高中(文科)数学知识点汇总.docx

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1、必修1第一章 集合与函数概念1. 集合三要素：确定性、互异性、无序性.2. 常见集合：整数集合:；正整数集合：或；整数集合：Z；有理数集合：Q；实数集合：R.3.集合的表示方法：列举法、描述法、韦恩图法.4. 子集：一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，则称集合A是集合B的子集.记作.5. 真子集：如果集合，但存在元素，且，则称集合A是集合B的真子集.记作：AB.6. 把不含任何元素的集合叫做空集.记作：.并规定：空集是任何集合的子集；空集是任何集合的真子集.7. 如果集合A中含有n个元素，则集合A有个子集.8. 并集：一般地，由所有属于集合A或集合B的元素组

2、成的集合，称为集合A与B的并集.记作：，即=或.9. 交集：一般地，由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，称为A与B的交集.记作：，即=且.10.补集：对于集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，记作：，即=.11. 一个函数的构成要素为：定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同，并且对应关系完全一致，则称这两个函数相等.12. 函数的三种表示方法：解析法、图象法、列表法.13. 用定义法判断函数单调性的步骤：取值；作差变形；定号；判断 14. 一般地，如果对于函数的定义域内任意一个，都有，那么就称函数为偶函数.偶函数图象关于轴对称.15

3、. 一般地，如果对于函数的定义域内任意一个，都有，那么就称函数为奇函数.奇函数图象关于原点对称.16.求函数定义域：分母不为0；偶次方根被开方数；对数的真数.17.用定义判断奇偶性的方法：首先确定函数的定义域，并判断其定义域是否关于原点对称；确定与的关系；得出结论：若或者，则是偶函数；若或者，则是奇函数；第二章 基本初等函数（）1. 一般地，如果，那么叫做 的次方根。其中.2.（1）（2）当为奇数时，；当为偶数时，.3. 我们规定： ； ；4. 指数运算性质：； ；.5.指数函数的图象及其性质图 象定义域R值域(0 , +)性质定点过定点（0，1）x对y影响当x 0时，0 y 1；当x 1.当

4、x 0时，y 1；当x 0时，0 y 1.单调性在R上是减函数在R上是增函数对称性和关于y轴对称奇偶性非奇非偶函数6.指数式与对数式互化： 7.对数的运算性质：当时； ；（3）. （4）， ， .8.换底公式： . .9.对数函数的图象及其性质函数叫对数函数.图象定义域(0 , +)值域R性质过定点（1，0），即x = 1时，y = 0在R上是减函数在R上是增函数 当0 x 0 当x 1 时 ，y 0 当0 x 1时 ，y 1时 ，y 0；非奇非偶函数。10. 幂函数的图象及性质（1）几种幂函数的图象：（2） 幂函数的性质：所有的幂函数在都有定义，并且图像过点时，幂函数的图象都通过原点，且在上

5、是增函数时，幂函数的图象在区间上是减函数第三章 函数的应用1.方程有实根 函数的图象与轴有交点函数有零点.2. 性质：如果函数在区间 上的图象是连续不断的一条曲线，并且有，那么，函数在区间内有零点，即存在，使得，这个也就是方程的根补充知识函数图象变换1.平移变换2.伸缩变换 3.对称变换 必修2第一章 空间几何体（1）棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形；侧面、对角面都是平行四边形；侧棱平行且相等；平行于底面的截面是与底面全等的多边形。（2）棱锥:有一个面是多边形，其余各面都是有一个公

6、共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体几何特征：侧面、对角面都是三角形；平行于底面的截面与底面相似，其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。（3）棱台：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分几何特征：上下底面是相似的平行多边形 侧面是梯形 侧棱交于原棱锥的顶点（4）圆柱：定义：以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体几何特征：底面是全等的圆；母线与轴平行；轴与底面圆的半径垂直；侧面展开图是一个矩形。（5）圆锥：以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体几何特征：底面是一个圆；母线交于圆锥的顶点；侧面展开图是一个扇形。（6）

7、圆台：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，截面和底面之间的部分几何特征：上下底面是两个圆；侧面母线交于原圆锥的顶点；侧面展开图是一个扇环。（7）球体：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体几何特征：球的截面是圆；球面上任意一点到球心的距离等于半径。1. 三视图：正视图：从前往后 侧视图：从左往右 俯视图：从上往下2. 画三视图的原则：长对正、高平齐、宽相等高平齐长对正长对正 宽相等3.直观图画法：斜二测画法4.斜二测画法的要求：（1）平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴；（2）平行于y轴的线长度变半，平行于x，z轴的线长度不变；（3）画法要写好。5. 斜二测画法的步骤：（1）画轴

8、（2）画底面（3）画侧棱（4）成图6.棱柱、棱锥的表面积： 各个面面积之和7.圆柱的表面积 8. 圆锥的表面积9. 圆台的表面积 10.球的表面积 11.柱体的体积 12.锥体的体积 13.台体的体积 14.球体的体积 第二章 直线与平面的位置关系1. 平面含义：平面是无限延展的DCBA2. 平面的画法：水平放置的平面通常画成一个平行四边形，锐角画成450，且横边画成邻边的2倍长（如图）3.三个公理：（1）公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内符号表示为LBA公理1作用：判断直线是否在平面的理论依据（2）公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。符号表示为：

9、三点不共线 有且只有一个平面 ，CBA使 。公理2作用：确定一个平面的依据。（3）公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。PL符号表示为：公理3作用：判定两个平面是否相交的依据及点共线的依据 4. 空间的两条直线有如下三种关系： 异面直线:不同在任何一个平面内，没有公共点。5. 公理4（平行线的传递性）：平行于同一条直线的两条直线互相平行。符号表示为：设 、 、 是三条直线,公理4作用：判断空间两条直线平行的依据。6.等角定理：空间中若两个角的两边分别对应平行，则这两个角相等或互补7.异面直线所成角的定义：已知异面直线 , ,在空间中任取一点O,过点O分

10、别做 , ，则 与 所成的锐角（或直角）为异面直线所成的角8.直线与平面有三种位置关系： （1）直线在平面内 有无数个公共点（2）直线与平面相交 有且只有一个公共点（3）直线与平面平行 没有公共点指出：直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外，可用 来表示 9.线面平行判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。简记为：线线平行，则线面平行。符号表示：10.面面平行判定定理：一个平面内的两条交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。符号表示：11.判断两平面平行的方法有三种：（1）用定义；（2）判定定理；（3）垂直于同一条直线的两个平面平行。12.线线平行判定定

11、理：一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。简记为：线面平行则线线平行。符号表示： 作用：利用该定理可解决直线间的平行问题。13.定理：如果两个平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行。符号表示： 作用：可以由平面与平面平行得出直线与直线平行14.线面垂直定义：如果直线 与平面 内的任意一条直线都垂直，我们就说直线 与平面 互相垂直，记作 ，直线 叫做平面 的垂线，平面 叫做直线 的垂面。如图，直线与平面垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。 L p15.线面垂直判定定理：一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直。16.二面角的概念：表示

12、从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形A 梭 l B 17.面面垂直判定定理：一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。18.线线平行判定定理：垂直于同一个平面的两条直线平行。19.线面垂直性质定理：两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。第三章 直线与方程1.直线倾斜角的概念：当直线 与x轴相交时, 取x轴作为基准, x轴正向与直线 向上方向之间所成的角 叫做直线 的倾斜角.特别地,当直线 与x轴平行或重合时, 规定 .2.倾斜角 的取值范围： . 当直线l与x轴垂直时, .3.直线的斜率:一条直线的倾斜角 的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,也就是

13、当直线 轴平行或重合时, 当直线 轴垂直时,由此可知, 一条直线 的倾斜角 一定存在,但是斜率k不一定存在.4.直线的斜率公式:给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1x2,用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率: 5.两条直线都有斜率而且不重合，如果它们平行，那么它们的斜率相等；反之，如果它们的斜率相等，那么它们平行，即L1L2 k1=k26.两条直线都有斜率，如果它们互相垂直，那么它们的斜率互为负倒数；反之，如果它们的斜率互为负倒数，那么它们互相垂直，即7.直线的点斜式方程：直线经过点，且斜率为则 8.直线的斜截式方程：直线的斜率为，与轴的交点为 ，9.直线的两点式方程：已知直线

14、上的两点其中 10.直线的截距式方程：已知直线与轴的交点为A，与y轴的交点为B，其中,11.直线的一般式方程： （A，B不同时为0）12.点到直线距离公式：点到直线的距离为：13.两平行线间的距离公式：已知两条平行线直线和的一般式方程为：，： ，则与的距离为14. 第四章 圆与方程1.圆的标准方程：，圆心为A(a,b),半径为r 2.点与圆的关系的判断方法：（1），点在圆外 （2）=，点在圆上（3）0，0)的图象(1)先平移后伸缩 (2)先伸缩后平移易误提醒(1)要注意平移前后两个函数的名称是否一致，若不一致，应先利用诱导公式化为同名函数(2)由yAsin x的图象得到yAsin(x)的图象时

15、，需平移的单位数应为，而不是|.14.函数的性质：振幅：；周期：；频率：；相位：；初相：15.正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质：函数性质 图象定义域值域最值当时，；当 时当时 ；当时，既无最大值也无最小值周期性奇偶性奇函数偶函数奇函数单调性在上是增函数；在上是减函数在上是增函数；在上是减函数在上是增函数对称性对称中心对称轴对称中心对称轴对称中心无对称轴第二章 平面向量16.向量：既有大小，又有方向的量 数量：只有大小，没有方向的量有向线段的三要素：起点、方向、长度 零向量：长度为的向量单位向量：长度等于个单位的向量平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量零向量与任一向量平行相等向

16、量：长度相等且方向相同的向量17.向量加法运算：三角形法则的特点：首尾相连 平行四边形法则的特点：共起点三角形不等式：运算性质：交换律：；结合律：；坐标运算：设，则18.向量减法运算：三角形法则的特点：共起点，连终点，方向指向被减向量坐标运算：设，则设、则19.向量数乘运算：实数与向量的积是一个向量的运算叫做向量的数乘，记作；当时，的方向与的方向相同；当时，的方向与的方向相反；当时，运算律：；坐标运算：设，则20.向量共线定理：21.平面向量基本定理：如果、是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量，有且只有一对实数、，使（不共线的向量、作为这一平面内所有向量的一组基底）22.

17、平面向量的数量积：性质：设和都是非零向量，则当与同向时，；当与反向时，；或运算律：；坐标运算：设两个非零向量，则若，则，或 设，则设、都是非零向量，是与的夹角，则第三章 三角恒等变换23.两角和与差的正弦、余弦和正切公式：； （）； （）24.二倍角的正弦、余弦和正切公式：降幂公式，(3) 必修5 第一章 解三角形1.正弦定理：在中，、分别为角、的对边，为的外接圆的半径，则有2.正弦定理的变形公式：，；，；3.三角形面积公式：4.余弦定理：在中，有， 5.余弦定理的推论：，6.设、是的角、的对边，则：若，则；若，则；若，则第二章 数列1.数列中与之间的关系：(注意通项能否合并)。2.等差数列：

18、定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，即=d ，（n2，nN），那么这个数列就叫做等差数列。等差中项：若三数成等差数列通项公式：前项和公式：等差数列的常用性质：若，则；在等差数列中，间隔相同的项取出一列数，仍组成等差数列；数列（为常数）仍为等差数列；单调性：的公差为，则：）为递增数列；）为递减数列；）为常数列；数列为等差数列（p,q是常数）若等差数列的前项和，则、 是等差数列。3.等比数列定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列。等比中项：若三数成等比数列即（同号）。反之不一定成立。通项公式：前项和公式：等比数

19、列的常用性质若，则；在等比数列中，间隔相同的项取出一列数，仍组成等比数列；若是等比数列，则 是等比数列。若等比数列的前项和，则、 是等比数列。单调性：为递增数列；为递减数列；为非零的常数列；为摆动数列；既是等差数列又是等比数列的数列是非零的常数列。第三章 不等式1.不等式的基本性质（对称性）（传递性）（可加性）（同向可加性）（可积性）；（同向正数可乘性）（平方法则）（开方法则）（倒数法则）2.几个重要不等式,（当且仅当时取号）.变形公式：（基本不等式） ,（当且仅当时取到等号）.变形公式： 用基本不等式求最值时（积定和最小，和定积最大），要注意满足三个条件“一正、二定、三相等”.3.一元二次不

20、等式的解法求一元二次不等式解集的步骤：判；求；画；集。一判：判断对应方程的根.二求：求对应方程的根.三画：画出对应函数的图象.四解集：根据图象写出不等式的解集.4.高次不等式的解法：穿根法.分解因式，把根标在数轴上，从右上方依次往下穿（奇穿偶切），结合原式不等号的方向，写出不等式的解集.5.分式不等式的解法：先移项通分标准化，则 （时同理）规律：把分式不等式等价转化为整式不等式求解.6.指数不等式的解法：当时,当时, 规律：根据指数函数的性质转化.7.对数不等式的解法当时, 当时, 8.含绝对值不等式的解法：定义：同解变形：规律：关键是去掉绝对值的符号.9.线性规划问题解决线性规划问题的步骤：

21、一设：设立未知数；二列：列出线性约束条件以及线性目标函数；三画：四移：平移，找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线；五求：六答：回答题目的结论。选修1-1第一章 常用逻辑用语1、命题：用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句.真命题：判断为真的语句.假命题：判断为假的语句.2、“若，则”形式的命题中的称为命题的条件，称为命题的结论.3、四种命题之间的关系：4、四种命题的真假性之间的关系：（1）两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性；（2）两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系5、若，则是的充分条件，是的必要条件若，则是的充要条件（充分必要条件）利用集合间的包含关系：例

22、如：若，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A=B，则A是B的充要条件；6、逻辑联结词：且(and) ：命题形式；或（or）：命题形式；非（not）：命题形式.真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真记忆口诀：命题形式；同真则真，一假则假。命题形式；一真则真，同假则假。命题形式；与原命题具有相反的真假性。7、全称量词“所有的”、“任意一个”等，用“”表示； 全称命题p：； 全称命题p的否定p：。存在量词“存在一个”、“至少有一个”等，用“”表示； 特称命题p：； 特称命题p的否定p：；第二章 圆锥曲线一、椭圆 1、平面内与两个定点，的距离之和等于常数（大于）的点的轨迹称为椭圆即：。这两个定

23、点称为椭圆的焦点，两焦点的距离称为椭圆的焦距2、椭圆的几何性质：焦点的位置焦点在轴上焦点在轴上图形标准方程范围且且顶点、轴长长轴的长短轴的长焦点、焦距对称性关于轴、轴、原点对称离心率3、e越大，椭圆越扁；e越小，椭圆越圆。二、双曲线 1、平面内与两个定点，的距离之差的绝对值等于常数（小于）的点的轨迹称为双曲线即：。这两个定点称为双曲线的焦点，两焦点的距离称为双曲线的焦距2、双曲线的几何性质：焦点的位置焦点在轴上焦点在轴上图形标准方程范围或，或，顶点、轴长 实轴的长虚轴的长焦点、焦距对称性关于轴、轴对称，关于原点中心对称离心率渐近线方程3、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线(a=b).4、等轴

24、双曲线的离心率 三、抛物线1、平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹称为抛物线即定点称为抛物线的焦点，定直线称为抛物线的准线2、抛物线的几何性质：标准方程图形顶点对称轴轴轴焦点准线方程离心率范围3、过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于、两点的线段，称为抛物线的“通径”，即4、焦半径公式：若点在抛物线上，焦点为，则；若点在抛物线上，焦点为，则；第三章 导数及其应用1、函数从到的平均变化率： 2、导数定义：在点处的导数记作；3、函数在点处的导数的几何意义是曲线在点处的切线的斜率即k=二.导数的计算基本初等函数的导数公式:1若(c为常数)，则； 2 若,则;3 若,则 4 若,则;5

25、若,则 6 若,则7 若,则 8 若,则导数运算法则：；复合函数求导 ： 和,称则可以表示成为的函数,即为一个复合函数三.导数在研究函数中的应用1.函数的单调性与导数: 一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系： 在某个区间内：(1)如果，那么函数在这个区间单调递增；(2)如果，那么函数在这个区间单调递减.2.函数的极值与导数 ： 求函数的极值的方法是：（1）如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值（2）如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值;3、求函数在上的最大值与最小值的步骤是：求函数在内的极值；将函数的各极值与端点处的函数值，比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值高中数学 选修1

26、-2知识点回归分析(1)从散点图上看，如果这些点从整体上看大致分布在通过散点图中心的一条直线附近，称两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫回归直线(2)回归方程为x，其中，.独立性检验假设有两个分类变量和，它们的值域分别为x1, x2和y1, y2，其样本频数列联表为： 易误提醒:(1)独立性检验是对两个变量有关系的可信程度的判断，而不是对其是否有关系的判断(2)独立性检验得出的结论是带有概率性质的，只能说结论成立的概率有多大，而不能完全肯定一个结论，因此才出现了临界值表在分析问题时一定要注意这点，不可对某个问题下确定性结论，否则就可能对统计计算的结果做出错误的解释推理与证明考点一 合情推理

27、1归纳推理(1)定义：由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理(2)特点：是由部分到整体、由个别到一般的推理2类比推理(1)定义：由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理(2)特点：是由特殊到特殊的推理易误提醒(1)在进行类比推理时要尽量从本质上去类比，不要被表面现象迷惑，如果只抓住一点表面现象的相似甚至假象就去类比，那么就会犯机械类比的错误(2)合情推理是从已知的结论推测未知的结论，发现与猜想的结论都要经过进一步严格证明考点二 演绎推理(俗称三段论)由一般性的命题推出特殊

28、命题的过程,这种推理称为演绎推理.1.模式：三段论(1)大前提已知的一般原理(2)小前提所研究的特殊情况(3)结论根据一般原理，对特殊情况做出的判断2特点：是由一般到特殊的推理易误提醒演绎推理是由一般到特殊的推理，它常用来证明和推理数学问题，注意推理过程的严密性，书写格式的规范性考点三 证明反证法: 反证法证明问题的五个注意点(1)分清问题的条件和结论；(2)假设所要证的结论不成立，而假设结论的反面成立(否定结论)；(3)从假设和条件出发，经过正确的推理，导出与已知条件、公理、定理、定义及明显成立的事实相矛盾或自相矛盾(推导矛盾)；(4)因为推理正确，所以断定产生矛盾的原因是“假设”错误，即结论的反面不成立，从而证明了原结论成立(结论成立)；(5)应用反证法时，当原命题的结论的反面有多种情况时，要对结论的反面的每一种情况都进行讨论，从而达到否定结论的目的2、分析法: 从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止，这种证明方法叫作分析法 易误提醒用分析法证明数学问题时，要注意书写格式的规范