学校预防地震应急演练预案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校预防地震应急演练预案一、演练目的为了使我校学生了解防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、实地考察:通过教学楼及周围环境的实地考察对每位教师进行了明确分工,并责任到人。进行详细安排。三、组织领导总指挥: 李艳军副指挥: 王 标现场指挥: 郭美良 李文明(操场集合地) 教学区疏散组: 第一小组长:李 平(新教学楼西口)成员: 李 民 刘美兰 钟淑梅(负责疏散)第二小组长:赵天明(新教学楼东口)成 员:李志红 郭向军 阿 喜(负责疏散)第三小组长:姚艳玲(原教学楼)
2、成 员: 李庆民 李 美(负责疏散)救 护 组: 李雪红 李文华 赵凯华 阿金旗 赵振山 韩国江 李庆民警报信号和广播组:赵俊堂 赵美红演练摄像:李 帅演练照相:赵少华四、演练步骤1、让学生熟悉应急防地震避险的方法。2、让学生熟悉防震避险集中地点和途径的路线。3、进行模拟地震发生危险的演练。五、演练安排1、演练时间: 2011年5月11日。2、演练内容:(1)、防震、避险演练;(2)、疏散、集中演练;(3)、防踩拥挤、踏演练。3、警报信号:(1)、应急地震避险和疏散以警报声(钟声或哨声)作为启动信号。(2)、地震发生的信号:三次短促警报声(钟声或哨声),代表发生危险,学生进行应急避险。(3)、
3、初震危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声(钟声或哨声)。代表初震结束,学生进行疏散(距发生地震约1分钟后)。(4)、听到长警报声(钟声或哨声)后按预订方案的指定疏散路线疏散,进行演练,全过程要求在5分钟内完成。六、指挥人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及指挥人员在演练中起着重要的作用,学校领导和教师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。指挥人员及教师要做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,在各楼层的楼梯、路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有教师专人负责。
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