幼儿园实习方案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上1)按实习要求,每个实习生实习期间,每个实习生上课在8个课时以上和独立主班老师工作1周以上。(2)不上课的实习生跟班听课并对每堂课进行评议,总结经验和教训,改进教学和工作。(3)每位学习生都要深入班级进行学习辅导和批改作业。(4)在本阶段,结合具体情况可选一、二名实习生举行一次教学研究课。3、实习过程环节应做好的具体事项利用一切机会参与教学、保育的实践工作,锻炼和提高自己从事各项工作的实际能力。同学们在见、实习时应做好下列工作:(1)来园:按幼儿园的要求,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,给幼儿创造一个良好的生活、学习环境。指导中、大班、学前班的幼儿轮流当好值日
2、生,学会分发、摆放和收拾餐具、扫地和发放玩具等力所能及的工作。热情接待幼儿家长,对幼儿的皮肤、五官、精神状态等方面逐一观察和询问。特别是对有病的幼儿要与家长做好交接工作,对病情要有所了解,并记录吃药、病症、病因等情况。如发现有异常情况的幼儿,要及时交保健医生处理。主动与幼儿及其家长问好,使幼儿能愉快地来园,学会用礼貌语言打招呼,观察幼儿的精神面貌,做好个别幼儿的工作。指导并帮助幼儿穿脱衣服、鞋帽,做好幼儿衣服、鞋帽等的放置工作。(2)离园:指导和帮助幼儿整理好个人的服饰,提醒幼儿带好回家的用品(如衣服、文具等)。离园前通过与幼儿谈话,了解幼儿一日活动的情况,并布置和提醒幼儿回家后的活动和要做的
3、事情。热情接待好每一位家长,主动地、有目的地与家长进行简短的交谈。介绍幼儿在园的表现和健康情况,回答家长的询问,特别是对在饮食、健康上有异常情况的幼儿要及时、详细地向家长汇报有关的情况。在离园这一环节上的首要问题是:要亲手把幼儿交给家长,不得将幼儿交给不相识的人(包括没有见过的家长或离婚后没有抚养孩子的家长)。主动与家长打招呼,提醒幼儿向家长问好,向老师、阿姨问好和向其他小朋友说声再见。有组织地对暂时没有接走的幼儿开展活动(如:自选玩具、图书和做安静游戏等)。对过点没有接走的幼儿要做好思想工作,自己要离开时一定要亲手把幼儿交给值班的老师。幼儿全部离园后,要认真检查本班的门、窗、水、电是否关闭好
4、。对今天的工作在头脑中做一次简单的小结,方可离园。(3)盥洗:幼儿的盥洗活动包括大小便、洗手、洗脸等等。通过盥洗活动,培养幼儿掌握正确的洗手、脸的方法,养成早晨和午睡起床后及晚睡前,以及便后、吃饭前后、手脸脏后,主动清洗的习惯。做好盥洗前的准备工作,放好肥皂、消毒毛巾和卫生纸等。同幼儿一起进盥洗室,给予幼儿以适当的指导和帮助,教育幼儿按顺序、正确地洗手、洗脸、漱口,盥洗后用自己的毛巾。对个别幼儿要手把手地教。提醒幼儿不要玩水和打闹,保持室内地面的清洁;注意安全,防止幼儿滑倒。逐步培养幼儿独立盥洗的能力。对能力较弱和便脏衣裤的幼儿应给予热心的关怀和帮助,不得恶语伤人,加重幼儿的生理和心理负担。对
5、低龄幼儿要注意培养他们的大小便习惯,随时观察他们是否要大小便,提醒他们不要弄脏裤子,不得限制幼儿入厕。(4)饮食:用餐前要稳定幼儿的情绪,防止幼儿因过度兴奋而影响食欲,培养幼儿习惯于安静地等待进餐。餐前用消毒水擦干桌子,准备餐具和漱口水。根据幼儿的饭量随时为幼儿添加饭菜,不许催促幼儿多吃、快吃。吃饭前后不要批评幼儿,以免影响幼儿进餐前后的情绪,进而影响幼儿的食欲或消化。指导幼儿正确地使用餐具,大班或学前班应学会使用筷子。逐步培养幼儿文明进餐的习惯,细嚼慢咽,不挑食,基本保持桌面、地面和衣服的清洁,不剩饭菜。为幼儿提供随时饮水的条件,提醒幼儿餐后要擦嘴,用温水漱口。 (5)睡眠:入寝前,拉上窗帘
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