c程序设计题.doc

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1、1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.*/3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。*/4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=123.编程找出1000以内的所有完数。*/5、/*下面程序的功能是将一个4

2、4的数组进行逆时针旋转90度后输出，要求原始数组的数据随机输入，新数组以4行4列的方式输出，请在空白处完善程序。*/6、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩，分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中，输入时同一人数据间用空格,不同人用回车 其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/7、/*完善程序，实现将输入的字符串反序输出，如输入windows 输出swodniw。*/8、/*下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。*/9、/*编写一个void sort(int *x,int n)实现将x数

3、组中的n个数据从大到小 排序。n及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out中*/10、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列，以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中，插入后，数组a中的元素仍然由小到大顺序排列*/11、/*编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换，字符串、字符c1和c2均在主函数中输入，将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上，并输出到文件p10_2.out中*/12、/*在一个字串s1中查找一子串s2，若存在则返回子串在主串中的起始位置，不存在则返回-1。*/13、

4、/*用指针变量输出结构体数组元素。*/14、/*建立一个有三个结点的简单链表：*/15、/*冒泡排序，从小到大，排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out*/1 * 及屏果结大到序*表简结个立/*素数构出指/*。返位起中串返存 子查 串在* .0件出，屏示字换和始，输主 字符换 字串字所现 , ( 函*列大小素的 ，数插一输功序以序到按素中数* ._件输幕屏结入数函素 小大据 组将 , 个编*符中在删 数能功下*。 输 出出串入现序完*分总班均平每成均学别行和后车用不格据一同中数列一放成绩均的门成的学绩的课 入键*序完出式方 数，随数数要输0旋时进 个一功面下*数有以0出编. 。”称个和子于好如一*数是，是数除整果数个 去分用的数判数的素有所数素间0 断*. , ,列规少多数月个死子如兔生每个到兔子兔月每 后，对：典*。 制 。 *