论述类文本分析文章结构层次ppt课件.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物论述类文本的结构思路论述类文本的结构思路我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、江苏五年高考考题回顾一、江苏五年高考考题回顾20112011捧与挖捧与挖 1515请简要概括本文的论述思路。（请简要概括本文的论述思路。（4 4分）分）20122012笑的价值笑的价值16.16.请简要分析文章第三段的论述层次。请简要分析文章第三段的论述层次。(6(6分分) )201

2、42014乾坤草亭乾坤草亭17.17.请简要分析文章第四段的论述层次。（请简要分析文章第四段的论述层次。（6 6分）分）2015 2015 罗丹的雕刻罗丹的雕刻请简要概述第一段的论述层次。请简要概述第一段的论述层次。 （6 6分）分）2016 2016 成人不自在成人不自在请简要分析本文的论述层次。（请简要分析本文的论述层次。（6 6分）分）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物教学教学目标目标 1 1、了解论述类文本的基本结构类型；、了解论述类文本的基本结构类型； 2 2、掌握分析文章结构、把握

3、文章思路的、掌握分析文章结构、把握文章思路的方法。方法。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物论述文的基本结构论述文的基本结构 基本结构：基本结构： 引论（提出问题或论点）、本论（分析引论（提出问题或论点）、本论（分析问题）、结论（解决问题）问题）、结论（解决问题） 但它是富有变化的：但它是富有变化的： 有的只有引论、本论，无有的只有引论、本论，无“结论结论”； 有的开头只是提出论题，在结尾点明论点；有的开头只是提出论题，在结尾点明论点； 有的文章是驳论文（先列出错误论点并否定后有的文章是驳论文（

4、先列出错误论点并否定后立论的结构）采用破立结合的结构方法。立论的结构）采用破立结合的结构方法。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 本论内部结构方式：本论内部结构方式： 1 1并列结构：几个分论点并列，或几个方并列结构：几个分论点并列，或几个方面的论证并列。面的论证并列。 2 2层进结构：论证上由浅入深，层层深入。层进结构：论证上由浅入深，层层深入。 3 3对照结构：一正一反，正反对比。对照结构：一正一反，正反对比。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但

5、是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物梳理思路梳理思路 1 1、由标题入手，以主题、由标题入手，以主题( (中心论点中心论点) )为先导寻找思路。为先导寻找思路。 2 2、捕捉关键句。、捕捉关键句。 从内容上看：主旨句、观点句、概括句、情感句从内容上看：主旨句、观点句、概括句、情感句 从结构上看：领起句、总结句、过渡句，置于文首、文尾或从结构上看：领起句、总结句、过渡句，置于文首、文尾或段首、段尾的句子。段首、段尾的句子。 3 3、特别捕捉那些能标志层次、思路的关键词，它们对分析思、特别捕捉那些能标志层次、思路的关键词，它们对分析思路大有帮助。路大有帮助。 关联词，如表并列的

6、关联词，如表并列的“和和”“”“以及以及”“”“另一方面另一方面”“”“同时同时”；表递进的表递进的“不仅如此，而且不仅如此，而且”“”“甚至甚至”“”“更进一步讲更进一步讲”；表转折的表转折的“然而然而”“”“不过不过”“”“其实其实”“”“与其相反与其相反”；表因果的；表因果的“因此因此”“”“所以所以”“”“总而言之总而言之”。 顺序词，顺序词能表示材料的主次轻重或问题的几个方面，顺序词，顺序词能表示材料的主次轻重或问题的几个方面，如如“首先首先”“”“其次其次”“”“第一第一”“”“第二第二”等。等。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也

7、感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物概括思路概括思路1.1.大体概括每段段意大体概括每段段意2.2.根据各段意义把文章切割成根据各段意义把文章切割成3-43-4个部分个部分（这里必然有把意义相近的段落合并的过程）（这里必然有把意义相近的段落合并的过程）3.3.用精炼的语言概括各部分的内容用精炼的语言概括各部分的内容（用语可以摘取、合取、自撰）用语可以摘取、合取、自撰）（表达的时候注意，用（表达的时候注意，用“首先首先”“”“然后然后”“”“最后最后”这样的连接词）这样的连接词）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物课堂总结课堂总结 1 1、看清题目、看清题目 2 2、理清结构、理清结构 三抓：抓标题、抓关键句、抓关键三抓：抓标题、抓关键句、抓关键词词 3 3、语言简洁，规范答题、语言简洁，规范答题