《18.沙漠中的绿洲》第二课时.doc

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1、18.沙漠中的绿洲第二课时 教学设计教学目标1、了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举。2、认识保护环境的重要性，激发热爱人类家园的情感。教学重难点：了解阿联酋人民精心侍弄花草，认识保护环境的重要性。教学过程一、 复习导入这节课我们继续学习沙漠中的绿洲，（齐读课题），上节课我们初读了课文，你们知道了什么内容？过渡：在浩如大海的沙漠中怎么会有绿洲的呢？课文中有一句话告诉了我们，让我们一起来课文。二、体会阿联酋人民是如何精心侍弄这些花草树木的。1、学生自由读课文，找出这句话。学生找到后出示：阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。指名读。理解“侍弄”（仔细照看）齐读。2、那

2、么课文从哪些地方可以看出阿联酋人民是像爱孩子一样精心侍弄这些花草树木的呢？3、学生默读2-6小节，然后小组讨论。4、学生交流。(1)细心呵护。（板书）出示：这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。指导朗读（读出人们如何爱惜的感情）师述：这也是作者初次来到迪拜时的感觉，你们有什么感受？谁来读出这种美来。（2）精心种植（板书）a .阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。b.可以毫不夸张的说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。c.他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填

3、上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断的送到树木花草的根部。阿联酋人民为什么要费这么大劲呢？（环境很恶劣你从哪里看出来的？）出示：原先这里是沙漠，地上全市白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是一块不毛之地。（说说你印象中的沙漠）同时出示沙漠图片【文字的感悟加上图片渲染，使学生有一个更直观地感受】过渡：可是恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民，他们为了美化自己的生存环境付出了巨大的代价，因为他们知道“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”（3）辛勤的浇灌（板书）生：虽然有地下水管给花草浇水，但还是每天给

4、花草浇水，为的是使花草更漂亮。过渡：是啊，刚浇完水的花草树木更加美丽、青翠了，请同学们自由读课文第六小节。出示：霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土林得干干净净。眨眼功夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。指导朗读。（4）小结：正是由于阿联酋人民精心种植、辛勤浇灌、细心呵护，像爱孩子一样精心侍弄着这些花草树木，才有了今天阿联酋人民良好的生存环境。三、出示阿联酋环境照片过渡：通过刚才我们体会到阿联酋人民如何精心侍弄这些花草树木，我们知道他们这样做是为了营造良好生存环境，建设自己的家园。有些同学在课前收集了大量阿联酋环境的照片，就请大家看一下吧！（实物投影，出示照片）四、联系实际，谈谈体

5、会过渡：虽然阿联酋的环境不适合植物的生长，可他们却不怕困难，为了把自己的家园建设的更加美好付出了很大代价。学习了这篇课文，你能结合自己生活的周边环境谈谈自己的打算吗？五、总结是啊，人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽，让我们从身边的小事做起，一起来保护我们周围的环境吧！六、板书： 精心种植18.沙漠中的绿洲 辛勤浇灌 细心呵护2的 护 第 课 教 设灌勤 的中种心 书吧境周护起起做身从，加才小花树有，总总五吗打自境周生自能课了习代很好加建己把，不他长的合不酋然体谈实、片示，物吧一大片境联量收在些园己建环好营是这道们树些侍精人联会我过渡照境联、境环好良联今，草这侍样孩爱呵、浇、民酋于：小读朗

6、艳更翠草更树眼。干土上草树，洒从雾时：节六课自同请翠丽树草浇，：亮漂花为水草是，草管地然书（浇）。丽加生小、了类知他因大出环生化为，酋联没境的恶渡受受直有生，上悟字图示时沙中印（之块直咸是咸，这壳一着碱的市上沙这：？看你很环劲么要民酋部的木送不，水错横通淡输由管自土在的树宜填石结板把。苗买淡买来国们.子个一得用棵培在说不可的植代花是草棵，株里，我伯.书（植）来美读？感什，的到次是也情感爱人出导走走草，摘枝人更叶有地地鲜树这：书板。心 流生论组然节 生呢呢花弄心一像是阿以方哪课读读细”侍。读木草些侍，子护人阿出到话这，课自的树些侍何如联体文课起让了话有文的洲怎沙的浩容容了知文初们，题读中续我导 过性要环识草弄民人了难感情家人激性环识举的环生营花心民阿目