SQL SERVER练习题及答案.doc

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1、题目1：问题描述：为管理岗位业务培训信息，建立3个表:S(S#,SN,SD,SA)S#,SN,SD,SA分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄C(C#,CN)C#,CN分别代表课程编号、课程名称SC(S#,C#,G)S#,C#,G分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩 1. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为税收基础的学员学号和姓名 -实现代码：SELECTSN,SDFROMSWHERES#IN(SELECTS#FROMC,SCWHEREC.C#=SC.C#ANDCN=N税收基础)2. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为C2的学员姓名和所属单位-实现代码：SELECTS.SN

2、,S.SDFROMS,SCWHERES.S#=SC.S#ANDSC.C#=C23. 使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为C5的学员姓名和所属单位-实现代码：SELECTSN,SDFROMSWHERES#NOTIN(SELECTS#FROMSCWHEREC#=C5)4. 使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位-实现代码：SELECTSN,SDFROMSWHERES#IN(SELECTS#FROMSCRIGHTJOINCONSC.C#=C.C# GROUPBYS#HAVINGCOUNT(*)=COUNT(S#)5. 查询选修了课程的学员人数-实现代码：SELECT学员人数

3、=COUNT(DISTINCTS#)FROMSC6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位-实现代码：SELECTSN,SDFROMSWHERES#IN(SELECTS#FROMSCGROUPBYS#HAVINGCOUNT(DISTINCTC#)5)题目2问题描述：本题用到下面三个关系表：CARD借书卡。CNO卡号，NAME姓名，CLASS班级BOOKS图书。BNO书号，BNAME书名,AUTHOR作者，PRICE单价，QUANTITY库存册数BORROW借书记录。CNO借书卡号，BNO书号，RDATE还书日期备注：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。要求实现如下15个处

4、理：1写出建立BORROW表的SQL语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束。2找出借书超过5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数。3查询借阅了水浒一书的读者，输出姓名及班级。4查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期。5查询书名包括网络关键词的图书，输出书号、书名、作者。6查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者。7查询当前借了计算方法但没有借计算方法习题集的读者，输出其借书卡号，并按卡号降序排序输出。8将C01班同学所借图书的还期都延长一周。9从BOOKS表中删除当前无人借阅的图书记录。10如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引。11在BORROW表上建立一个触发

5、器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是数据库技术及应用，就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中（注ORROW_SAVE表结构同BORROW表）。12建立一个视图，显示力01班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）。13查询当前同时借有计算方法和组合数学两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡号升序排序输出。14假定在建BOOKS表时没有定义主码，写出为BOOKS表追加定义主码的语句。15对CARD表做如下修改：a.将NAME最大列宽增加到10个字符（假定原为6个字符）。b.为该表增加1列NAME（系名），可变长，最大20个字符。1. 写出建立BORROW表的SQL语句，要求定义主码完

6、整性约束和引用完整性约束-实现代码：CREATETABLEBORROW(CNOintFOREIGNKEYREFERENCESCARD(CNO),BNOintFOREIGNKEYREFERENCESBOOKS(BNO),RDATEdatetime,PRIMARYKEY(CNO,BNO) 2. 找出借书超过5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数-实现代码：SELECTCNO,借图书册数=COUNT(*)FROMBORROWGROUPBYCNOHAVINGCOUNT(*)53. 查询借阅了水浒一书的读者，输出姓名及班级-实现代码：SELECT*FROMCARDcWHEREEXISTS(SELECT*

7、FROMBORROWa,BOOKSbWHEREa.BNO=b.BNOANDb.BNAME=N水浒ANDa.CNO=c.CNO) 4. 查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期-实现代码：SELECT*FROMBORROWWHERERDATE0INSERTBORROW_SAVESELECTi.*FROMINSERTEDi,BOOKSbWHEREi.BNO=b.BNOANDb.BNAME=N数据库技术及应用 12. 建立一个视图，显示力01班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）-实现代码：CREATEVIEWV_VIEWASSELECTa.NAME,b.BNAMEFROMBORROW

8、ab,CARDa,BOOKSbWHEREab.CNO=a.CNOANDab.BNO=b.BNOANDa.CLASS=N力0113. 查询当前同时借有计算方法和组合数学两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡号升序排序输出-实现代码：SELECTa.CNOFROMBORROWa,BOOKSbWHEREa.BNO=b.BNOANDb.BNAMEIN(N计算方法,N组合数学)GROUPBYa.CNOHAVINGCOUNT(*)=2ORDERBYa.CNODESC 14. 假定在建BOOKS表时没有定义主码，写出为BOOKS表追加定义主码的语句-实现代码：ALTERTABLEBOOKSADDPRIMARY

9、KEY(BNO) 15.1 将NAME最大列宽增加到10个字符（假定原为6个字符）-实现代码：ALTERTABLECARDALTERCOLUMNNAMEvarchar(10) 15.2 为该表增加1列NAME（系名），可变长，最大20个字符-实现代码：ALTERTABLECARDADD系名varchar(20)10 0(题 理 位 ：代培实字0，变名立 该:为.) # , ：现-#字个原 字个 增列 ( 实-的义追 为码义表 建假. * . 学数算 = , ：代-出排卡并号其，书本学和方借时当.0 = . ：-）书姓求（借生力示显个建 应技据 . _ 0 ：-） 同 _ 中 保阅者将应术据是书

10、阅读功成，触一表 _ 代-引的建，图询书果. ：现-记的借当中 从 = , 现一都书借班0. 习计 . .= 法= 实-出序卡，借其者习算没方前询 ) ) 码实-作出书的格图现查 % , 现实作书书，的关络名查.)( * ：现日还）（借输还过询. . . 水 = 码-级名输读的浒借查. * =图 代实数书及号出, 过借 ,( ：-束整引约完义求语 立写.。0大长）（ 表。符 定符0增列 将改修做 句语定追 ，码有表 建假。序升号，书输者的合算计借同询书名显（书生班0，个建 表 结 表 录阅者就及库名书读如下完发一建 在 。引适，信查按经0录图阅无除中 从。一延的借同0将 。出排按号卡其者的题算没算前当作书出的最书现查者、书书词括名询 。日及、号借，还期 。班姓输读查册借所书,的过书找。束用束整主求句语的 建理 如实。而还书数本借种人：备期 ，书 录 数 单 ，者 名 号 图 级 姓 卡 卡 系三到题述问目 # # ：-属学学 程询. )# 数学 实员的修查 =* # # 码-单所姓的部选语 用.) # , 实属名学 编选询句 准 # =. . ：码-和姓的号修查套 标 基 # # ( 码现-姓学员础称修询套 准使 绩、号的、表分 #( 称、程课 员、所姓员学代