第六单元有余数的除法ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物有余数除法的认识有余数除法的认识余数与除数的关系余数与除数的关系竖式竖式试商试商解决问题解决问题我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物练习练习返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?每人分2支,可以分给5人。10
2、2= 5(人)(人)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物把10支铅笔分给小朋友,每人分3支、4支、5支呢?分一分,说一说,并把每次分的结果记录下来。 每人分几支分给几人还剩几支25345我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物10支铅笔,每人分支铅笔,每人分3支,可以分给几人还支,可以分给几人还剩几支剩几支?可以分给(可以分给(3)人,还剩()人,还剩(1)支。)支。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的
3、东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物10支铅笔,每人分支铅笔,每人分4支,可以分给几人还支,可以分给几人还剩几支剩几支?可以分给(可以分给(2)人,还剩()人,还剩(2)支。)支。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物10支铅笔,每人分支铅笔,每人分5支,可以分给几人支,可以分给几人?可以分给(可以分给(2)人。)人。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:
4、表里边有一个活的生物把10支铅笔分给小朋友,每人分3支、4支、5支呢?在小组里分一分,说一说,并完成表格。 每人分几支分给几人还剩几支2534531222我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物把10支铅笔分给小朋友,每人分3支、4支、5支呢?在小组里分一分,说一说,并完成表格。 每人分几支分给几人还剩几支2534531222我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 每人分几支分给几人还剩几支253453
5、1222 请认真观察根据最后得到的结果不同,请认真观察根据最后得到的结果不同,可以分成几种情况?哪几种?可以分成几种情况?哪几种?1、正好分完2、分后有剩余我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 每人分几支分给几人还剩几支2534531222102=5(人)105=2(人)正好分完的能用除法算式表示吗?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 每人分几支分给几人还剩几支2534531222 如:如:10
6、支铅笔,每人分支铅笔,每人分3支,可以分给(支,可以分给(3)人,)人,还剩(还剩(1)支)支?读作:10除以3等于3余1.余数余数支支我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 每人分几支分给几人还剩几支2534531222 你能把每人分你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗?支的结果用除法算式表示吗?104= (人) (支)22104=2 2 读作:10除以4等于2余2.返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里
7、边有一个活的生物(1)8根 ,每3根一份,分了( ) 份,还剩( )根。83= (2)11根 ,平均分成2份,每份( ) 根,还剩( )根。112= 22512251返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2114我
8、吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物432432342342我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物商余数商余数 读作:17除以3等于5余2。 读作:25除以7等于3余4。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物7 7个苹果,每盘放个苹果,每盘放3 3个,放了个,放了( )盘,盘,还剩还剩( )个。个。2 2
9、1 17 73=3=(个)(个)(盘)(盘)2 21 1我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 = =(个)(个)(个)(个) = =(个)(个)(束)(束)20203 36 62 220206 63 32 2如图,共有如图,共有20个气球,按照个气球,按照图中的分法,图中的分法,可以怎么样列可以怎么样列式?式?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物21215=45=4(张)(张)1 1(张)(张)
10、有21张画片,平均分给5个小朋友。每人分4张,还剩1张。读作:读作:21除以除以5等于等于4余余121215=4 15=4 1我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物商余数商余数 读作:17除以3等于5余2。 读作:25除以7等于3余4。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物课外延伸拿出12颗糖平均每人分2、3、4、5、6、7、8、9颗,可以分给几个人?有几种分法?每种分法写一个除法算式,看看有几个算式
11、是有余数的除法。 返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物练习1练习2返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物把15支铅笔分给小朋友,每人分5支,可以分给几人?155= 3(人)(人)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物16支铅笔,每人分支铅笔,每人分5支,可以分给几人还支,可以分给几人还剩
12、几支剩几支?可以分给(可以分给(3)人,还剩()人,还剩( )支。)支。116165 5=3=3(人)(人)1 1(支)(支)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物17支铅笔,每人分支铅笔,每人分5支,可以分给几人还支,可以分给几人还剩几支剩几支?可以分给(可以分给(3)人,还剩()人,还剩( )支。)支。217175 5=3=3(人)(人)2 2(支)(支)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物18
13、支铅笔,每人分支铅笔,每人分5支,可以分给几人还支,可以分给几人还剩几支剩几支?可以分给(可以分给(3)人,还剩()人,还剩( )支。)支。318185 5=3=3(人)(人)3 3(支)(支)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物19支铅笔,每人分支铅笔,每人分5支,可以分给几人还支,可以分给几人还剩几支剩几支?可以分给(可以分给(3)人,还剩()人,还剩( )支。)支。419195 5=3=3(人)(人)4 4(支)(支)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界
14、里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物把20支铅笔分给小朋友,每人分5支,可以分给几人?21支?22支?23支?24支?自己写一写我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物如果一共有16支铅笔,可以分给几人?多几支?如果是17支,18支.24支,25支呢?155 (人)165 (人). (支)175 (人). (支)185 (人). (支)195 (人). (支)205 (人)215 (人). (支)225 (人). (支)235245255 4 (人). 3 (支) 4 (
15、人). 4 (支) 5 (人)余数余数表示不够分一人而剩下的支数,所以必须比每人的支数小,也就是比除数除数小。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物把15支铅笔分给小朋友,每人分5支,可以分给几人?16支?27支?18支?自己写一写我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物如果一共有16支铅笔,可以分给几人?多几支?如果是17支,18支.24支,25支呢?155 (人)165 (人). (支)175 (人
16、). (支)185 (人). (支)195 (人). (支)205 (人)215 (人). (支)225 (人). (支)235245255 4 (人). 3 (支) 4 (人). 4 (支) 5 (人)余数余数表示不够分一人而剩下的支数,所以必须比每人的支数小,也就是比除数除数小。返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物余数必须比除数小余数必须比除数小我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物小游
17、戏: 想一想,在一个有余数的除法算式中,如果除数是6,余数可能是几?如果除数是8,余数可能是几?1、 2、3、 4、51、 2、3、 4、5、6、 7我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物103=24164=34215=41 314我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生
18、物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1936(袋)1(个)生活中的余数有19个面包,每3个装一袋,能装几袋?还剩几个?谁来圈一圈? 答:能装6袋,还剩1个。 返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一
19、个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物返返回回我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物读出下列各式,并说出各部分的名称。读出下列各式,并说出各部分的名称。378=45659=72我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物圈一圈,填一填。(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双, 还剩几根?111、圈一圈,填一填。有余数的除法(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双, 还
20、剩几根?11 = (双) (根)251我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物圈一圈,填一填。(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双, 还剩几根?11有余数的除法(2)有15个,每4个一份,可分几份,还 剩几个?15 = (份) (个)433我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?每份4个,可以分成几份,还多几个? 154=3(份)3(个)2、分蘑菇153=5(份)我
21、吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物圈一圈,填一填。(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双, 还剩几根?113、看图列式。有余数的除法 = (堆) (根)63220 = ( ) ( )63119堆支 = ( ) ( )支支19361我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物如果一共有16支铅笔,可以分给几人?多几支?如果是17支,18支.24支,25支呢?155 (人)165 (人). (支)175 (
22、人). (支)185 (人). (支)195 (人). (支)205 (人)215 (人). (支)225 (人). (支)235245255 4 (人). 3 (支) 4 (人). 4 (支) 5 (人)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物余数必须比除数小余数必须比除数小我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物练一练练一练1.( )3=( )( )余数可能是2.( )7= ( )( )余数可能是1、
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