一个小孩和四个大人的战争.doc

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1、一个小孩和四个大人的战争（咨询手记）今天又是去佳亿家做儿童心理咨询的日子，每次去佳亿家，都让我很期待，因为几乎每次我都能遇到很特别的孩子。虽然父母都是因为养育孩子遇到了困扰前来咨询，但是每每我透过这些困扰，都能看到孩子惊人的破茧而出的能量，正是这些能量，让孩子无论在什么样的环境下，都能成长起来。但是，一旦孩子的养育方式出现了偏差，这些能量就会受到扭曲，如同冲出了跑道的赛车，具有可怕的破坏力。下午，一位漂亮的、衣着入时的女士和一位穿着手织的粗厚毛衣的大爷带着一个瘦瘦的、看上去非常内向的、4岁左右的男孩走了进来。女士命令男孩坐在椅子上不要乱动，然后转过头来和我打招呼。女士告诉我她是孩子的母亲，大爷

2、是孩子的爷爷。现在一家三口和爷爷、奶奶住在一起。父母工作很忙，每天很晚才能回家，平时都是由爷爷奶奶来管孩子。但是现在这个孩子非常难管，一点也不听话，经常惹大人生气，大人只好又打又骂，可孩子却越来越不听话，实在没办法了，听说佳亿家周末有儿童心理咨询就赶紧带孩子过来了，想了解一下孩子为什么这么难管教。妈妈生气地说着孩子的不是，爷爷也时不时地插上一句指责孩子的话。我一边听着一边偷眼去看孩子，虽然两个大人在你一句我一句地指责孩子，孩子却非常安静地坐着，一付事不关己的样子，既不生气也不难过，只是偶尔好奇地看我一眼。好像一位胸有成竹的导演在观看表演了N多次的演出，看来这样的指责，孩子每天都会听到很多遍。我

3、让妈妈说一些具体的不听话的事例。妈妈说：孩子每天回到家只肯穿内衣，家里没这么热，怕他受凉，可是怎么喊他穿衣服都不肯。几乎是四个大人每人喊上十句，还是不听，最后只好打他一顿，硬给他穿上衣服。然后第二天又是这样。另外吃饭也不好好吃，几乎是吃一半，泼一半，吃完饭满地都是饭菜。也是天天骂天天打，就是不改。妈妈的语气从愤怒变成了伤心：我都被他气出胃病了，经常胃疼。爷爷奶奶也说这个孩子弄得家里鸡犬不宁，连他爸爸也经常被他气得火冒三丈。我看着眼前这个面色苍白、瘦瘦弱弱的孩子，实在惊讶他竟有这么大的能量和勇气去和四个大人作战。坐在椅子上已经近四十分钟了，孩子几乎没有动过，完全没有一个四岁孩子应有的活泼好动。他

4、的很多能量都耗在和大人的作战上了。看来这场1：4力量明显悬殊的战争，结局只能是两败俱伤了。任何战争都有起因，那么这场孩子拿穿衣、吃饭作为对抗武器的战争也一定是有起因的。于是我问妈妈：每天你们除了骂孩子，有表扬孩子的时候吗？妈妈想了想，说：好像没有。因为没有什么事是让我们满意的。我又问：每天你们有多少时间陪孩子玩？妈妈这次毫不犹豫地回答说：没有时间玩。每天吃过饭，就是学习时间，规定他背多少三字经和唐诗，还要认字。他还不好好学，每天要骂了才读，他还总是拖拖拉拉，耽误很多时间。所以，每天学习完就很晚了，该睡觉了。睡觉也要拖拉，经常是他爸爸拎着他的胳膊，把他提到卫生间去洗，也是以孩子大哭一场告终。唉，

5、怎么养孩子这么累、这么困难呢？妈妈说着，眼圈都有点红了。我看着妈妈痛苦的表情，再看看孩子毫无生气和笑容的小脸，仿佛自己在看一幕希腊悲剧，世界上最挚爱的人在互相折磨和彼此伤害却不自知。父母以自己的想法和比较粗暴的方式去要求孩子，孩子无力反对，只能被动接受，但却蓄积了很多的愤怒，于是通过吃饭、穿衣这些自己能控制的事情来和父母作对，发泄愤怒。大人被激怒，态度更加粗暴和严厉，甚至动用武力，孩子的愤怒于是也跟着加剧。一个小孩和四个大人就这样陷入了一场不断升级的恶性循环之中。要想摆脱目前的困境，就要打破这个恶性循环。首先，大人不要再按成人的标准去要求孩子，还给孩子一个四岁孩子应有的游戏空间和父母温柔的陪伴

6、，消除引起孩子愤怒的源头。要做到这一点，说起来容易，做起来却很难。因为中国大部分的父母自己就是在成人严格的控制下长大的，没有学会体察自己内心真实的感受，所以也很难体会被控制、被责骂的孩子的感受，很难了解四岁的孩子真正需要什么。（好在这些是可以学习的，佳亿家的许多讲座和咨询活动为此提供了很多便利）。其次，对于孩子拿吃饭、穿衣当作武器的行为，大人要学会忽视它，当孩子出现这样的行为时，谁也不去指责他，就当没看见。孩子发现这些行为不再能让大人生气，他就会意识到这些武器失效了，于是才有可能放弃这些行为。而一旦孩子没有把饭菜弄得满地或是多穿了一件衣服，大人要及时表扬和鼓励孩子。当孩子能体验到这些行为带给他

7、的能力感和快乐时，父母就再也不需要声嘶力竭地喊了，孩子会主动去做能体现他能力的事。最重要的是：父母管教孩子，千万不能以损伤彼此的自我价值为代价，那就得不偿失了。当孩子不断受到训斥和责打时，他会得出一个结论：自己是一个坏孩子，是一个没有能力的人，是不值得别人爱的，是没有价值的。学前期的孩子少认几百个汉字，对他的一生不会有太大的影响，毕竟上学后都能学会。但是一个自卑、没有自我价值感的心态却能影响人的一生。而当父母习惯于用责打孩子的方式来教育的时候，会越来越否定自己，不断地在愤怒、自责、无奈和绝望中徘徊，找不到做父母的价值感和快乐。这简直就是一场没有赢家的战争。2人争的有争场直。询和价记的到，望奈、

8、怒地不定来，候育的打责习而一人影心值有、个但学后竟响太会一对个几子前学值是爱别，的能是，个己论出得，斥训子。了不价代价彼损不，管：是事力现能主子喊力声也就，和能给带这能子孩和时及，一多地弄把子孩。些放有，了武识会气大能为现孩。就责去，行样子，视要，的武衣饭子）利了提动和座的，学是在。要正孩解很感孩责制被体以感实己体有的下控人成自的部为。来起易说这要源的起消陪温父空的应四子给孩去人按不，环恶破要境目中之循升场了这人和个剧跟于愤孩用至厉粗更怒被。发，父事的己衣饭过于的了却受接只力孩孩要的粗比己母知不此磨互人挚世剧幕在佛，容笑生孩，的痛了点圈着妈呢这累这怎。告哭以也间卫提胳他爸常拉拖。觉该就习，所间

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