父亲参与对儿童早期心理发展的影响探究毕业论文.doc

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1、儿童发展心理学论文 题目：父亲参与对儿童早期心理发展的影响探究姓名： 学号：121701007专业：12级国际经济与贸易班级：一班院系：经济学院指导老师： 日期：2013年12月1日父亲参与对儿童早期心理发展的影响探究摘要：父亲参与是指父亲积极参加到儿童的家庭和学校生活之中，不仅指身体上的参与，还有感情和心理上的参与。我所研究的儿童是指个体从出生到进入小学这一阶段。父亲参与儿童早期的生活，游戏和活动，参与对儿童的抚养和教育，对儿童早期心理的发展和社会适应有着举足轻重的作用。如何测评父亲参与的质量，父亲的参与度对儿童的认知，情绪及人格的发展的影响，都是我们应该关注的问题。关键词：父亲参与， 儿童

2、心理发展， 认知行为， 参与途径，一、父亲参与的概念目前，关于父亲参与概念没有明确解释和定义。最早提出父亲参与概念的是美国学者lamb1,他的三因素模型中，将父亲参与划分为三类：投入（engagement）、可接近（accessibility）、和责任（responsibility）。投入是指父亲直接参与照顾儿童，主要是与儿童直接的接触；可接近泛指父亲的可用性，父亲或许没有直接和儿童互动，但儿童在有需要时能得到父亲的帮助；责任是指关心儿童的幸福健康，承担有关儿童事情的责任。Lamb的三因素模型开创了研究父亲参与儿童教养的先河。在此基础上，Dollahite2等人提出了七种“父亲工作职责”：伦理

3、道德性工作，服务性工作，发展性工作，娱乐性工作，精神性工作，指导性工作。这七种父亲职责代表了父亲参与家庭教育的理想状态，突出了“父亲工作”所包含的道德价值本质。与此同时，Palkovitz3也对父亲参与的概念进行了拓展和重构，提出15种主要的参与类型：交流，教导，监督，思想方面，操作具体事情，亲自照看，生活抚养，分享有趣的事情，接近，计划，共同活动，提供资源，爱，保护，情感支持。Palkovitz对父亲参与概念的重新定界，强调了父亲参与的多项性，突出了父亲参与所涵盖的认知和情感因素，而这些恰是Lamb模型所没有涉及的。Amato4的研究侧重父亲间接参与，在他的研究文献里强调了父亲参与以及缺少父

4、亲参与对儿童造成的影响。他认为父亲通过以下三种方式对儿童的健康发展产生影响：人力资源（即促进孩子成功或为孩子成功提供技能示范），经济资本（即提供支持孩子健康，安全，成长和成功的资源），社会资本（即提供给孩子有利的周围环境和人际关系，如父母之间的关系或亲子关系）。可见，在Amato的理论框架中涉及了父亲参与的很多特点，内容和技巧。Hawkins等5提出父亲参与应该包括九个维度：提供经济支持，对孩子母亲的支持，管教和培养责任感，鼓励学业成就，给予表扬和情感支持，与孩子交流或聊天，关注孩子的日常生活，教孩子读书，鼓励孩子发展才能。这九个维度囊括了父亲对家庭教育的的直接和间接地参与，比以往对父亲参与的

5、研究更为丰富，深刻和全面。总之，父亲参与概念的形成及完善经历了一个漫长的发展过程。研究者们都认为该领域人需要进行大量的工作以对父亲参与概念进行更深人的理解和梳理。只有弄清楚概念，才能进一步鉴别和评定父亲参与家庭教育的力度及作用。二、父亲参与对儿童早期心理发展的影响父亲参与对儿童早期心理发展的作用体现在许多方面，我们主要阐述在游戏活动中，父亲参与互动的数量和质量对儿童认知发展的影响；从理论角度分析父亲与儿童接触的频率和质量对其早期性别角色的影响。（一）父亲参与对儿童早期认知发展的影响发展心理学表明在婴儿期，父婴的交往和母婴的交往各有特点。父亲更多地通过身体运动方式，触觉，肢体运动来做游戏，给孩子

6、以强烈的大动作身体活动刺激，促进其身体发育。据统计，做这类活动的父亲占70%，而母亲只占4%。父亲角色理论认为，父亲在儿童成长最基本的角色是作为一个玩伴，父亲的主要抚养行为是与儿童游戏。父亲比母亲更可能鼓励儿童竞争，独立和冒险。【6】父亲较多的参与育儿活动，能提高孩子的认识技能，成就动机和对自己能力，操作的自信心。以往研究表明，对儿童早期来说，父亲的情感投入，与孩子情感的联系以及给孩子提供的社会及经济资源，都与孩子的身心健康，认知和社会能力的发展有关。【7】正是由于父亲性格，智力的一些特点，父亲与孩子交往方式的开放性，活动方式的独特性，使经常与父亲相处的孩子可以从父亲那里获取更多的知识，经验，

7、想象力和创造意识，有利于激发儿童的求知欲，好奇心，自信心与多方面兴趣爱好。Lamb研究表明：儿童与母亲的关系主要建立在母亲的抚养和敏感之上，而与父亲的关系更多建立在活跃的游戏中。父亲与儿童之间属于激活关系，而母亲与儿童之间属于依恋关系。儿童在遇到痛苦时，更多是到母亲那寻求安慰，而想玩耍时，则更多地想到父亲。【8】心理学者研究表明，大多数孩子希望有更多的时间与父亲相处。在游戏中，父亲诱导孩子积极应对困难，教给孩子正确的处理和解决问题的方式，给孩子带来快乐和满足，是儿童从中对世界和社会的信心和自信，得到对人容忍和宽容的动力，帮助儿童成为心理功能完备的人。可见，高质量，高频率的父亲参与有利于提高儿童

8、的认知能力，自信心和社会交往能力及心理健康水平。（二）父亲参与对儿童性别角色发展的影响儿童心理发展的研究侧重于两个方面：一是儿童认知能力的发展；二是儿童社会化的发展。性别角色是儿童社会发展的一个重要指标。性别角色是指儿童形成与自己生理性别相同的社会价值期望的性别认识和性别行为的过程。发展心理学理论认为，父亲在儿童的性别角色认同中起着母亲不可替代的作用。行为主义学派的社会学习理论认为，儿童性别角色的获得是通过同性别父母的榜样强化而形成的。可以说，父亲的品质和行为习惯都会在儿子身上体现，而对于女孩，某些品质是她在今后生活的参照，女孩往往把父亲看作异性伴侣，他们对父亲的依赖和爱戴心理比男孩都强，从父

9、爱中得到安全感。【9】父亲的性别行为榜样，是儿童性别化发展的根本保证。如果父亲是果断且具有支配性的，则男孩的男性特征较明显；如果父亲是软弱的而母亲占据支配地位，那么和女孩相比，男孩性别同一化的形成就会受到严重的伤害。他们会表现出更多的女性特征。那些有挑衅行为的男孩子，往往有一个软弱，不起作用的父亲；而那些害羞，自卑的男孩其父亲大多专横，对子女漠不关心。【10】父亲的作用不只在家庭内部，而更体现在家庭和社会之间。父亲是家庭和社会的纽带，他的职责就是把孩子从家庭的小天地带向社会的大舞台，并指导孩子在社会生活的大舞台中扮演好自己的角色。（三）父亲参与对儿童情绪及人格发展的影响父亲通过亲子交往来指导儿

10、童，促进儿童情绪和人格的良性发展。Amato认为，在童年时期与父亲有密切关系的儿童与成年后的男孩女孩在学业和事业上的灵活性，心理适应能力和幸福感有密切联系。研究表明，在儿童的成长过程中，那些有父亲高参与的儿童有更好的心理调节和适应能力，在学校表现好，很少有反社会行为。三、父亲参与的有效途径父亲参与教养对儿童的发展有着重要的现实意义。首先，父亲们要提高自身素质，以乐观的生活态度参与到育儿活动中。其次，给予孩子时间关怀，有选择的在某一阶段投入更多的精力和孩子交流沟通，关心孩子的兴趣爱好，经常抚摸孩子，与孩子一起散步等。再次，掌握教育孩子的途径，如从孩子的社交中，从孩子的日常情绪变化中，从孩子的生理

11、变化中，从孩子的日常起居中等，去了解孩子的变化。小结 通过这次研究，我了解了父亲对孩子可以起到的各种重要积极作用，我希望每一位父亲都发挥自己在家庭教育中的影响，与母亲携手共育智慧健康的孩子。希望所有的父亲重视自己对孩子的这些影响力，同时也希望母亲也要提醒着老公做好父亲这个职责，让孩子更好的成长，共同促进儿童的健康成长。参考文献【1】 Lamb,M.E.The changing roles of fathers. In M.E.Lamb(Ed),The fathers role; Applied Perspectives, New York; Wiley,1986.【2】 Dollahite.D

12、.C.,Hawkins,A.J.,& Brotherson,S.E, Fatherwork;A conceptual ethic of fathering as generative work.A.J. hawkins & D.C. Dollahite(Eds.),Generative fathering:Beyond deficit perspectives. Thousand Oaks,CA:Sage,1997.17-35.【3】 Palkovitz,R,Reconstructing“involvement”;Expanding conceptualizations of men cari

13、ng in contemporary families.A.J.Hawkins & D.C.Dollahite(Eds).Generative fathering;Beyond defi cit perspectives. Thousand Oaks,CA:Sage,1997.200-216.【4】 Amato.P.R.More than money? Mens contributions to their childrens lives. A.Booth & J.Dunn(Eds). Men in families; When do they get involved ? What diff

14、erence does it make ? Mahweh,NJ; Lawrence Erlbaum Associates,1998.241-278.【5】 Hawkins.A.J.,Palkovitz,R., Christiansen,S,L,& Day,R,D The Inventory of Father Involvement. A pilot study of a new measure of father involvement.Journal of Mens Studies, Harriman;Winter 2002,10(2),183-198,【6】 Hewlett B.S. H

15、ueband-wife reiciprocity and the father-infant relationship among Aka pygmies. Hewlett B.S. ed.Father-child relations; Cultural and biosocial contexts, New York; de Gruyter,1992.【7】 Amato.P.R.Rivera F. Paternal involvement and childrens behavior problems, Journal of Marriage and Family,1999,61(2);37

16、5-384,【8】 Lamb,M.E. The history of research on father involvement; An overview Marriage and Family Review ,2000,29(2-3);23-42,【9】 Busset.K.,Bandura, A.Social cognitive theory of gender development and differentiation. Psychological Review,1999,106(4);676-713.【10】 李丹，崔丽莹。6-8岁儿童同伴互动及与父亲教养方式的关系J。心理科学。2004,27（4）；803-806.丁艳第 7 页2022-8-1