新人教版七年级上册英语语法及练习.docx

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1、新人教版七年级上册英语语法及练习三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。大多数元音字母开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu,单词useful,university,European等。一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour,honest这两个单词中h都不发音。如：1)anAa/Ee/Ii/Oo,anLl/Ss/Xx/Rranorange/apple/egg/Englishteacher/eraser/IDcard/11-year-oldboy；anhoura一小时，anhonestman一个诚实

2、的人（这儿的h不发音）an8-year-oldboy一位八岁的男孩anegganeraser2)aUu/Bb/PpausefuljU:sfulbook一本有用的书（这儿u第一个音发/j/）auniversityju:nv:st一座大学如：Thereisan“r”anda“u”intheword“ruler”.HeisanEnglishteacher.Hellbebackinhalfanhour.Ieatanappleandapeareveryday.StarterUnit1Goodmorning.1.早上（上午）/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening.答语也

3、相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好！Goodnight!晚安（晚间告别用语）2.Hello,Frank!你好，弗兰克。3.A:Howareyou?你（身体）好吗？B:(Im)fine/Verywell/ImOK,Thankyou./thanks.Howareyou?/Andyou?我很好，谢谢。你呢？A:(Im)fine/OK,too.我也很好。4.thanks=thankyou谢谢5.HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司StarterUnit2Whatsthisin

4、English?1.Whatsthis/that?这/那是什么？Itsa/an+单数物品（不说This/Thatis）1)Whatsthis/that?这/那是什么？2)Whatsthis/that?这/那是什么？Itsaruler.（这/那是）直尺。Itsanapple.（这/那是）苹果。2.Whatsthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？Itsa/an+单数物品（不说This/Thatis）WhatsthisinEnglish?这用英语怎么说？Itsajacket.夹克衫WhatsthatinEnglish?那用英语怎么说？Itsanorange.橘子。in+语言：用某

5、种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用WhatstheEnglishfor.?表达同样的含义。WhatstheEnglishfor直尺？直尺用英语怎么说？Itsaruler.是ruler3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)aUFOanorange/rind/一个桔子(/为元音音素)There/san“l”anda“u”intheword“blue”.4.P停车场；停车

6、位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。KE-Y.Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。PE-N.注：please置于句末时，前面要加逗号。StarterUnit3Whatcolorisit?1.Whatsthis/that?这/那是什么？ItsV.这是V。V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。1)Whatsthis/that?这/那是什么？2)Whatsthis/that?这/那是什么？Itsaruler.（这/那是）直尺。

7、Itsanapple.（这/那是）苹果。2.问颜色：Whatcolor1)Whatcoloris+单数名词？2)Whatcolorare+复数名词？Its/Itis+颜色.Theyre/Theyare+颜色.如1)Whatcoloristhekey?（这把）钥匙是什么颜色的？Its（Itis）yellow.（它是）黄色的。2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？Theyre(Theyare)red.（它们）是红色的。3.color1)n.颜色2)v.给着色，把染成某种颜色colorsth+颜色：把某物涂成颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。4.It

8、sblackandwhite.它是黑白色的。5.S小号的M中号的L大号的UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/i:/，在辅音音素前读/。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。（特指）2)Whereistheteacher?老师在哪？（双方都知道）3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）Unit1MynamesG

9、ina.1.介绍自己：Mynames+名字我的名字叫/Im+名字我是2.询问姓名1)Whatsyourname?你叫什么名字？Alan艾伦/MynamesAlan我的名字叫艾伦/ImAlan我叫艾伦Whats=Whatisnames=nameisIm=Iam2)Whatshisname?他叫什么名字？HisnamesEric他的名字叫埃里克。/HesEric.他叫埃里克。(Hes=Heis)3)Whatshername?她叫什么名字？HernamesMary.她的名字叫玛丽。/ShesMary.她叫玛丽。(Shes=Sheis)3.Nicetomeetyou.见到你很高兴。（初次见面用语。）回

10、答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！5.Mr，Mrs，Miss和MsMrmist(r)先生Missmis小姐，女士；（年轻未婚女子）Mrsmisiz太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）Ms.miz女士6.IsheJack?他是杰克吗？Yes,heis.是的，他是。No,heisnt.HisnamesMike.不，他不是。他的名字叫迈克。7.AreyouHelen?你是海伦吗？Yes,Iam.是的，我是。/No,Imnot.ImGina.不，我不是。我是吉娜。8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在

11、前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。名字：firstname（第一个名字）或givenname姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullname9.问电话号码：Whatsyour/his/hertelephonenumber?Its+号码.电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.10.is/am/are的用法：I用am,you用are.1)Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？is连着他/她/它2)He/Sheisastudent.他/她是个学生。Whatcolorisit?单数用is

12、,复数用are.3)Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。4）HeandIarestudents.他和我都是学生。11.IDcard身份证schoolIDcard学生证12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。Whatsnineandseven?九加七等于几？Unit2Thisismysister.1.parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母（双）亲2.介绍他人1)This/Thatis这那位是）These/Thoseare这那些是ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简Thatismygr

13、andfather.那(位)是我的祖父。Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。3.指示代词this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.5.Whosshe?她是谁？Shesmysister.她是我妹妹。Whoshe?他是谁？Hesmybrother.她是我哥哥。Whorethey?他们是谁？Theyr

14、emygrandparents.他们是我的祖父母。Whos=WhoisWhore=WhoareShes=SheisHes=HeisTheyre=Theyare6.Oh,Isee.哦，我明白了。7.Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！8.You,too.你（们）也一样。9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见10.thanks=thankyou谢谢11.thephotoofyour

15、family=yourfamilyphoto12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。Hereare表示“这是；这（儿）有”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis来表示单数的概念。Hereisyourbook.这是你的书13.family1）指家庭时是一个整体概念，是单数。如:Thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。Myfamilyar

16、ewatchingTVathome.我家人正在家看电视。14.familytree家谱（家庭关系图）15.名词复数（Englishbook,Page94.）可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：1)一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book-books/buks/desk-desks/desks/bag-bags/bgz/game-games/geimz/key-keys/ki:z/2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es，读/iz/.如：bus-buses/bsiz/box-boxes/bksiz/fish-fishes/fiiz/wa

17、tch-watches/wtiz/3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：family-familiesbaby-babiesparty-partiesstrawberry-strawberries4)以f或fe结尾的词变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据两种都可以的有：handkerchief手绢-handkerchiefs/handkerchieves5)

18、以o结尾的词以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，hero英雄-heroes；无生命的加-s，如：photo-photos,kilo-kilos,piano-pianos以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radio-radios,zoo-zoos常见的不规则变化有：man-men男人woman-women女人amanteacher-twomenteachersfoot-feet脚tooth-teeth牙齿mouse-mice老鼠child-children孩子deer-deer鹿sheep-sheep绵羊Russ

19、ian-Russians俄国人German-Germans德国人American-Americans美国人Chinese-Chinese中国人Japanese-Japanese日本人Swiss-Swiss瑞士人Unit3Isthisyourpencil?1.人称代词和物主代词人称代词主格I我you你he他she她it它we我们you你们they他们宾格me我you你him他her她it它us我们you你们them他们物主代词形容词性my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的名词性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours

20、我们的yours你们的theirs他们的1)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。（作主语）（作宾语）Ilikeher,andshelikesme,too.我喜欢她，她也喜欢我。Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？Itsme/I.是我。2)并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称第三人称第一人称；复数的顺序是第一人称第二人称第三人称。you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他

21、youandhe你和他weandyou我们和你们youandthey你们和他们we,youandthey我们，你们和他们3)形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。.这是他的书，你的在桌子上。(他)doesnthaveaneraser.（我的）isinthebag.Give（他）（你的）.他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。2.Isthis/that?这/那是吗？Yes,itis./No,itis

22、nt.是的，这/那（它）是。/不，这/那(它)不是。回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisnt.1）Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗Yes,itis.Itsmine是的，它是我的（铅笔）。No,itisnt.Itshers.不，不是的。这是她的（铅笔）2）Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？Yes,itis.Itsmine是的，它是我的（书包）。No,itisnt.Itshis.不，不是的。那是她的（书包）Its=Itisisnt=isnot3.Arethese/those?这/那些是

23、吗？Yes,theyare./No,theyarent.是的，这/那些（它们）是。/不，这/那些(它们)不是。回答时，要用they来代替these和those。不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearent.1)Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？Yes,theyare.是的，这些（它们）是。No,theyarent.Theyarehers.不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。2)Arethoseherkeys?那些是她的钥匙吗？Yes,theyare.是的，那些（它们）是。No,theyarent.Theyaremine.不，那些(它

24、们)不是。那些是我的（书）。arent=arenot4.Excuseme.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)Sorry/Imsorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）A:Excuseme.Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？B:Sorry/Imsorry,Idontknow.对不起，我不知道。5.What/howabout?“怎么样？”“又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。1）向对方提出建议或请求。例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？2）征

25、询对方的看法或意见。例如：Whataboutherplayingtheviolin?（你认为）她的小提琴拉的怎么样？WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？3)询问天气或身体等情况。例如：Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何？Howaboutyourunclenow?Youcantleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让他生活。4)寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？5)对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：Mym

26、emoryisgood.Iveneverforgottenanything.我的记忆力很好，从不忘记什么。Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀？6.thanks/thankyoufor因而感谢for是介词，后接n/pron/v-ing.(名词/代词、动名词)Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。7如何用英语表示感谢1）表示感谢的常用套语：Itsv

27、erykindofyou.你太好了，多谢你了。Thankyou.谢谢你。Thankyouverymuch.非常感谢。Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。Thanks.谢谢。Thanksalot.多谢。Thanksverymuch.非常感谢。Thankssomuch.非常感谢。Manythanks.多谢。2）回答感谢的常用答语：Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话。Youarewelcome.不用谢。Thatsallright.没什么；不用谢。ThatsOK.没什么；不用谢。Pleasedontmentionit.不用客气；不用谢。ItsItwasapleasur

28、e.不用客气；不用谢。Apleasure.不用客气；不用谢。Itis（was）mypleasure.别客气，这是我高兴做的。Mypleasure.不客气，这是我高兴做的事。Noproblem.不客气；不用谢。ItsItwasnothing.没什么；不客气。8.Howdoyouspell?你怎么拼写/读？A:Howdoyouspell“red”?B:R-E-D.用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：Spellit,please.请把它拼写出来。Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗？Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼写吗？9.askfor.请求/

29、要如：Illaskfortwopencils.我将要两支铅笔。asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助10.callsbat+电话号码：“拨打号码找某人”CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦11.E-mailmeatmaryg2.（请）给我maryg2这个邮箱发邮件。1）at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据；按照”2）是at的缩写，读作at，com前的实心点读作dot。12.Imustfindit.我必须找到它。13.asetof一套副串asetofkeys一串钥匙asetof作句子的主语时，应看作一个

30、整体，谓语动词用单数。如：Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。14.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？inthelostandfoundcase在失物招领箱里Unit4Wheresmybackpack?1.谈论物品的位置Wheres+单数物品？Whereare+复数物品？Its+介词短语.Theyre+介词短语.1)Wheresthebaseball?Itsinthebackpack.棒球在哪？在背包里。2)Wheresmycomputergame?Itsunderthebe

31、d.我的电子游戏机在哪？在床下面。3)Whereareyourbooks?Theyreonthechair.你的书在哪？在椅子上。4)Wherearethekeys?Theyreonthedresser.钥匙在哪？在梳妆台上。名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。2.表位置的介词on在上（两者相接触）in在里under在下面（正下方）3.Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!4.Ginasbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。5.Idontknow.我不知道。6.take

32、sb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。1)把书带到学校takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他7.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。1)请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。8.some和any（一些）1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句我需要一些笔记本。我没有书。Idonthave（）books.Doyouhave()books?你有一些书吗？2)在表示请求、建议、

33、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？Wouldyoulike()apples?你想要一些苹果吗？9.onthewall与inthewall（在墙上）图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。10.名词所有格在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mi

34、ke的父亲：Mikesfather,我妈妈的名字：mymothersname 构成：1)单数名词加s.2)以s结尾的复数名词加读音不变。如theteachersroom(老师们的房间) 表共同所有，在最后一个名词后加“s”。JimandTomsmother吉姆和汤姆的母亲（共同所有） 表各自所有，在每个名词后加“s”JimsroomandTomsroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）Unit5Doyouhaveasoccerball?1.Doyouhave?Yes,Ido.No,Idont.你有吗？是的，我有。不，我没有。Dotheyhave?Yes,they

35、do.No,theydont.Doeshehave?Yes,hedoes.No,hedoesnt.Doesshehave?Yes,shedoes.No,shedoesnt.在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。Does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。2.do/does1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Idontknow.我不知道。DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗？Whatdoeshelike?他喜欢什么？HedoesntlikeE

36、nglish.他不喜欢英语。2)作实义动词，“做，干”。Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。3)在一般现在时中，do/does可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Yes,Ido.是的，我有。（do代have）Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.Idonthaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球，但我的哥哥艾伦有。3.Letsdosth.“（让）我们做某事吧。”表示

37、建议。(lets=letus)肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那听起来很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意否定回答一般用sorry,I1)让我们上学去吧。好的。2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。4.letsb.dosth.让某人作某事1）让他踢足球。2）让海伦回家吧5.Werelate!我们迟到了！belatefor.迟到Dontbelateforschool.不要上学迟到。6.play+球类名词：打/踢球（注意：球类运动不用冠词）playping-pong/basketball/volleyball/tenni

38、s/soccer7.sound1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。Thatstorysoundsveryinteresting.那故事听起来很有趣。2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。Thesoundistooloud.声音太大了。8.Weplayitatschoolwithourfriends.我们和我们的朋友在学校踢。1）atschool在学校2）with“和；与；跟在一起”9.Itseasyforme.这对我来说挺容易的。for的用法1）供用，给的Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封

39、信。2）作用（表用途）Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。3）就而言，对于来说Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。4）以的价格（表交换、价格）Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。5）foroneself亲自Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。10.sportsclub体育

40、俱乐部Sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。sportsmeeting运动会sportsshoes运动鞋11.play/dosports做运动12.watchTV看电视13.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上电子产品上用介词on。14.everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。everyday日常的everydayEnglish日常英语15.afterclass下课后afterschool放学后18.一般现在时一般现在时表示现在的状态，如：Heis12.Shei

41、sathome.表示经常的或习惯性的动作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主语具备的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.1)动词be肯定式否定式IamYouareHe/She/ItisWe/You/TheyareIamnotYouarenotHe/She/ItisnotWe/You/Theyarenot疑问式和简略答语AmI?Yes,youare.No,youarenot.Arewe?Yes,we/youare.No,we/youarenotAreyou?Yes,Iam.No,Iamnot.Areyou?Yes,weare

42、.No,wearenot.Ishe/she/it?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.Arethey?Yes,theyare.No,theyarenot.2)动词do肯定式否定式IlikeYoulikeHe/She/ItlikesWe/You/TheylikeIdonot(dont)likeYoudonot(dont)likeHe/She/Itdoesnot(doesnt)likesWe/You/Theydonot(dont)like疑问式和简略答语DoIlikeoranges?Yes,youdo.No,youdonot(dont)Dowelikeoranges

43、?Yes,we/youdo.No,we/youdonot(dont)Doyoulikeoranges?Yes,Ido.No,Idonot(dont)Doyoulikeoranges?Yes,wedo.No,wedonot(dont)Doeshe/she/itlikeoranges?Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnot.Dotheylikeoranges?Yes,theydo.No,theydonot(dont)当主语是第三人称单数时，动词形式有以下几种变化：规则动词原形第三人称单数形式一般动词在词尾加-s,在清辅音后读/s/，在浊辅音或元音后读/z/，在t

44、后读/ts/，在d后读/dz/。helplikeswimlistenknowplaygetfindhelps/helps/likes/laiks/swims/swimz/listens/lisnz/knows/nz/plays/pleiz/gets/gets/finds/faindz/以字母s,x,sh,ch结尾的动词加-es,读/iz/。如果动词原形词尾已有e，则加s。以o结尾的动词也加-es，读/z/。teachgoteachesgoes以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i，再加-es，读/z/。studystudiesUnit6Doyoulikebananas?1.like喜欢1）likesb./sth.喜欢某人/某物2)liketodosth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）3)likedoingsth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）我喜欢每天打篮球。Ilikeplayingbasketballe