浅析中西方姓氏文化的差异毕业论文开题报告.doc

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1、本科毕业论文(设计)开题报告题目： 浅析中西方姓氏文化的差异二级学院： 文新学院 专 业： 汉语言文学班级： 2011级2班 学号： 2011010240 学生姓名： 指导教师： 20 14 年 6 月12 日四川文理学院本科毕业论文（设计）开题报告题 目浅析中西方姓氏文化的差异二级学院文新学院班 级2011级2班开题日期2014/6/12专 业汉语言文学姓 名 学 号2011010240指导教师 1、选题目的和意义一，选题目的 姓氏文化是一个民族传统文化的重要组成部分，包含了深刻的文化意义和传统内涵。中国的姓氏文化源远流长，其中关于辈分，姓氏起源以及在南北朝时期盛行的名门望族和士族门阀其中的

2、深刻姓氏渊源构成了中国姓氏文化的特有内容。西方则可以主要探讨其姓氏的起源和姓名结构，还有独特的命名规则。这些姓氏文化之间的差异，非常突出的表现出中国和西方传统文化的差异。二，选题意义 研究这个问题可以了解中西方文化的差异，更可以进一步了解双方不同的文化背景和历史传统所导致的具体文化差异。更可深入到海洋文明与大陆文明所引起的不同的生活习惯，思维方式所导致的具体不同。进一步了解到西方文明对于近代中国的影响。研究中国姓氏文化的起源以及发展则带有深刻的文化烙印，名门望族和士族文化所引起的门当户对的思想一直影响着今日社会的婚姻观念和许多方方面面。研究这个话题对于我们理解，继承和传播传统文化有着深刻的意义

3、，也有利于进一步了解西方世界。2、国内外研究现状当前，随着经济全球化的进一步加深和对外交流的进一步发展，人们需要了解西方世界文化文明的愿望日益迫切。许多的专家学者也致力于研究西方的文化与中国文化的差异。诸如餐桌文化，婚礼文化和日常基本礼仪等等。其实在对外交流的过程中，先入为主的观念一直都存在着，我们想当然的用我们的文化与西方世界打交道，这显然是行不通的。而名字则是一个人的名片，其中自然也都包含着许多自身国家的文化内涵在里面。比如中国的名字，姓在前，名在后，命名时讲究按照辈分，不能与先人的名字相重叠。而西方则是名在前，姓在后，不考虑辈分的因素，给自己的子女以祖先的名字命名表示尊敬和敬仰等等。诸多

4、的差异，引起了许多专家学者的注意。目前国内外的研究主要集中于以下几个方面。一，姓名是每一个社会成员的标志和符号，它隐含着一个民族的语言、历史、地理、宗教和文化系统等信息。由于各自历史发展和文化传统的差异，中西方之间形成了两种各具特色的姓名体系。中国姓和氏不是一码事，氏是从姓那儿派生出来。从汉代开始，姓氏混而为一。姓作为氏族公社时期部落的标志符号而产生，其后人有的便直接承袭为氏，中国旧时流行的百家姓是北宋年间写的，里面共收集了单姓408个，复姓30个，共438个。现代我们中国人的姓，大部分是从几千年前代代相传下来的。西方人的名字一般分三部分，前部分是在教堂里洗礼的时候，教父起的教名。中间部分是家

5、长起的，中间名可以不止一个，中间名一般可以省略，后面的就是姓了二，姓名是每一个社会成员的标志和符号，它隐含着一个民族的语言、历史、地理、宗教和文化系统等信息。由于各自历史发展和文化传统的差异，中西方之间形成了两种各具特色的姓名体系。中国姓和氏不是一码事，氏是从姓那儿派生出来。从汉代开始，姓氏混而为一。姓作为氏族公社时期部落的标志符号而产生，其后人有的便直接承袭为氏，中国旧时流行的百家姓是北宋年间写的，里面共收集了单姓408个，复姓30个，共438个。现代我们中国人的姓，大部分是从几千年前代代相传下来的。西方人的名字一般分三部分，前部分是在教堂里洗礼的时候，教父起的教名。中间部分是家长起的，中间

6、名可以不止一个，中间名一般可以省略，后面的就是姓了三，名字是一种代号，也反映了家庭的出身文化素质。西方人更多的把名字看做第一种代号。而中国人的名字则反映家庭的出身和文化素质。西方是受宗教影响，中国是受儒家尊卑思想。两种思想本质是有不可调和的差异的。西方世界人人都是神的子民，神对待每一位都是平等的(除了犯下神所认定的罪名的。为了区分要一个代号。中国世界是不同的，人类生来就有着本质的尊卑不同。有些仅仅有着类似一、二、三、四的名字，起这样的名字本身就是家庭出身的落后(乳名除外)。3、研究的主要内容：一，中西方姓氏起源的差异。 1、以姓为氏。以远古部落氏族的标志符号作为姓，有姬、姜、任等姓。2、以国名

7、为氏。夏、商、周三代，有许多大小诸侯国，各国子孙后代便以国名为姓。有程、房、杜、彭等姓。3、以邑命为氏。帝王及各诸侯国国君分给同姓或异姓卿、大夫的封地叫邑。卿、大夫的后代，有的便将邑作为氏。有苏、上官等姓4、以乡、亭之名为氏。有裴、陆、欧阳等姓。5、以居住地名为氏。有东门、西门等姓。6、以刁氏传世。周平的庶子，字林开，其子孙以林为姓。7、以次第为氏。按兄弟排行取姓，如老大以伯、孟为姓，老二以仲为姓等8、以官职为姓。有籍、监、库等姓。9、以技艺为姓。从事巫术的人，后代便姓巫。而在西方则主要是：1、以职业名称为姓。西方国家中以职业名称为氏的情况同中国相似，但职业的范围要广得多，以职业名称为姓的人名

8、比中国要多得多。比如：Smith姓，是西方国家中十分普通的姓，因为在早期的英国社会有各种各样的工匠。2、以自然现象为姓。如：雪Snow、雨Rain等。3、以动物名称为姓。汉语中也有以动物名称为姓的，但由于审美情趣的不同，所选动物也不同。相比之下，英语国家以动物名为姓的要多得多，而且有的确实还有点滑稽。如：有姓鸟的Bird、有姓鱼的Fish等等。4、以表示人的外貌和体形的词为姓。如：Longman表示高个子、Small指身体瘦小等。二，中西方命名习惯以及传统的差异 中国人名由姓和名组成，姓在前，名在后，即“重姓轻名”，这与中国传统文化崇尚共性和重视宗族裙带关系有关。姓有单姓也有复姓，名有单名也有

9、双名。传统上中国人的名字有两个字，但现在一个字的越来越多。人们取名时再意义上和形式上都有讲究，而且男女有别。男子的名字多用英武博大之词，普遍带有阳刚之气；而女子的名字常带有那种秀美、贤淑、可爱的形象。西方国家的姓名一般由两部分组成，名在前，姓在后，其排列次序刚好于中国的做法相反，即“重名轻姓”。有的人只有一个名，有的人有两个或三个名。一般是首名+中名+姓，首名又称教名，中名一般不用，只有在正式场合或签署文件时使用。如，LindaJamiSmith，为了方便，常写成LindaJ.Smith或L.J.Smith。三，中西方各具特色的姓氏文化。 1，中国特有的士族文化和门阀政治等。（三国时的吴地四姓

10、，东晋时的谢桓王庾，以及后来的弘农杨氏等著名大家族）2，中国传统的辈分取名。（每个家族的族谱，清朝时候乾隆定下的永绵奕载，道光定下的溥旒桓启等辈分。）3，西方喜欢用伟人给自己的孩子起名。（包括著名影星莱昂纳多的名字由来。）4，欧洲古老王室的文化姓氏传承。（法国波旁王朝，德国或亨索伦王朝，俄国罗曼若夫王朝。）4、研究的计划及工作安排： 2014.10.25-2014.11.09收集整理相关资料，阅读重点文献，在老师指导下确定论文选题2014.11.10-2014.11.30 分析梳理资料，撰写开题报告；开题答辩；2014.12.01-2015.01.10 撰写毕业论文，完成初稿；2015.01.

11、11-2015.03.10 进一步修改，完成毕业论文二稿和三稿；2015.03.11-2015.04.10 查漏补缺，充实完善，完成毕业论文最后定稿；2015.04.11-2015.05.10 提交毕业论文；准备毕业论文答辩；5、本选题研究技术路线、研究方法和拟解决的关键问题（一）个案研究法：本课题以中西方姓氏文化差异为切入点，力图深入探讨其中深刻的文化底蕴和历史内涵，进一步加深理解。（二）文献研究法：深入检索和梳理相关文献研究信息，仔细研究国内外学者的相关文献，取长补短，结合二者各自教学方法之手段、运作及个性，加深对其的理解。（三）比较分析法：运用网络等先进手段，扩大自己的阅读理解范围，广泛

12、的查阅相关资料。以便于做出全面而深刻的分析和对比。6、前期准备和主要参考文献参考文献：1王全根.华夏姓名面面观.广西人民出版社，1988.2金惠康汉英跨文化交际翻译贵州教育出版社19973贾玉新跨文化交际学.上海外语教育出版社，20024杜学增.中英文化习俗比较.外语教学与研究出版社，2003.5於奇.英语姓名文化.郑州大学出版社，2007.6宋柏年.中国文化读本.北京大学出版社，19997、指导教师意见 指导教师（签名）：年 月 日8、开题审查小组意见组长（签名）： 年 月 日说明：1、开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，交指导教师审阅，并接受二级学院和学校检查。 2、开题报告打印后在左侧各三分之一处装钉两颗，之后装入学生毕业论文（设计）袋中。4