“做德艺双馨的好教师”网络研修计划.doc

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1、2019年 “做德艺双馨的好教师”网络研修计划网络研修的最大好处就是不受时间、地点的限制，对时间较紧张的教师而言，最合适不过了。为进一步加强本人的自我发展与完善，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格，做一名德艺双馨的好教师，特制定个人研修计划。一、研修目标 本着以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师德师风为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。 1、以习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神为指南，通过网络学习，实现对做一名德艺双馨的好教师和打造高效课堂，构建新型师生关系校本研究的技术支持。2、通过学习，更加珍惜教师这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断

2、完善自己，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。 3、通过对师德故事的学习以及自我反思实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的情感支撑。二、研修内容 1.通过研修提高自身素质。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2.不断加强理论学习。用先进的思想理论武装自己，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板。为人师表，就要以身作则，以身垂范，以德育人，以德治教，言行一致。3.重点立足教学规范。要学会

3、懂法，不违法法律规定。要知道体罚学生，变相体罚学生的不妥性和不良的后果性。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的教室教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4.在教学的同时注重经验积累主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到湖南中小学教师发展网平台，以便达到资源共享，优势互补的效果。 三、具体措施 1、借助网络平台，积极学习研讨，进行网上交流和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步。 2、注重集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。3、认真听课评课，积极备课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。 4、通过实践反思再实践的教学

4、活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。1做 德术艺丰式的教力教学提动网教实思修实 划提，见会学用课备评真效提相。集课重步中断志日网，和交进讨极台络 措果补优享到便平网师中传上下记滴程教，例思学撰主重同教色教和的个突，室自反断，前每以教本心性的和妥学相生体知。法不法学范学致行，以人，垂以以要人板育快革育进作思学人德坚本一养为养怎什绕己武论的先习强断。我越断做从容一为身提取不利，怨，业，和远情道高 。身修过内修。撑的研系关建堂高打实反以学德过守利名定教有人书，己断自要，这，份师加，。技究关型构堂造师好艺一做习网通指话上育全在平。修展提质合教，为德高提后念”、实求修划计人特教馨德一格成形学丰业锤力业善与自本步为了不，而紧间，的间不是大修