高中语文《杜甫诗三首》课件人教版必修ppt.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 我我心心中中的的杜杜甫甫形形象象我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多

2、么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 作作者者作作品品 望岳望岳 房兵曹胡马房兵曹胡马 画鹰画鹰赠李白赠李白 饮中八仙歌饮中八仙歌 春日忆李白春日忆李白兵车行兵车行 丽人行丽人行 醉时歌醉时歌月夜月夜 前出塞（其六）前出塞（其六） 自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字春望春望 悲陈陶悲陈陶 闻官军收河南河北闻官军收河南河北哀江头哀江头 北征北征 曲江（其二）曲江（其二）石壕

3、吏石壕吏 新婚别新婚别 赠卫八处士赠卫八处士蜀相蜀相 月夜忆舍弟月夜忆舍弟 梦李白二首梦李白二首江村江村春夜喜雨春夜喜雨 狂夫天末怀李白狂夫天末怀李白客至客至不见不见 茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌登楼登楼 赠花卿赠花卿 咏怀古迹五首（其三）咏怀古迹五首（其三）登高登高 旅夜书怀旅夜书怀 秋兴八首秋兴八首阁夜阁夜 登岳阳楼登岳阳楼 江南逢李龟年江南逢李龟年我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物秋秋 兴兴 八八 首首 杜甫我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢

4、？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物秋兴八首（其一） 写作背景写作背景 公元公元759年，杜甫为避年，杜甫为避“安史之乱安史之乱”，携妻，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。度使严武等亲友的接济维持生活。765年年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了夔开成都，经重庆等地到了夔ku州（今四川州（今四川奉节），住了两年左右的时间。奉节），住了两年左右的时间。秋兴秋兴既是他旅居夔州时写下的一组诗，既是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八共有八首，首，“玉

5、露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。是其中的第一首。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 杜甫出生在一个时代杜甫出生在一个时代“奉儒守官奉儒守官”的家庭，的家庭，使他对国家命运与民生疾苦非常关注。流寓四使他对国家命运与民生疾苦非常关注。流寓四川，时刻关心着国家形势，盼望川，时刻关心着国家形势，盼望“安史之乱安史之乱”早早日平息。日平息。“安史之乱安史之乱”虽于虽于763年被平定，但国年被平定，但国家的形势却仍不稳定，回纥家的形势却仍不稳定，回纥h、吐蕃、吐蕃b等民族等民族自是兵强马壮，不

6、时侵略唐境，吐蕃还于自是兵强马壮，不时侵略唐境，吐蕃还于763年一度攻占了都城长安；而唐朝内部在平定年一度攻占了都城长安；而唐朝内部在平定“安安史之乱史之乱”战争中作大的军阀也拥兵割据，对朝廷战争中作大的军阀也拥兵割据，对朝廷构成了威胁。国运威迫，犹如四季之在暮秋，构成了威胁。国运威迫，犹如四季之在暮秋，杜甫为此而深感忧虑。杜甫为此而深感忧虑。 寓居四川的近十年，杜甫历经流离，备尝寓居四川的近十年，杜甫历经流离，备尝艰辛，身心憔悴。他日夜想回归故乡，却始终艰辛，身心憔悴。他日夜想回归故乡，却始终无法实现愿望。无法实现愿望。写秋兴时，他已写秋兴时，他已55岁，处岁，处在人生之秋，眼看来日无多，叶

7、落归根之想更在人生之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更为迫切。正是在此种悲人生之秋和国运之秋的为迫切。正是在此种悲人生之秋和国运之秋的心境下，他写下了秋兴这首诗。心境下，他写下了秋兴这首诗。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 课课文文讲讲解解 其一玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表

8、里边有一个活的生物1.课文分析玉露凋伤枫树林 “悲落叶于劲秋悲落叶于劲秋”，秋天草木的凋谢是最，秋天草木的凋谢是最容易引起诗人感发的。容易引起诗人感发的。“玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林”这这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。因为一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。因为“玉露玉露”有白色的暗示，白是一种冷色；有白色的暗示，白是一种冷色；“枫枫树林树林”有红色的暗示，红是一种暖色有红色的暗示，红是一种暖色, , 在悲哀在悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就更增中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就更增强了强了“凋伤凋伤”这个词给人的感觉。这个词给人的感觉。 凋伤；使草木凋落衰败。凋伤；使草木凋

9、落衰败。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 巫山巫峡气萧森 这是从夔州东望之所见，点出了他现在这是从夔州东望之所见，点出了他现在是身在夔州。是身在夔州。“巫山巫山”上到长江两岸的高山上到长江两岸的高山；“巫峡巫峡”下到深谷之间长江的流水。这虽然下到深谷之间长江的流水。这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗一切的只是两个地名，但其中有一种包罗一切的“张力张力”：从高处到低处，从天到地，从山：从高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有的一切都已经被萧森的秋意到水，眼前所有的一切都已经被萧森的秋意笼罩

10、无余了。先给你一个整体的广角镜头，笼罩无余了。先给你一个整体的广角镜头，定下了一个整体大气候的基调，然后再具体定下了一个整体大气候的基调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。来表现它是怎样的萧条和肃杀。 气萧森：萧瑟阴森的景象气萧森：萧瑟阴森的景象1.课文分析我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 江间波浪兼天涌，塞上风云接地 三三峡江水湍急峡江水湍急，奔腾而下。江面上波涛连天，奔腾而下。江面上波涛连天，天空中阴云接地，这都是客观的写实。但天空中阴云接地，这都是客观的写实。但那波涛风云遮天盖地、

11、夔门三峡秋气逼人那波涛风云遮天盖地、夔门三峡秋气逼人的阴晦苍凉的景观，就与杜甫当时时代的的阴晦苍凉的景观，就与杜甫当时时代的背景有了一种背景有了一种“象喻象喻”的联系。杜甫本人的联系。杜甫本人在大唐王朝的动荡混乱之中饱受颠沛流离在大唐王朝的动荡混乱之中饱受颠沛流离之苦。杜甫的诗带有时代的感慨和悲哀，之苦。杜甫的诗带有时代的感慨和悲哀，他的胸怀感情本来就博大深厚，当他看到他的胸怀感情本来就博大深厚，当他看到这这“巫山巫峡气萧森巫山巫峡气萧森”的秋的秋景景时，开口就时，开口就带出了时代和身世的双重悲哀带出了时代和身世的双重悲哀 兼天：连天。接连天际。兼天：连天。接连天际。1.课文分析我吓了一跳，蝎

12、子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。 作者写完夔州秋色的大环境之后，就要写自己的作者写完夔州秋色的大环境之后，就要写自己的感情了。菊花开在秋天，感情了。菊花开在秋天， “ “丛菊丛菊”回应了诗题中回应了诗题中那个那个“秋秋”字。字。 “ “他日他日”可以指过去也可以指未可以指过去也可以指未来，在这里是指过去。这来，在这里是指过去。这“他日泪他日泪”并不是现在流并不是现在流下的眼泪，而是说，山上那些黄色和白色的野菊，下的眼泪，而是说，山上那些黄色和白色的野菊，一点一点的多么像

13、我去年秋天因思乡而流下的一滴一点一点的多么像我去年秋天因思乡而流下的一滴一滴的眼泪。此时他仍然滞留在他乡，他始终没有一滴的眼泪。此时他仍然滞留在他乡，他始终没有放弃回乡的打算。因此他说，我不能放弃我的船，放弃回乡的打算。因此他说，我不能放弃我的船，我随时准备登上我的船，我要靠它回到故园去，它我随时准备登上我的船，我要靠它回到故园去，它是我唯一的依赖和指望，是是我唯一的依赖和指望，是“孤舟一系故园心孤舟一系故园心”！你看，他从玉露凋伤的秋天景色写起，他那感发生你看，他从玉露凋伤的秋天景色写起，他那感发生命的活动踪迹一步一步地写到了他的故园。命的活动踪迹一步一步地写到了他的故园。1.课文分析我吓了

14、一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 作者没有机会回到故园，秋意却越来越深了，秋风也越作者没有机会回到故园，秋意却越来越深了，秋风也越来越冷了，当地人家都开始做寒衣了。又一次回应了诗题中来越冷了，当地人家都开始做寒衣了。又一次回应了诗题中的的“秋秋”字。过去人们冬天穿棉衣，棉衣穿过一冬，里边的字。过去人们冬天穿棉衣，棉衣穿过一冬，里边的棉花就板结起来不暖和了，到秋天就要拆洗重做。棉花就板结起来不暖和了，到秋天就要拆洗重做。“砧砧”，是捣衣石，现在你听那山上山下的人家，已

15、经到处都是刀剪是捣衣石，现在你听那山上山下的人家，已经到处都是刀剪声和捣衣的声音。人们的生活习惯都是差不多的，都是在秋声和捣衣的声音。人们的生活习惯都是差不多的，都是在秋天拆洗寒衣。可是我杜甫带着我的一家漂泊在旅途中已经好天拆洗寒衣。可是我杜甫带着我的一家漂泊在旅途中已经好几年了，我始终没有一个安定的生活，我用什么来抵御羁几年了，我始终没有一个安定的生活，我用什么来抵御羁j j 旅途中的寒冷？这第一首诗，从夔州的秋天起兴引出了他的旅途中的寒冷？这第一首诗，从夔州的秋天起兴引出了他的感发，而他感发的重点则在对感发，而他感发的重点则在对“故园故园”的思念的思念。 催刀尺：赶裁新衣。急暮砧：黄昏时急

16、促的捣衣声。白帝城催刀尺：赶裁新衣。急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。白帝城高：站在白帝城高处。高：站在白帝城高处。1.课文分析我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 内容述评内容述评 这是一篇随物兴感、即景寄怀之作。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，书写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。杜甫此诗，不但悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋，含意较一般的悲秋之作远为深厚。 秋兴被誉为是他七律中的“裘领”，是“一生心神结聚之

17、作”（见唐宋诗醇）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2.课文难点讨论 在这八首诗中，无论以内容言，以在这八首诗中，无论以内容言，以技巧言，都显示出来杜甫的七律，已经进技巧言，都显示出来杜甫的七律，已经进入了一种更为精醇的艺术境界。入了一种更为精醇的艺术境界。 先就内容来看，杜甫在这些诗中所表先就内容来看，杜甫在这些诗中所表现的情意，已经不是一种单纯的现实之情现的情意，已经不是一种单纯的现实之情意，而是一种经过艺术化了的情意。意，而是一种经过艺术化了的情意。 再就技巧来看，杜甫在这些诗中所表再就

18、技巧来看，杜甫在这些诗中所表现的成就，有两点可注意之处：其一是句现的成就，有两点可注意之处：其一是句法的突破传统，其二是意象的超越现实。法的突破传统，其二是意象的超越现实。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 唐宋诗醇唐宋诗醇引钱谦益云：引钱谦益云：“首篇颔联首篇颔联悲壮，颈联凄紧，以节则杪悲壮，颈联凄紧，以节则杪miomio秋，以时秋，以时则薄暮，刀尺苦寒，急砧促别。末句标举则薄暮，刀尺苦寒，急砧促别。末句标举兴会，略有五重，所谓嵯峨萧瑟，真不可兴会，略有五重，所谓嵯峨萧瑟，真不可言言”。

19、黄生曰：黄生曰：“杜公七律，当以杜公七律，当以秋兴秋兴为裘为裘领，乃公一生心神结聚所作也。领，乃公一生心神结聚所作也。” 陈继儒评陈继儒评秋兴八首秋兴八首，乃有，乃有“云霞满空，云霞满空，回翔万状回翔万状”之言之言 朱鹤龄说：前三章俱主夔州，后五章乃及朱鹤龄说：前三章俱主夔州，后五章乃及长安。（长安。（辑注杜工部集辑注杜工部集） 陈廷敬说：前三章详夔州而略长安，后五陈廷敬说：前三章详夔州而略长安，后五章详长安而略夔州，次第秩然。（转引自章详长安而略夔州，次第秩然。（转引自仇兆鳌：仇兆鳌：杜少陵集详注杜少陵集详注）3.课文相关评论我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽

20、的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 1. 秋兴八首虽大量写景，但景中含情，请分析这些景色中所包含的感情。 2. 第八首颔联正常的次序应该是：“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧悟枝。”杜诗的原意是描写唐开元时长安太平富裕的景象，请问诗人变化词序的原因是什么？ 七、七、研研习习与与思思考考 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物咏怀古迹咏

21、怀古迹( (其三其三) )群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物用自己的话复述诗歌用自己的话复述诗歌群山万壑随

22、着险急的江流，奔赴荆门山，群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。一旦离这里有生长明妃（王昭君）的村子。一旦离开汉宫开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，（命运）便与北方少数民族相连，独留下青冢向着黄昏。凭着画工画的画像只独留下青冢向着黄昏。凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。恨之情。紫台：紫宫，宫廷。朔漠：北方的沙漠。紫台：紫宫，宫廷。朔漠：北方的沙

23、漠。省省xng：曾经。曲中论：曲中的怨诉。：曾经。曲中论：曲中的怨诉。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 这首诗给我们塑造了一个这首诗给我们塑造了一个什么样的人物形象？什么样的人物形象？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物找出其中点明感情的词语找出其中点明感情的词语我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的

24、生物昭君怨恨什么？昭君怨恨什么？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归， 思念故乡的幽怨。思念故乡的幽怨。环珮空归夜月魂环珮空归夜月魂我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物画图省识春风面画图省识春风面对画师的无耻行为怨恨对画师的无耻行为怨恨我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么

25、把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 昭君远嫁对她个人来昭君远嫁对她个人来说，毕竟是一种不幸。说，毕竟是一种不幸。这种不幸又是怎样造成这种不幸又是怎样造成的呢？的呢？ 最根本的原因还是最根本的原因还是统治者的昏庸造成的。统治者的昏庸造成的。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 “千载琵琶作胡语，分明怨千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。恨曲中论。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实

26、我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 “怨恨怨恨”两字点明全篇主旨。千两字点明全篇主旨。千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴传百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉说着她的怨恨！这两句从说着她的怨恨！这两句从侧面烘托侧面烘托昭昭君的形象，既有对她的赞扬，又有对君的形象，既有对她的赞扬，又有对她的同情。读到这里，我们的耳边好她的同情。读到这里，我们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声！像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声！ 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有

27、一个活的生物 咏怀古迹（其三）咏怀古迹（其三）题题为咏怀，可里面只写了昭君的为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题这是不是与标题“咏怀咏怀”二字二字不符？不符？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 昭君昭君 诗诗人人人人 绝代佳人，入宫见妒绝代佳人，入宫见妒 才华横溢，入朝见妒才华横溢，入朝见妒 画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬 身死异国，环珮空归身死异国，环珮空归 漂泊西南，有家难归漂泊西南，有家难归

28、 （千载之怨）（千载之怨） （深沉怨恨）（深沉怨恨）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物前人评此诗时说杜甫是前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲悲昭君以自悲也也”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 这首诗写的是昭君的这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，那写的是有写她的怨恨，那写的是什么？什么？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽

29、的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。其中争流，奔腾不息，直赴荆门山。其中的的“赴赴”字用了字用了拟人拟人的手法，把迤逦的手法，把迤逦y l 不绝的千山万壑陡然间写活了，不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。既有飞动之势，又有变幻之姿。“群山万壑赴荆门群山万壑赴荆门”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 开篇不写昭君，却描开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画

30、，目绘了这样一幅图画，目的何在？的何在？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 从侧面烘托昭君的形象。从侧面烘托昭君的形象。一个青年女子远离父母之邦，一个青年女子远离父母之邦，嫁到异域，并在那里度过一嫁到异域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。就是她那坚强的性格的象征。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活

31、的生物一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。试分析该联中试分析该联中“独独”的表达效果。的表达效果。 “独独”实写青冢，虚写昭君远离实写青冢，虚写昭君远离故土的境遇，更写出了昭君远离故土故土的境遇，更写出了昭君远离故土后心灵的孤独之情。后心灵的孤独之情。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 “环珮空归月夜魂环珮空归月夜魂”中的中的“空空”如何理解？如何理解？从字面上看，作者认为，既然葬于塞从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，不能归汉，你的魂灵归来也是徒外，不能归汉，你的

32、魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是多么的故乡，可见其怀念故土之心是多么强烈啊！一个强烈啊！一个“空空”字，将诗人的悲字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 小结：小结： 诗歌的主旨虽写的是昭君的诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨怨恨”，但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇但一开始并未直接写，

33、而是从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明及其根源，为点明“怨恨怨恨”做铺垫，最后做铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。 诗人漂泊异地，远离故乡，处境和诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨昭君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨绝域，曲折表达自己失遇无路，才不得用绝域，曲折表达自己失遇无路，才不得用的感慨。的感慨。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物鉴赏咏史诗三步骤

34、鉴赏咏史诗三步骤所描写的古人、往事是怎样所描写的古人、往事是怎样的的（弄清（弄清史实）史实） 为什么要写这个古人这段往为什么要写这个古人这段往事事 ？诗人在诗中表现出什么？诗人在诗中表现出什么态度态度（体悟感情（体悟感情） 这种态度运用什么方法表达这种态度运用什么方法表达 （分析技巧）（分析技巧）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物登登 高高 杜甫杜甫 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物体体 会

35、会 本本 诗诗 的的 感感 情情 基基 调调我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物宋代罗大经罗大经曾说“万里悲秋常作客,百年多病独登台”含有八层意思,你能读出几层意思?万里万里，地之远也；秋秋，时之凄惨也；作客作客，羁旅也；常作客常作客，久旅也；百年百年，齿暮也；多病多病，衰疾也；台台，高迥处也；独登台独登台，无亲朋也。十四字之间含八意，而对偶又极精确。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物写作背景写

36、作背景 杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直到岁开始，一直到5858岁去世为止，岁去世为止， 1111年中，一直在外飘零，年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，写这首诗时已是第八个年头了，3 3年后病死年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但地方军阀年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世上好友李白、高适、严武相继辞世所所有

37、这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。为排遣抑郁而抱病登台的。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物落落木木长江长江无边无边不尽不尽萧萧萧萧滚滚滚滚生命之短暂生命之短暂时间之永恒时间之永恒意境：苍凉、雄浑而悲壮意境：苍凉、雄浑而悲壮豁达、坦荡、开阔的胸襟豁达、坦荡、开阔的胸襟下下来来我吓了一跳，蝎子是多么丑恶

38、和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 叹老嗟病,实则是诗人忧时愤世、国难家愁、心情悲苦的实录。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物方法总结方法总结意象分析法：意象分析法：能尽可能了解诗人生活的时能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况；代特征和其自身境况； 展开想象与诗人形成共鸣，展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体甚至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。味诗人所思所想所感

39、。 抓住诗中的形象，紧扣表现抓住诗中的形象，紧扣表现形象特征的词语，体味情感；形象特征的词语，体味情感；知人论世法：知人论世法：移情入境法：移情入境法：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物体会沉郁顿挫的诗风 沉郁，是感情的悲慨，壮大深厚； 顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。 沉郁顿挫的风格的基调是悲慨。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 杜诗的沉郁与伤感或忧郁有质的区别。杜甫处于干戈扰攘的乱世，奔走衣食，贫病交加，但在诗歌中，抒写的却不局限于他个人的苦难，更多的是想到国家和人民，想到周围世界的过去、现在和未来。他这种深厚的感情，宽广的胸襟，使得他的诗歌体现的不是一种委琐wisu贫弱的感情，而是一种高尚、充实而有力的“悲而壮”的激情；这就使他那多半言愁的悲剧题材表现为独有的“沉郁顿挫”的风格 。