英语主谓一致语法ppt课件.ppt

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1、主语不同，谓语动词的形式就会主语不同，谓语动词的形式就会不同，谓语动词的人称和数随着不同，谓语动词的人称和数随着主语的人称和数的变化而变化，主语的人称和数的变化而变化，这就是我们所说的这就是我们所说的主谓一致主谓一致。英。英语的主谓一致大致可以分为两类，语的主谓一致大致可以分为两类，一类是一类是语法上一致语法上一致，一类是，一类是意义意义上一致上一致。语法主谓一致语法主谓一致指如果主语形式上是复指如果主语形式上是复数形式，其谓语动词也是复数形式；数形式，其谓语动词也是复数形式；主语是第三人称单数形式，谓语动词主语是第三人称单数形式，谓语动词也是单数第三人称形式。如：也是单数第三人称形式。如：H

2、e is a student.They students.语法主谓一致语法主谓一致are在语法主谓一致中要注意以下几种情况：在语法主谓一致中要注意以下几种情况：1）并列结构作主语时，谓语用复数形）并列结构作主语时，谓语用复数形式式，如：，如：Reading and writing are very important.John and Jim friends.are我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物当主语由当主语由and连接时，如果表示单一的概念，连接时，如果表示单一的概念，即同一个人或物时，

3、谓语用即同一个人或物时，谓语用单数单数，and此时此时两个词前只有一个冠词，表示一人兼两职两个词前只有一个冠词，表示一人兼两职。 The iron and steel industry is very important to our life. The teacher and writer going to Deqing.is当主语是一本书名或一条格言时，谓语用单数。当主语是一本书名或一条格言时，谓语用单数。The Scarlet Letter is a good book.2）either, each, every, no,some,any+单数单数名词作主语，谓语动词用单数形式，名词作主

4、语，谓语动词用单数形式，如：如：Each of us has got a new book.我们每个人都有一本新书。我们每个人都有一本新书。No student this kind of computer games.没有一个学生喜欢这款游戏。没有一个学生喜欢这款游戏。likes注意：注意：当当none of作主语时，如果其后的名词是不可作主语时，如果其后的名词是不可数名词，谓语动词用数名词，谓语动词用单单数形式；如果是可数数形式；如果是可数名词，谓语动词可以用单数形式，也可以用名词，谓语动词可以用单数形式，也可以用复数形式。如：复数形式。如：None of the water was lef

5、t.None of the students has/ have ever been to the island.意义主谓一致意义主谓一致指谓语动词的形式变指谓语动词的形式变化不是视主语的形式如何，而是化不是视主语的形式如何，而是视视其所指为单数还是复数其所指为单数还是复数。在意义主。在意义主谓一致中有以下几点要注意：谓一致中有以下几点要注意：意义主谓一致意义主谓一致1）表示金钱、时间、距离等的名词按单）表示金钱、时间、距离等的名词按单数对待，数对待，如：如：Two thousand dollars is the cost of the course.Four kilometres is no

6、t very far.Eight hours is really a very long time.因为不论多少钱都可以算作一笔钱，多因为不论多少钱都可以算作一笔钱，多远的距离都可以视为一段距离，多长的远的距离都可以视为一段距离，多长的时间都可以看作一段时间。时间都可以看作一段时间。2）集体名词一般按单数对待，但如果强）集体名词一般按单数对待，但如果强调其成员可以视为复数，调其成员可以视为复数，如：如：His family is not very large.The whole family were music lovers.同种用法的集体名词同种用法的集体名词family,audience

7、,crew,crowd,committee,group, class, population等。等。但是但是police, people, cattle 作主语时，作主语时， 谓语动词却都谓语动词却都要用复数形式。要用复数形式。如：如：The police havent caught the thief yet.3）在）在 “some/the rest of+名词名词”的结构的结构中，要视名词所指而定。中，要视名词所指而定。作主语的如果是作主语的如果是some/the rest of接名词接名词，一般要一般要看其后名词看其后名词是可数还是不可数，是可数还是不可数，是单数还是复数。如果是复数形式

8、，那是单数还是复数。如果是复数形式，那么谓语动词也要用复数形式；如果是单么谓语动词也要用复数形式；如果是单数，那么谓语动词也要用单数形式。类数，那么谓语动词也要用单数形式。类似的词语还有似的词语还有half of,part of,most of,a portion of后接名词作主语时。后接名词作主语时。如：如：Some of the summer camps in the countryside or on lakes. A is B are其中其中 一些夏令营扎在乡村或湖上。一些夏令营扎在乡村或湖上。The rest of the money given to him.剩下的钱都给了他。剩

9、下的钱都给了他。 A was B wereBA我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物指代意义决定谓语单复数指代意义决定谓语单复数 在代词在代词what、which、who、some、more、any、most、all后的动词尤其后的动词尤其指代的词的单复数去决定。指代的词的单复数去决定。 All is right.一切顺利。一切顺利。 All are present.所有人都到齐了。所有人都到齐了。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实

10、我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Many a+n单数单数+V单单Many a person has read the novel. More than one +n单数单数+V单单More than one teacher gets the flowers.One and a half+N 谓语用复数谓语用复数One and a half apples are on the table. 但由more than of作主语时，谓语与其后的n&pron保持一致。1）there be 句型中的就近原则句型中的就近原则虽然在虽然在there be 句型中句型中there具有语法具有语法主语的功能

11、，但是主语的功能，但是主谓一致却常常是主谓一致却常常是视后面的名词而定视后面的名词而定。如：。如：There are many things to do in Los Angeles.There is little water left in the cup.特殊句型中的主谓一致特殊句型中的主谓一致2）定语从句中的主谓一致）定语从句中的主谓一致当定语从句的当定语从句的引导词在从句中作主语引导词在从句中作主语时时，定语从句中谓语动词的形式是，定语从句中谓语动词的形式是根根据先行词而定的据先行词而定的。如：。如：He is a player who music.A like B likesB如：如

12、：Every day we have activities which take place after class. which指的是指的是activities,因此，谓语因此，谓语动词用复数形式动词用复数形式。(2) I have got some news of the boy who plays the guitar on the left. who指指the boy，因此，谓语动词，因此，谓语动词也也(1) 要用单数形式。要用单数形式。3）由）由eitheror, neithernor, not onlybut also连接的两个词作连接的两个词作主语时，主语时，根据就近原则，谓语动

13、词根据就近原则，谓语动词的形式以邻近的主语的数而定。的形式以邻近的主语的数而定。 如：如： Either Bob or I watching the 17th World Cup now我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物当主语后面有当主语后面有as well as,rather than,together with,but,like,except时，谓语与最前面的主语保时，谓语与最前面的主语保持一致。持一致。My father as well as his workmates has been

14、 to Guangzhou.each做主语同位语时，谓语由主语决定，与做主语同位语时，谓语由主语决定，与each无关。无关。They each have a bike.1 Complete the sentences with the correct form of the words.1 One of my best friends_ (have) moved to America.2 The student, with the host family, _(be) invited to a welcome party when he arrived at the city.3 In sum

15、mer, my family always_ (eat) lunch in the park.haswaseats4 At the moment, the whole class _(enjoy) sightseeing trips in the city.5 The government_ (be) trying to protect the environment. 6 My study group_ (want) to have pen friends. 7 My fathers company_ (be) paying for summer courses for our class.

16、is/ are enjoyingiswantis8 Our team_ (have) organized a match against a visiting school.9 Six weeks_ (be) a long time to be away from home. 10 The police_ (be) hoping therell be no trouble at the concert.hasisareExercise 1. No news _ good news. I think hell be back soon. A. isB. areC. wasD. were2. Ma

17、ths _ my favourite subject. A. are B. is C. amD. be3. Half of the class _ most of the work. Some of the work_ really difficult. A. have done, is B. has done, are C. has done, is D. have done, are4. In our class _ of the students _girls. A. three fifth, are B. three fifths, are C. third fifth, is D.

18、three fifths, is5. Both Kate and I _ ready for the picnic now. A. is not B. am getting C. are getting D. is getting6. Are there any fish in the lake now? No. _ any water in it in winter. A. There isnt B. There arent C. It isnt D. They arent7. Dont worry, Mum! No news _ good news. Im sure Daddy will come back very soon. A. isB. areC. were D. was8. A pair of new shoes _ given to me as a present by my father. A. will B. has C. isD. are9. Twenty minutes _ not enough for you to finish it. A. were B. has C. are D. is10. There _ an apple and some oranges on the table. A. is B. are C. has D. have