部编版最新《黄河颂》精华ppt课件.pptx
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1、蕖娃娃18.3.16 有关黄河的知识你知道多少?黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰,它非常像一个巨大的“几”字。 干流贯穿九个省、自治区,分别为:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,注入渤海。年径流量574亿立方米,平均径流深度79米。 黄河的基本走向黄河的基本走向黄 河 地 图注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 黄河源头景观欣赏黄河黄河上游景观黄河中游景观黄河入海口(山东省东营市)落日秋景浊流宛转,结成九曲连环黄河公伯峡黄河龙口壶口瀑布学习目标 1、注重朗读训练,要求
2、学生读准字音,读出感情,在反复朗读中领会文章大意,培养语感;2、细心揣摩,认真品味课文中的精彩段落和关键词句,学习语言的运用技巧;3、培养学生热爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操。 作作 者者 简简 介介 本名本名张光年张光年。现代诗人,。现代诗人,文学评论家,文学评论家,19361936年到延安年到延安,创作了歌颂中华民族精神,创作了歌颂中华民族精神的组诗的组诗黄河大合唱黄河大合唱,经,经冼星海冼星海谱曲后风行全国。谱曲后风行全国。曲曲 作作 者者 简简 介介 中国近现代著名的音乐中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运家他积极参加抗日救亡运动,创作了动,创作了救国军歌救国军歌、游击军歌游
3、击军歌、茫茫的茫茫的西伯利亚西伯利亚、在太行山在太行山上上等各种类型的声乐作等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,命音乐所作的巨大贡献,赢得了赢得了“人民音乐家人民音乐家”的的光荣称号。光荣称号。 黄河大合唱黄河大合唱写成于抗日战争时期,写成于抗日战争时期,19381938年年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的激发了作者的创作灵感,时代的创作灵感,时代的呼唤呼唤促使他怀着促使他怀着高涨的爱国热情高涨的爱国热情谱写了一篇大
4、型朗诵诗谱写了一篇大型朗诵诗黄河吟黄河吟,后来被改写成,后来被改写成黄河大合唱黄河大合唱的歌词。作品由八个乐章组成,它的歌词。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出表现出黄河儿女的英雄气概黄河儿女的英雄气概。黄河颂黄河颂便是其中便是其中的一个乐章。的一个乐章。 黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧!黄河黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品,共有八个乐章: 澎湃( )( )气魄( ) 高山之巅( )狂澜( ) 哺育( ) 浊流( ) 屏障( )lnpngpipdinbzhuzhng读读 准
5、准 下下 面面 加加 横横 线线 的的 字字 音:音: 一、读出节奏与重音,把握好语速和语调。 二、有感情的朗诵,读出气势, 读出诗 人要表达的感情。朗朗 读读 课课 文文(朗诵词)(朗诵词)啊,朋友!黄河/以它/英雄的/气魄,出现在/亚洲的/原野;它/表现出/我们民族的/精神:伟大/而又/坚强!这里,我们/向着黄河,唱出/我们的/赞歌。我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。 惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜; 浊流/宛转,结成/九曲连环; 从昆仑山下/奔向黄海之边, 把中原大地/劈成南北两面。 啊!黄河! 你是/我们民族的/摇篮! 五千年的/古国文化,从你这儿/发源; 多少/英雄的/故事,在
6、你的身边/扮演! (歌(歌 词)词)啊!黄河! 你是/伟大坚强,像一个巨人/出现在亚洲平原之上, 用你那/英雄的/体魄/筑成/我们民族的/屏障。 啊!黄河! 你/一泻千丈,浩浩荡荡,向/南北两岸伸出千万条/铁的/臂膀。 我们民族的/伟大精神, 将要在你的哺育下/发扬滋长! 我们/祖国的英雄儿女, 将要学习/你的榜样, 像你一样的伟大/坚强! 像你一样的伟大/坚强!文体常识文体常识 颂歌颂歌:抒情诗的一种,又称:抒情诗的一种,又称“赞歌赞歌”“”“赞美诗赞美诗”“”“礼赞礼赞”等,是诗人对描写对象抒发等,是诗人对描写对象抒发崇崇敬、追慕、赞美敬、追慕、赞美之情的诗作。之情的诗作。本本课题目是课题
7、目是黄河颂黄河颂,哪个字是关键,哪个字是关键?整体感知整体感知表明诗歌内容是向黄河唱出气势恢表明诗歌内容是向黄河唱出气势恢宏的颂歌,奠定了全诗的感情基调。宏的颂歌,奠定了全诗的感情基调。颂颂 在朗诵词中作者在朗诵词中作者先赞美了黄河的英雄气先赞美了黄河的英雄气魄和它所代表的我们伟大、坚强的民族精魄和它所代表的我们伟大、坚强的民族精神,神,然后开宗明义地说出了然后开宗明义地说出了“歌颂黄河歌颂黄河”的主题,歌颂中华民族的伟大和坚强。这的主题,歌颂中华民族的伟大和坚强。这样做可以增强感染力,引起读者的共鸣,样做可以增强感染力,引起读者的共鸣,同时表明了作者的写作目的。同时表明了作者的写作目的。朗诵
8、词朗诵词朗诵词中表达了什么内容?有什么作用?朗诵词中表达了什么内容?有什么作用? 歌歌 词词1 1、望望黄河黄河2 2、颂颂黄河黄河歌词分为哪几个部分?歌词分为哪几个部分?“望望”字统领哪些内容?字统领哪些内容? 从从“黄河滚滚黄河滚滚”一直到一直到“劈成南北两面劈成南北两面” “望望”的内容,既有的内容,既有写实写实,也有雄奇瑰丽的,也有雄奇瑰丽的想想象象,条理清楚,章法严谨:先是,条理清楚,章法严谨:先是近镜头特写近镜头特写惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;再是惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;再是俯瞰全景式俯瞰全景式的总写的总写浊流宛转,结成九曲连环;然后是浊流宛转,结成九曲连环;然后是纵向描写纵向描写黄河
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