杜牧的清明教学ppt课件.ppt
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1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。谜语猜猜看:谜语猜猜看:廉洁者多俭朴 传统节日 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1、了解作者,知道作者的主要作品。2、读通诗句。(连词画出停顿,组员互读互助)3、结合注释弄懂诗意。4、体会诗人的情感。5、有感情地背诵。学习单:学习单: ( )晚期著名的诗人。晚期著名的诗人。人们把他与杜甫并提,人们把
2、他与杜甫并提,与与李商隐合称为李商隐合称为“小李杜小李杜” “小杜小杜”有才华,有抱负,写诗有才华,有抱负,写诗喜欢评今论古,抒发军事、政喜欢评今论古,抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风治见解。他有不少描写山水风光的小诗,光的小诗,明明朗秀丽,清新自朗秀丽,清新自然,深受读者喜爱。然,深受读者喜爱。 杜牧(803-825)我们曾学过他的 ,我还知道他的 山行山行秋夕秋夕江南春江南春唐朝“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 清明清明唐唐 杜牧杜牧清明清明/时节时节
3、/雨雨/纷纷,纷纷, 路上路上/行人行人/欲欲/断魂。断魂。 借问借问/酒家酒家/何处何处/有,有, 牧童牧童/遥指遥指/杏花杏花/村。村。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 注释注释 1、纷纷纷纷:细雨不停地下着。 2、欲断魂:指心里忧郁愁苦,就像失、欲断魂:指心里忧郁愁苦,就像失魂落魄一样。魂落魄
4、一样。 3、遥指:指向远处。、遥指:指向远处。 4、杏花村:杏花盛开的村庄。、杏花村:杏花盛开的村庄。 5、借问:请问、借问:请问。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 清明时节,细雨不停地下着,清明时节,细雨不停地下着,路上的行人心情有些茫然惆怅。想路上的行人心情有些茫然惆怅。想找人问问哪儿有酒家,牧童用手指找人问问哪儿有酒家,牧童用手指向远处的杏花盛开的村庄。向远处的杏花盛开的村庄。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化
5、为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。雨中问路图雨中问路图春雨游人断魂图杏花春雨放牧图烟雨春游图“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。人间临欲别,人间临欲别, 旬日雨纷纷。旬日雨纷纷。 三月星城雨纷纷三月星城雨纷纷 两岸樱花入洞庭两岸樱花入洞庭 小雨纷纷沁兰
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