透视规律分析形体在透视上的改变。从而使学生进一步了解透视的画法。对于每次学生们的作业，我都会认真对待，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的

10、情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。整个实习期间，我们不仅是学习如何给学生上课，更重要的是学如何与学生交流，为了更加了解学生们对老师以及教学的想法，我常常在下课的时候和他们聊天，作为一个去倾听着，从中找到他们想要的东西，由于年龄相仿我们的话题也会比较多，我和他们探讨现代绘画发展的趋势，我们所熟悉的艺术家，从而了解他们对绘画的认识，进一步的帮助他们学习。4.实习感受这最近三周的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学

11、不到的知识。总结起来有以下几点：4.1自我鉴定实习期间，我实习态度端正，遵守了教师的道德规范和学校的规章制度，在学生面前为人师表，在老师面前谦虚严谨，并严格自我要求，双方面做好自己的职责。对辅导老师交给我的任务，我尽力认真的完成。认真备课，所设计的教案内容准确形式规范。在校期间，我按时上班到岗，坚持坐班，严格遵守实习期间的一切规章制度，我的认真工作也在学生的作业中有所反应，进步明显。但同时也反映出我在教学上的不足之处，我的语言组织能力还有待加强，对知识点研究还要更深层次，在今后的学习生活中，我会有所针对的练习和改进。4.2工作心得在教学上，注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，

12、丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经验，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的不足。比如：授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外，语速也有点快。4.3生活感悟我作为我们组的小组长，几个人在一起吃饭、

13、睡觉学习，时刻起带头作用。我促进老师同学的沟通与交流，对我们住宿和学习上遇到的困难能向老师反应，老师交代的问题也能向同学及时传达，同时也常常参与学校的课余活动。最后，我还要感谢余老师的悉心热心感怀。不管是试讲还是上课，每课必听，更重要的是提出学生的问题，以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。短短两个月里，总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。学到了各方面的技能，提高了自己的工作能力，在各方面受益匪浅为我以后的工作提供了宝贵经验，使我加深了对教师工作的认识和了解，体会很深的是对教育这份事

14、业的热爱。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的理念。总结过去，展望未来，我将以饱满的热情迎接新的挑战。我相信,经过自己的的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，为社会、为国家贡献自己的力量。5.个人小结两个月的实习后，现在想想与当初的对于教师这一行业的一无所知，到现在的对于这个职业充满了敬意和渴望，我实在是经历了许多。在这段时间里，应该说各方面的工作做得还算可以，也得到了各方老师的好评。但我也应该

15、看到不足，做一下小结。刚开始到这里的时候，我们对于学校的各方面的运做还不是十分的清楚。我们的指导老师在这个时候给了我们很大的帮助，也给了我们很多上课机会。可以说这一切的锻炼都对我们今后无论是从事教师也好或是其他的方面的工作打下了良好的基础。说到实习的主要内容：担任班主任和任课老师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们担当班主任期间，老师也给了我们很多的指导和帮助。当然我们自己也有很多值得总结的地方，比如说对于学生在平时交流的时候要注意自己的影响，要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的经验总结。因为太过放松不利管理纪律，太过严厉又不利于交流。可能这也与现在青少年的心理有着一定的关系吧。此外，有一

16、点是我们做的不够的。因为做为班主任是十分辛苦的，要在学生来之前就到校，还要比学生（最晚的那种）要晚走。可这点我做得还可以，虽然指导老师对此并没有什么要求。但是，如果要做到一名合格的班主任应当以高标准来严格的要求自己。这也是为了以后做准备，不过通过这段时间对于班主任工作的接触，我们也对做班主任的辛苦做好了心理上的准备。我想这对我们今后的教师工作还是很有好处的。作为一名教师，最关键的可说是教授知识了。这也是我们实习的一个重要的组成部分，虽然我们在此之前从未有过上课的经历，但我们都充满了热情与信心。刚开始我们小组的队员们还挺紧张的，我这个组长也不例外。看到下面这么多的学生，有时候会紧张的连准备好的话

17、也记不起来了。但这时候，指导老师总会出来帮助我们。可以说在刚开始上课的时候，指导老师给了我们很大的帮助。让我们从一开始的紧张到后来的游刃有余。当然，上课光不紧张或者说是有台风是远远不够的。如何把知识更好的传授给学生也是十分重要的，因为上课的一个重要的组成部分就是学生。传授知识不光你自己懂，如何通过语言的组织使学生更好的接受也是至观重要。在这方面，指导老师也给了我们很大的帮助。让我们真正了解了课堂的结构和如何上好课的标准。当然我们还应当看到其他一些被我们忽略的要点，比如，我校的指导老师余老师在听过我们的课之后指出，在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更耐心的帮助学生，使他们完全的理解自己的

18、意图是多么的重要。因为在这种实时的教学中，学生们可能不能很快的跟上你的节奏，这时候就要求你要更耐心的去辅导学生。等等。让我们深深的感觉到原来上课是这么有学问的一件事。在得到了专业知识方面的锻炼的同时，我们也不能忘记老师在做人方面对我们的指导。毕竟我们只是刚刚踏入社会的第一站。我们还有很多做人方面的东西值得学习。比如如何处理与其他老师的关系，与其他校园工的关系。这些东西在某些方面，我个人认为是比专业知识还要来得重要的。因为我们生活在社会之中，其中人与人的关系是十分重要的。协调好这层关系对于今后的发展也是十分有帮助的。说了这么多的总结的话，我在最后还想发表一下对于我所实习的这段日子和我们未来的一种

19、看法，在离开这所学校的同时，我们带走了我们对于专业知识经验，也带着对相处了两个月的老师和学生的眷恋，更带着对于未来的美好的憧憬。虽然我们以后不一定会踏上教师的岗位，但这次的经历无疑对我们来说是一笔十分宝贵的财富。我相信，我们一定会通过自己的努力，在不久的以后，一定能在各自的岗位上体现自己的价值。真正成为一个有用的人。6.致谢我的毕业实习报告终于完成了，而我的三年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为我即将和我熟悉的测量专业的老师们以及各位同学们挥手告别了。但是很荣欣，在大学三年里，我能接受到吴士君老师等美术专业的精英老师们的教育和指导。正是由于这些老师们的敬业精神和严谨的

20、治学态度，鞭策着我前进。在大学生活中我过得很充实，不曾虚度光阴，美术专业知识学得很到位。每当遇到问题，吴老师都会悉心给以指导解答，让我倍受感动。同时，在这里我向给予我指导和帮助的所有老师表示感谢！ 本文是在吴老师的悉心指导下完成的，从论文选题、写作、直到最后的定稿，都倾注了吴老师大量的心血，在这段时间的学习中，吴老师从各方面给予了我无微不至的关心和尽可能的帮助。他严谨的治学态度，对事业的执着追求和一丝不苟的工作态度深深的感染了我，他高尚的人格品质、开阔敏锐的学术思想、严谨求实的治学态度、渊博深邃的学识和丰富的实践经验使我受益颇丰，吴老师一丝不苟的工作作风以及对教育事业无私奉献的精神给我树立了榜样。在本次毕业实习报告写作过程中，我的指导老师吴老师给我提出了许多宝贵的建议，并非常详细的对我设计初稿进行认真修改，从而使我的毕业报告能够最终顺利完成。在此我谨向吴士君老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意！我相信我的毕业实习报告在教学中有一些独到的个人见解。但是由于时间仓促，未免有不尽完善之处，敬请各位老师批正。 最后，祝愿：师范学院的老师们身体健康，为国家培育更多的师范人才！感谢我的同学三年来对我学习和生活方面的关心和帮助。11