契诃夫专题ppt课件.ppt

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1、Anton Pavlovich Chekhov (1860-1904) 俄国十九世纪最后一个杰出的批判现实主俄国十九世纪最后一个杰出的批判现实主义作家。短篇小说家，戏剧家。他在小说与戏义作家。短篇小说家，戏剧家。他在小说与戏剧创作方面的贡献是划时代的。他在世时，早剧创作方面的贡献是划时代的。他在世时，早已确立了作为短篇小说大师的地位。而成为一已确立了作为短篇小说大师的地位。而成为一位大戏剧家，则是他身后的事，直到六十年代位大戏剧家，则是他身后的事，直到六十年代才得到广泛的认可。才得到广泛的认可。契契 诃诃 夫夫“我小时候没有童年。我小时候没有童年。”o契诃夫生于塔干罗格城的一个杂货商契诃夫生于

2、塔干罗格城的一个杂货商家庭，祖父是赎身农奴；家庭，祖父是赎身农奴；o迫于生计，枯守柜台；中学时代，酷迫于生计，枯守柜台；中学时代，酷爱戏剧，扮演角色，惟妙惟肖；爱戏剧，扮演角色，惟妙惟肖；o年，父亲的生意破产；年，父亲的生意破产；杂货铺杂货铺o年，入莫斯科大学医学院年，入莫斯科大学医学院学习，同时开始了他的文学生涯。学习，同时开始了他的文学生涯。o年，大学毕业后，在伏斯年，大学毕业后，在伏斯克列辛斯克和兹威尼哥罗德等地行医，克列辛斯克和兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触了农民、地主、官吏、教员广泛接触了农民、地主、官吏、教员等各式人物，这对他日后的文学创作等各式人物，这对他日后的文学创作不无益处。

3、不无益处。 生平与创作生平与创作o 创作分期创作分期n 18801880年至年至18861886年，第一时期。年，第一时期。n 18861886年至年至18921892年，第二时期。年，第二时期。n 18921892年至年至19041904年，第三时期。年，第三时期。生平与创作生平与创作o 契诃夫的早期作品主要发表在契诃夫的早期作品主要发表在晴蜓晴蜓和和花花絮絮两本幽默刊物上。两本幽默刊物上。400400百多篇，不乏优秀作百多篇，不乏优秀作品。品。 o 处女作处女作一封给有学问的友邻的信一封给有学问的友邻的信o 创作创作一个文官之死一个文官之死、胖子和瘦子胖子和瘦子、变色龙变色龙、凶犯凶犯、普

4、利希别耶夫中普利希别耶夫中士士、苦恼苦恼、万卡万卡生平与创作生平与创作o 18831883年，契诃夫开始注意刻画人物和反映生活，写了一系年，契诃夫开始注意刻画人物和反映生活，写了一系列优秀作品。不再是简单的只招人一笑，笑后总引人思考列优秀作品。不再是简单的只招人一笑，笑后总引人思考一些问题。一些问题。o 在钉子上在钉子上、o 哀伤哀伤老镟匠老镟匠 “ “抒情心理小说抒情心理小说”o 小公务员之死小公务员之死切尔维科夫切尔维科夫o 继承了普希金、果戈理、等开创的写继承了普希金、果戈理、等开创的写“小人物小人物”的传统，的传统，同时人物的那种病态精神又表现一种超前的现代意识。人同时人物的那种病态精

5、神又表现一种超前的现代意识。人格的扭曲。格的扭曲。生平与创作生平与创作契诃夫时代的俄国杂志契诃夫时代的俄国杂志生平与创作生平与创作要做一个严肃的艺术家要做一个严肃的艺术家o 不仅关注小人物的不幸和悲不仅关注小人物的不幸和悲惨生活，而且更深入地关注惨生活，而且更深入地关注现实、思考俄罗斯的前途和现实、思考俄罗斯的前途和命运。命运。o 接受了接受了“勿以暴力抗恶勿以暴力抗恶”，上帝的信仰和道德的自我完上帝的信仰和道德的自我完善。善。生平与创作生平与创作要有一个要有一个“明确的世界观明确的世界观” o “最最绝对的自由最最绝对的自由”和和 “ “自由的艺术家自由的艺术家” ” o “文学家不是做糖果

6、点心的，不是化妆美容的，文学家不是做糖果点心的，不是化妆美容的，也不是给人消愁解闷的：他是一个身负责任的也不是给人消愁解闷的：他是一个身负责任的人人”。 o 没意思的故事没意思的故事“我该怎么办？我该怎么办？”o 教授尼古拉教授尼古拉斯捷潘内奇：斯捷潘内奇： “ “不管我怎样费力地不管我怎样费力地想，也不管我把思路引到什么地方，我清楚地觉想，也不管我把思路引到什么地方，我清楚地觉得我的欲望是缺乏一种主要的、一种非常重大的得我的欲望是缺乏一种主要的、一种非常重大的东西。东西。” 生平与创作生平与创作库页岛之行与对库页岛之行与对“托尔斯泰主义托尔斯泰主义”的清的清算算o年月，赴远东的萨哈林年月，赴

7、远东的萨哈林岛（即库页岛）考察，为期三个月。岛（即库页岛）考察，为期三个月。 o“如果我是文学家，我就需要生活如果我是文学家，我就需要生活在人民中间，我至少需要一点点社在人民中间，我至少需要一点点社会生活和政治生活，哪怕很少一点会生活和政治生活，哪怕很少一点点也好。点也好。” ” o第六病室第六病室的发表。的发表。生平与创作生平与创作o9090年代，创作进入盛期。年代，创作进入盛期。o 年月，病情恶化，在年月，病情恶化，在妻子的陪伴下，他前往德国与瑞士交妻子的陪伴下，他前往德国与瑞士交界的巴登维勒疗养。界的巴登维勒疗养。o月日在该地逝世，年仅岁。月日在该地逝世，年仅岁。生平与创作生平与创作民主

8、战士民主战士o年法国的年法国的“德雷福斯案件德雷福斯案件”震动全欧时，震动全欧时，契诃夫正在欧洲疗养，他和左拉等欧洲进步作家一样，契诃夫正在欧洲疗养，他和左拉等欧洲进步作家一样，坚决站在受诬陷的犹太血统军官一边，给他以巨大的坚决站在受诬陷的犹太血统军官一边，给他以巨大的声援。声援。o年，他抗议科学院屈服于沙皇尼古拉二世年，他抗议科学院屈服于沙皇尼古拉二世的粗暴干预而撤销高尔基的名誉院士资格，并与柯罗的粗暴干预而撤销高尔基的名誉院士资格，并与柯罗连科一起，毅然放弃两年前获得的名誉院士称号。连科一起，毅然放弃两年前获得的名誉院士称号。 生平与创作生平与创作契诃夫小说的主要内容契诃夫小说的主要内容o

9、“千万别闹出什么乱子来千万别闹出什么乱子来”：对奴性心理的揭露和批：对奴性心理的揭露和批判。判。o一个文官之死一个文官之死o变色龙变色龙o普里别耶夫中士普里别耶夫中士o套中人套中人o不能再照这样生活下去啦不能再照这样生活下去啦 主要内容主要内容o别里科夫的形象既概括了当时一部分胆小怕事、畏首畏别里科夫的形象既概括了当时一部分胆小怕事、畏首畏尾的知识分子的心理状态，也概括了一部分因循守旧、顽尾的知识分子的心理状态，也概括了一部分因循守旧、顽固保守的反动知识分子的典型特征。既批判了沙皇专制制固保守的反动知识分子的典型特征。既批判了沙皇专制制度的暴虐统治，也讽刺了知识分子的软弱自私。通过别里度的暴虐

10、统治，也讽刺了知识分子的软弱自私。通过别里科夫这一喜剧人物的悲剧结局，提出了要彻底消灭套中人，科夫这一喜剧人物的悲剧结局，提出了要彻底消灭套中人，就必须使人们从各种各样大大小小的套子里解放出来。就必须使人们从各种各样大大小小的套子里解放出来。 套中人套中人主要内容主要内容o对劳动者精神世界的准确描摹对劳动者精神世界的准确描摹n哀伤哀伤苦恼苦恼万卡万卡o写知识分子的精神生活写知识分子的精神生活n对托尔斯泰主义的批判对托尔斯泰主义的批判 n第六病室第六病室n格罗莫夫格罗莫夫 拉京拉京 尼基塔尼基塔n对庸俗生活的尖锐讽刺对庸俗生活的尖锐讽刺n姚尼奇姚尼奇醋栗醋栗n跳来跳去的女人跳来跳去的女人文学教师

11、文学教师 主要内容主要内容第六病室第六病室o 第六病室（又译作第六病房）（中篇小说）库页岛之行的艺术表现。主人公：格罗莫夫、拉京。第六病院是库页岛的牢房和沙皇俄国的缩影。o 第六病室（又译作第六病房）是一部思想性与艺术性完美结合的佳作。首先，契诃夫将对于“疯子”格罗莫夫和“有头脑的”格罗莫夫的描绘巧妙地穿插起来，而且独具匠心地安排了“疯子”格罗莫夫同“健康人”拉京医生之间的争论，自然给读者造成一种印象：在沙皇专制的俄国，善于思索并敢于直言者被认作“疯子”，而洞察专制制度罪恶的恰好是这些“疯子”和“狂人”。“疯子”格罗莫夫形象无疑是契诃夫在沙皇书报检查制度控制下取得的重大艺术成果。 o“天啊，我

12、是在什么地方啊？我给庸俗，庸俗团团天啊，我是在什么地方啊？我给庸俗，庸俗团团围住了。乏味而渺小的人，一罐罐的酸奶酪，一坛坛围住了。乏味而渺小的人，一罐罐的酸奶酪，一坛坛的牛奶、蟑螂、蠢女人，再也没有比庸俗更可怕、更的牛奶、蟑螂、蠢女人，再也没有比庸俗更可怕、更使人屈辱、更使人愁闷的东西了。我得从这儿逃掉，使人屈辱、更使人愁闷的东西了。我得从这儿逃掉，我今天就得逃，要不然我就要发疯啦。我今天就得逃，要不然我就要发疯啦。” ” 文学教师文学教师主要内容主要内容主教主教n“他不想死；他仍旧觉得他没有得到一种顶重要他不想死；他仍旧觉得他没有得到一种顶重要的东西，一种他过去朦朦胧胧向往过的东西的东西，一

13、种他过去朦朦胧胧向往过的东西”。 n在他去世后的在他去世后的“第二天是复活节的礼拜天。城里第二天是复活节的礼拜天。城里的座教堂和两个寺院的清脆而欢畅的钟声从的座教堂和两个寺院的清脆而欢畅的钟声从早到晚不停地在城市上空飘荡，使得春天的空气早到晚不停地在城市上空飘荡，使得春天的空气颤抖；鸟儿在歌唱，阳光普照大地。颤抖；鸟儿在歌唱，阳光普照大地。”对新生活的向往对新生活的向往主要内容主要内容新娘新娘o沙夏沙夏 娜嘉娜嘉n娜嘉勇敢地奔向新生活，虽然那种生活娜嘉勇敢地奔向新生活，虽然那种生活“还朦朦胧胧，充满神秘，却在吸引她，召还朦朦胧胧，充满神秘，却在吸引她，召唤她。唤她。” ” 主要内容主要内容带阁

14、楼的房子带阁楼的房子艺术家的故事艺术家的故事 o莉达与画家莉达与画家n“依我看来，什么医疗所啦，学校啦，图书馆依我看来，什么医疗所啦，学校啦，图书馆啦，药房啦，在现有条件下，是仅仅为奴役服务啦，药房啦，在现有条件下，是仅仅为奴役服务的。人民给一条大链子缚住；您呢，不砍掉那条的。人民给一条大链子缚住；您呢，不砍掉那条链子，反倒替它添上新的环节。链子，反倒替它添上新的环节。” ” 对对“小事小事”论的批判论的批判主要内容主要内容契诃夫的戏剧契诃夫的戏剧o伊凡诺夫伊凡诺夫o海鸥海鸥o万尼亚舅舅万尼亚舅舅o三姊妹三姊妹o樱桃园樱桃园戏剧戏剧海鸥海鸥o青年作家特里勃列夫与女演员宁娜青年作家特里勃列夫与女

15、演员宁娜 o名演员阿尔卡基娜（特里勃列夫之母）与情人特利名演员阿尔卡基娜（特里勃列夫之母）与情人特利哥林（名作家）哥林（名作家）n“海鸥海鸥是新型的戏剧艺术，现实主义在这儿是新型的戏剧艺术，现实主义在这儿上升到了鼓舞力量的，含意深刻的象征的境上升到了鼓舞力量的，含意深刻的象征的境界。界。别人的戏不能够使人从现实性中抽象出别人的戏不能够使人从现实性中抽象出来，达到哲学的概括，来，达到哲学的概括，您的戏却做到了这一您的戏却做到了这一点点”。 戏剧戏剧“海鸥海鸥”的结构与象征作用的结构与象征作用o宁娜宁娜“像海鸥一样神往着舞台像海鸥一样神往着舞台”；o特里勃列夫用猎枪打死了一只海鸥；特里勃列夫用猎枪

16、打死了一只海鸥；o特利哥林借海鸥之死诱惑宁娜；特利哥林借海鸥之死诱惑宁娜；o被特利哥林抛弃的宁娜与特里勃列夫常有书信往来，宁娜总被特利哥林抛弃的宁娜与特里勃列夫常有书信往来，宁娜总以以“海鸥海鸥”属名；属名；o宁娜是在恶风浊浪上飞翔的海鸥；宁娜是在恶风浊浪上飞翔的海鸥；o特里勃列夫是蜷缩羽翼、无力搏击风浪、中途夭折的海鸥。特里勃列夫是蜷缩羽翼、无力搏击风浪、中途夭折的海鸥。戏剧戏剧樱桃园樱桃园o 朗涅夫斯卡娅和加耶夫朗涅夫斯卡娅和加耶夫 o 陆伯兴陆伯兴 o 樱桃园是一个巨大的象征，它的繁花似锦，象征了俄樱桃园是一个巨大的象征，它的繁花似锦，象征了俄国贵族阶级生活方式的最后存在，而它的消失，代

17、表国贵族阶级生活方式的最后存在，而它的消失，代表了旧时代的逝去的和新时代的到来，同时也是对资本了旧时代的逝去的和新时代的到来，同时也是对资本主义的有力谴责。主义的有力谴责。 戏剧戏剧契诃夫小说的艺术成就契诃夫小说的艺术成就 托尔斯泰认为：托尔斯泰认为：“契诃夫正如普希金一样，发展了艺契诃夫正如普希金一样，发展了艺术形式。这是了不起的功劳。术形式。这是了不起的功劳。” “” “契诃夫契诃夫这是散这是散文中的普希金。在普希金的诗中每个人都可以找到他自文中的普希金。在普希金的诗中每个人都可以找到他自己所亲身体验过的某种东西，在契诃夫的小说中情况也己所亲身体验过的某种东西，在契诃夫的小说中情况也一样，

18、甚至在他的某些篇小说里读者一定会看到自己和一样，甚至在他的某些篇小说里读者一定会看到自己和自己的思想。自己的思想。”艺术成就艺术成就一、高度典型化的人物形象o 以人物来命名以人物来命名：公务员、万卡、变色龙、套中人、：公务员、万卡、变色龙、套中人、姚尼奇、文学教师、脖子上的安娜、跳来跳去的女姚尼奇、文学教师、脖子上的安娜、跳来跳去的女人人o 与人的情感密切相关的篇名与人的情感密切相关的篇名：苦恼、哀伤：苦恼、哀伤 。o 三大短篇小说家之比较三大短篇小说家之比较n 契诃夫的哲理性与人物的典型性契诃夫的哲理性与人物的典型性n 莫泊桑以物见人莫泊桑以物见人n 欧欧亨利在情节结构上的创新亨利在情节结构

19、上的创新艺术成就艺术成就二、简炼、凝炼二、简炼、凝炼（一）（一）o 契诃夫说，契诃夫说，“我善于长事短叙我善于长事短叙”。他认为。他认为“越是严越是严密，越是紧凑，就越富有表现力，就越鲜明密，越是紧凑，就越富有表现力，就越鲜明”。他。他主张主张“用刀子把一切多余的东西都剔掉用刀子把一切多余的东西都剔掉”。“要知要知道，在大理石上刻出人脸来，无非是把这块石头上道，在大理石上刻出人脸来，无非是把这块石头上不是人脸的地方都剔除罢了不是人脸的地方都剔除罢了”。“在短小的短篇小在短小的短篇小说里，留有余地要比说过头为好说里，留有余地要比说过头为好”。“小说里所欠小说里所欠缺的主观成份读者自己会加进去的缺

20、的主观成份读者自己会加进去的” ” 艺术成就艺术成就o “简洁是才能的姊妹。简洁是才能的姊妹。”契诃夫的小说从没有冗长契诃夫的小说从没有冗长的景物描写，细腻的、最恰当的字眼来写人状物，的景物描写，细腻的、最恰当的字眼来写人状物，描绘细节。虽简洁凝炼，但传神、富表现力和感描绘细节。虽简洁凝炼，但传神、富表现力和感染力。染力。o 白描：白描：“有真意、去粉饰、少做作、勿卖弄。有真意、去粉饰、少做作、勿卖弄。”即即“画眼睛、勾灵魂、嵌入细节。画眼睛、勾灵魂、嵌入细节。”o 套中人套中人二、简炼、凝炼（二）二、简炼、凝炼（二）艺术成就艺术成就三、浓郁的抒情意味三、浓郁的抒情意味 “在唧唧的虫声中，在可

21、疑的人影上，在古墓里，在蔚蓝的在唧唧的虫声中，在可疑的人影上，在古墓里，在蔚蓝的天空中，在月光里，在夜鸟的飞翔中，在你看见而且听见的一切东天空中，在月光里，在夜鸟的飞翔中，在你看见而且听见的一切东西里，你开始感到美的胜利、青春的朝气、力量的壮大、求生的热西里，你开始感到美的胜利、青春的朝气、力量的壮大、求生的热望；灵魂响应着可爱而庄严的故土的呼唤，一心想随着夜鸟一块儿望；灵魂响应着可爱而庄严的故土的呼唤，一心想随着夜鸟一块儿在草原上空翱翔。在美的胜利中，在幸福的滚滚中，透露着紧张和在草原上空翱翔。在美的胜利中，在幸福的滚滚中，透露着紧张和愁苦，仿佛草原知道自己孤独，知道自己的财富和灵感对这世界

22、为愁苦，仿佛草原知道自己孤独，知道自己的财富和灵感对这世界为说白白荒废了，没有人用歌曲称颂它，也没有人需要它；在这欢乐说白白荒废了，没有人用歌曲称颂它，也没有人需要它；在这欢乐的闹声中，人听见草原悲凉而无望地呼喊着：歌手啊！歌手啊！的闹声中，人听见草原悲凉而无望地呼喊着：歌手啊！歌手啊！”（契诃夫小说选契诃夫小说选草原草原第页）第页） 艺术成就艺术成就四、含蓄、幽默四、含蓄、幽默o 含蓄，就是子弹顶在枪膛里。其威力是巨大的。含蓄，就是子弹顶在枪膛里。其威力是巨大的。o 契诃夫的小说一般不把故事完全讲清说透，使作品契诃夫的小说一般不把故事完全讲清说透，使作品具有一种含而不露，意在言外，耐人寻味的

23、特色具有一种含而不露，意在言外，耐人寻味的特色 。渴睡渴睡o 契诃夫从不在作品中直接抒发自己的主观态度，而契诃夫从不在作品中直接抒发自己的主观态度，而是客观冷静地写人叙事，在平淡中见幽默，在幽默是客观冷静地写人叙事，在平淡中见幽默，在幽默中见深沉。中见深沉。变色龙变色龙艺术成就艺术成就五、朴素、概括性强五、朴素、概括性强（一）（一）o 契诃夫被称为契诃夫被称为“生活的艺术家生活的艺术家”。其作品大多是凡。其作品大多是凡人小事、日常生活。朴素的就像生活本身一样，真人小事、日常生活。朴素的就像生活本身一样，真实而自然。实而自然。套中人套中人o 通过小事反应生活的本质，通过塑造人物来概括和通过小事反

24、应生活的本质，通过塑造人物来概括和揭示重大的社会问题。揭示重大的社会问题。o “纵式结构纵式结构”重故事性重故事性o “横式结构横式结构”反映生活的本质反映生活的本质o “立体结构立体结构”增大容量，展示丰富而深刻的内容。增大容量，展示丰富而深刻的内容。o 在朴素自然中蕴涵着巨大的艺术容量。在朴素自然中蕴涵着巨大的艺术容量。艺术成就艺术成就五、朴素、概括性强五、朴素、概括性强（二）（二）o 俄国社会生活的广阔画面：俄国社会生活的广阔画面：n统治阶级的奴才们的专横无耻统治阶级的奴才们的专横无耻; ;n没落贵族的腐朽；没落贵族的腐朽；n地主阶级的剥削；地主阶级的剥削；n资产阶级的贪婪；资产阶级的贪

25、婪；n劳动人民的贫困和痛苦；劳动人民的贫困和痛苦；n小市民的庸俗；小市民的庸俗；n知识分子的空虚无为；知识分子的空虚无为；n不甘堕落者的苦闷与追求；不甘堕落者的苦闷与追求；n觉醒青年对新生活的向往；觉醒青年对新生活的向往；艺术成就艺术成就抒情心理小说的特征抒情心理小说的特征o 情节基础不是肤浅的趣味故事，也不是少见的特殊事例，情节基础不是肤浅的趣味故事，也不是少见的特殊事例，而是平凡常见的日常生活。而是平凡常见的日常生活。o 不着眼于情节的展开，而是注重表达人物的内心体验。在不着眼于情节的展开，而是注重表达人物的内心体验。在有限的篇幅内勾勒出人物精神面貌的变化过程。有限的篇幅内勾勒出人物精神面

26、貌的变化过程。o 善于用精巧恰当的景物描写来衬托人物的心理。善于用精巧恰当的景物描写来衬托人物的心理。o 作者不直接表露情感，而是采取纯客观的叙述。作者不直接表露情感，而是采取纯客观的叙述。艺术成就艺术成就变色龙变色龙 “嗯！嗯！不错不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头拧起眉头“不错不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事。这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事。我要拿点颜色出来给那些放狗到处乱跑的人看看！我要拿点颜色出来给那些放狗到处乱跑的人看看！”“这好像是席加洛夫将军家的狗！这好像是席加洛夫将军家的狗！”人群里有人说。人群里有人说。 “ “席加洛夫将军？哦

27、！席加洛夫将军？哦！替我把大衣脱下来替我把大衣脱下来真要真要命，天这么热！看样子多半要下雨了命，天这么热！看样子多半要下雨了只是有一件事我还只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？不懂：它怎么会咬着你的？” ” 艺术成就艺术成就变色龙变色龙 “难道它会够着你的手指头吗？它是那么小难道它会够着你的手指头吗？它是那么小; ;你呢，却你呢，却长得这么魁伟！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来长得这么魁伟！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿损失费了。你这种人却异想天开，想得到一笔什么赔偿损失费了。你这种人啊啊我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！我可知道你们这些鬼东西是什

28、么玩意儿！” “ “不对，这不是将军家的狗不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，巡警深思地说，“将将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗” “ “你拿得准吗？你拿得准吗？” “ “拿得准，官长拿得准，官长”艺术成就艺术成就变色龙变色龙 “我自己也知道嘛。将军家里都是些名贵的、纯我自己也知道嘛。将军家里都是些名贵的、纯种的狗种的狗; ;这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看好，模样也不中看完全是个下贱坯子。谁会养这种完全是个下贱坯子。谁会养这种过？！过？！要是这样的狗在彼得堡或莫斯科让人碰要是这

29、样的狗在彼得堡或莫斯科让人碰见，见，一眨眼的工夫一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，那我们绝不能不管金，受了害，那我们绝不能不管得惩戒他们一下！得惩戒他们一下！是时候了是时候了” “ “不过也说不定就是将军家的狗不过也说不定就是将军家的狗”巡警说。巡警说。 “ “没错儿，将军家的！没错儿，将军家的！”人群里有人说。人群里有人说。艺术成就艺术成就变色龙变色龙 “哦！哦！给我穿上大衣给我穿上大衣好像起风了好像起风了挺冷挺冷你把这条狗带到将军家去，问问清楚。就说这狗是我找着，你把这条狗带到将军家去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的派人送上的告诉他们别再把狗放

30、到街上来了告诉他们别再把狗放到街上来了说不说不定这是条名贵的狗定这是条名贵的狗你这混蛋，把手放下来！不用把你你这混蛋，把手放下来！不用把你的蠢手指头伸出来！怪你自己不好！的蠢手指头伸出来！怪你自己不好！” “ “将军家的厨师来了，问他好了将军家的厨师来了，问他好了瞧瞧这条狗瞧瞧这条狗是是你们家的吗？你们家的吗？” “ “瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”艺术成就艺术成就变色龙变色龙 “那就用不着白费功夫去问了，那就用不着白费功夫去问了，”奥楚篾洛夫说，奥楚篾洛夫说，“这是条野狗！这是条野狗！弄死它算了。弄死它算了。” “ “这不是我们的狗，这不是我们的狗，”普洛

31、诃尔接着说。普洛诃尔接着说。“这是将军这是将军哥哥的狗，他是前几天才到这儿的哥哥的狗，他是前几天才到这儿的” “ “难道他哥哥来啦？是乌拉吉米尔难道他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇妈？伊凡尼奇妈？”奥楚篾洛夫问，整个脸上洋溢着感动的微笑，奥楚篾洛夫问，整个脸上洋溢着感动的微笑，“哎呀哎呀 ，天！我还不知道呢！他是上这儿住一阵就走的吗？天！我还不知道呢！他是上这儿住一阵就走的吗？” 艺术成就艺术成就变色龙变色龙 “这是他老人家的狗？这是他老人家的狗？这小狗还不坏这小狗还不坏怪伶怪伶俐的俐的一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈你干什么发抖呀？你干什么发抖呀？这坏蛋生

32、气了这坏蛋生气了好一条小好一条小狗狗” 普洛诃尔喊一声那狗的名字，就带着它从木材厂走普洛诃尔喊一声那狗的名字，就带着它从木材厂走了了那群人就对着赫留金哈哈那群人就对着赫留金哈哈 大笑。大笑。 “ “我早晚要收拾你！我早晚要收拾你！”奥楚篾洛夫向他恐吓说，裹奥楚篾洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场，径自走了。紧大衣，接着穿过市场的广场，径自走了。艺术成就艺术成就带阁楼的房子o 本篇小说主要描述画家“我”与带阁楼的房子中母女三人偶遇到结识，再到因为与莉季雅观点不合，而导致“画家”被迫离开阁楼，与米修斯的爱情也随之终结的故事。表达了不同上层人物“画家”和莉季雅不同的社会理想，折射出当时俄国

33、的时代风尚和部分人的精神面貌。o 文章结构清晰，脉络清楚，主要按照故事发展的情节分成四部分：o 第一部分：开端。写“我”偶遇带阁楼房子的母女三人，并与他们结识。o 第二部分：发展。写“我”成为他们家的常客，并博得米修斯的好感。o 第三部分：高潮。写“我”和莉季雅的争论。o 第四部分：结局。我离开了那所房子，离开了心爱的人。o 作者契诃夫在此文中的写作，也呈现出很独特的一面：o 契诃夫的独到之处在于通过人物的言行举止看其内内心活动和精神状态。他不侧重细致和全面地描绘、刻画人物的心理活动，不同于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基这两位心里大师。如在写道“我”和莉季雅争吵时，用“他像近视眼似的，弯下腰去凑近桌

34、子，做出看报的样子”。这一动作，表现莉季雅不想和“我”继续争吵，表现出十分生气、愤怒的心理。o 浓郁的抒情意味亦是本篇的一大特色。契诃夫善于找到适当的时机和场合，把抒情流露巧妙地安排在作品中所描写的生活或人物性格已为它准备了成熟条件的地方。作者喜欢借景抒情，使整个作品充满着温润感。o 情节紧凑凝练、语言言简意赅。即“内容比文字多得多”，使读者有独立思考的空间，感觉回味无穷。o 人物性格特征鲜明，塑造了一系列典型人物形象。如莉季雅冷峻，有理想；米修司善解人意，善良而又隐忍；母亲和善而宽容；别洛库罗夫平庸，缺乏独立思考；画家闲散又不失激烈，对事物有自己的看法等等。本文的写作风格。o 答：故事由画家

35、偶然接近带阁楼的房子到与母女三人的结交熟悉，再到画家的离开，作者将看似不相关的和一些细小的意外结合起来，并给出意义，给人留下思索的余地；作品叙事充满温润感、恰当的景物描写又显示出作品的抒情风格；简练的语言又为人物性格的刻画.o 作出了传神的描写。这些都体现了契诃夫小说的独特风格。本篇小说中人物的性格特征。o 答：作者善于抓住人物的外貌特征，并通过他们的行为方式和语言方式(对白)来表达人物的性格：莉季雅冷峻，有理想，个性鲜明；米修司善解人意，善良而又隐忍，母亲和善而宽容；别洛库罗夫平庸，缺乏独立思考；画家闲散又不失激烈，对事物有自己的看法。o 本篇小说最初发表后曾在俄国引起极大的争论。争论的焦点

36、集中在契诃夫对画家的精神生活论和莉季雅的“小事论”采取了不同的态度上，极端的观点甚至对他的艺术才能产生怀疑。你觉得应该怎样理解作家对这两个人物的态度？请你对小说产生的社会影响进行评析。o 答：作者通过对比莉季雅行为务实的“小事论”和画家追求精神生活的主张，表达了他们不同的社会理想，也折射出俄罗斯的时代环境和部分俄罗斯人的精神风貌。作者对这两种观点没有明确的加以褒贬，但是我们还是能够体会出作者的倾向，毕竟莉季雅的行事方式有令人不满意的地方，比如她对人的偏见，对米修司和画家爱情的粗暴干涉等等。从小说所产生的社会影响来看，可以将它放在当时的社会环境下来分析，也可以从作家的艺术观点和评论家以及社会效果的冲突来理解。