2020年苏科版中考物理实验（测量型）专题03-质量的测量.docx

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1、专题03-质量的测量1、幕晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量：（1）她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放置左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图17所示，则200枚订书钉的质量是 g，通过计算可得到一枚订书钉的质量。（2）她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为 。2、小明同学练习用托盘天平测量物体的质量，（1）操作情况如右图所示，其中的错误是： ； 。（2）使用天平时先要调节横梁平衡，当发现指针如右上图所示时，要使指针停在中央

2、刻度线，应该( )A将平衡螺母向右调 B将平衡螺母向左调C将游码向右移动 D在右盘中加砝码（3）若在测量过程中将最小的砝码放到右盘后发现指针也如右上图所示时，要使指针停在中央刻度线，应该（ ）（各选项同上）（4）当天平平衡时把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如下所示时，天平再次平衡则矿石的质量是_g3、（1）小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况。他应采取的措施是 ；（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是： ， 。（3）小明虚心地听取了小华的建

3、议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该 ；（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是 g。4、小凯同学为获取20g的水，设计了以下实验方案。（1）所用的实验器材：天平（含砝码）、大烧杯（含足量的水）、小烧杯、胶头滴管。（2）实验步骤：用调节好的天平测量空小烧杯的质量m1； ；往小烧杯倒入部分的水后，改用胶头滴管增减小烧杯中水的质量，直至天平横梁平衡。（3）评估：在测量空小烧杯的质量前，小凯把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处后，指针静止时的位置如图所示。小凯应如何操作？ 若小凯不进行任何的调节，就直接测量空小烧杯的质

4、量，则所测得小烧杯的质量会偏大，还是偏小？ 。接着按照上述步骤、进行，最后所获取水的质量 20g（选填“大于”、“等于”或“小于”）5、下面是小易对某物体进行测量的过程：（1）小易先用天平测量某物体的质量，他在调平阶段发现指针指在分度盘的左侧，如图甲，则要使天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调；（2）小易调整好天平后开始测量，并得到了乙图的结果，其物体质量的测量值为 g；（3）老师刚好走过来检查小易的实验装置，用镊子将砝码和待测物体全部移走后（游码未再移动），发现天平仍平衡，如图丙所示，则由此可推算出该物体实际质量为 g；（4）老师还发现刚才小易用到的某个砝码有缺损，则即或便他操

5、作完全正确，他的读数将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）待测物体真实质量。（5）最后，小易用量筒取适量水，想用排水法测量该物体的体积，如图丁，这里“适量”的含义是：既能浸没物体，浸没后又不会 ；再将物体用细线（不考虑细线的体积）绑住，轻轻放入量筒中，如图戊，则该物体体积为 cm3；若本实验中先用排水法测物体体积，再用天平测质量，则测得物体质量会比真实值偏 （选填“大”“小”）6、小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤： ；（2）完成遗漏

6、的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；（3）调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g。7、托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 。（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是 。（3）小江认为铭牌上最大测量值

7、没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由： 。8、小明同学在用天平测物体质量的实验中：（1）小明发现其他同学有如上情形，则A的错误是： ，B的错误是 （2）小明首先取来托盘天平放在 上，把游码移至左端零刻度线处，发现此时指针如下左甲图所示，则下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央。（3）放上物体称物体质量时，发现指针又出现如下左甲图所示的情况，他下一步操作应该 ，使指针指在分度盘的中央。（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图所示，那么所测物体的质量是 g；（5）粗心的小刚在实验时，没有对上图C的天平进行调节

8、，就按下面步骤进行了测量，用天平测出空烧杯的质量在烧杯中倒入一部分水，测出水和烧杯的总质量则测得水的质量 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。9、小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是： ； 。（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 ；（4）天平

9、再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g若将该物体放到太空中，则此物体的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。10、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。（1）他应采取的措施是 。（2）天平调节平衡后，小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是： ； 。小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 。天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g。由于砝码上还粘有一些

10、灰尘，这一测量结果还会 （选填“偏大”或“偏小”）一些。专题03-质量的测量1、幕晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量：（1）她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放置左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图17所示，则200枚订书钉的质量是 g，通过计算可得到一枚订书钉的质量。（2）她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为 。【答案】（1）左 9.4g；（2）一枚订书订的质量太小，托盘天平测量不出其质量。2、小明同学练习用托盘天平测量

11、物体的质量，（1）操作情况如右图所示，其中的错误是： ； 。（2）使用天平时先要调节横梁平衡，当发现指针如右上图所示时，要使指针停在中央刻度线，应该( )A将平衡螺母向右调 B将平衡螺母向左调C将游码向右移动 D在右盘中加砝码（3）若在测量过程中将最小的砝码放到右盘后发现指针也如右上图所示时，要使指针停在中央刻度线，应该（ ）（各选项同上）（4）当天平平衡时把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如下所示时，天平再次平衡则矿石的质量是_g【答案】（1）用手加砝码砝码放在左边，物体放在右边；（2）A；（3）C；（4）78.43、（1）小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放

12、在水平桌面上，发现如图1所示情况。他应采取的措施是 ；（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是： ， 。（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该 ；（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是 g。【答案】（1）将游码移至零刻度线处，向右调节平衡螺母；（2）用手拿砝码；物体和砝码放反了托盘；（3）应向右盘内增加砝码或向右移动游码；（4）47.4。4、小凯同学为获取20g的水，设计了以下实验方案。（1）所用的实验器材：天平

13、（含砝码）、大烧杯（含足量的水）、小烧杯、胶头滴管。（2）实验步骤：用调节好的天平测量空小烧杯的质量m1； ；往小烧杯倒入部分的水后，改用胶头滴管增减小烧杯中水的质量，直至天平横梁平衡。（3）评估：在测量空小烧杯的质量前，小凯把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处后，指针静止时的位置如图所示。小凯应如何操作？ 若小凯不进行任何的调节，就直接测量空小烧杯的质量，则所测得小烧杯的质量会偏大，还是偏小？ 。接着按照上述步骤、进行，最后所获取水的质量 20g（选填“大于”、“等于”或“小于”）【答案】（2）直接在右盘添加20g砝码；（3）向左调节平衡螺母，使天平平衡；偏小；等于。5、下面

14、是小易对某物体进行测量的过程：（1）小易先用天平测量某物体的质量，他在调平阶段发现指针指在分度盘的左侧，如图甲，则要使天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调；（2）小易调整好天平后开始测量，并得到了乙图的结果，其物体质量的测量值为 g；（3）老师刚好走过来检查小易的实验装置，用镊子将砝码和待测物体全部移走后（游码未再移动），发现天平仍平衡，如图丙所示，则由此可推算出该物体实际质量为 g；（4）老师还发现刚才小易用到的某个砝码有缺损，则即或便他操作完全正确，他的读数将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）待测物体真实质量。（5）最后，小易用量筒取适量水，想用排水法测量该物体的体积，如

15、图丁，这里“适量”的含义是：既能浸没物体，浸没后又不会 ；再将物体用细线（不考虑细线的体积）绑住，轻轻放入量筒中，如图戊，则该物体体积为 cm3；若本实验中先用排水法测物体体积，再用天平测质量，则测得物体质量会比真实值偏 （选填“大”“小”）【答案】（1）右；（2）46.4；（3）45；（4）大于；（5）溢出水；10；大。6、小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤： ；（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向 （选填“左”或“右

16、”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；（3）调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g。【答案】（1）游码调零；（2）右；（3）78.4。7、托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 。（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是 。（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错

17、，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由： 。【答案】（1）偏大；（2）小科认为砝码的总质量是205g，标尺的最大刻度是5g；（3）小明的观点正确，因为少了10g砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些200g以内的质量值的称量。8、小明同学在用天平测物体质量的实验中：（1）小明发现其他同学有如上情形，则A的错误是： ，B的错误是 （2）小明首先取来托盘天平放在 上，把游码移至左端零刻度线处，发现此时指针如下左甲图所示，则下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央。（3）放上物体称物体质量时，发现指针又出现如下左甲图所示的情况，

18、他下一步操作应该 ，使指针指在分度盘的中央。（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图所示，那么所测物体的质量是 g；（5）粗心的小刚在实验时，没有对上图C的天平进行调节，就按下面步骤进行了测量，用天平测出空烧杯的质量在烧杯中倒入一部分水，测出水和烧杯的总质量则测得水的质量 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。【答案】（1）砝码和物体位置放反；测量过程中条件平衡螺母；（2）水平桌面；向右调节平衡螺母；（3）向右移游码；（4）52.4；（5）不变。9、小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母

19、向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是： ； 。（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 ；（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g若将该物体放到太空中，则此物体的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）右；（2）物体应放在左盘内，砝码应放在右盘内； 不应该用手拿砝码；（3）向右盘中增加砝码或向右调游码；（4）47.3；不变。1

20、0、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。（1）他应采取的措施是 。（2）天平调节平衡后，小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是： ； 。小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 。天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g。由于砝码上还粘有一些灰尘，这一测量结果还会 （选填“偏大”或“偏小”）一些。【答案】（1）将游码拨到零刻度线；向右调节平衡螺母直至指针指在分度盘的中线处；（2）手直接拿砝码会腐蚀砝码；物体和砝码的位置放反了；增加砝码或向右移动游码；48.4；偏小。