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1、高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护 1971 1971年年2 2月月2 2日,在伊朗的拉姆萨尔签署了一日,在伊朗的拉姆萨尔签署了一个全球性政府间的湿地保护公约个全球性政府间的湿地保护公约关于特别是作关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约为水禽栖息地的国际重要湿地公约(简称(简称湿湿地公约地公约)。它是当时针对一种特定生态系统的)。它是当时针对一种特定生态系统的自然保护全球性公约。自然保护全球性公约。 19961996年年1010月,国际湿地公约常委会决定将每月,国际湿地公约常委会决定将每年年2 2月月2 2日日定为世界湿地日。定为世界湿地日。
2、 20092009年的主题年的主题“从上游到下游,湿地连着你和从上游到下游,湿地连着你和我我”高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护印印 象象 湿湿 地地高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护 阅读教材阅读教材P41P41课文、图片、中国主课文、图片、中国主要湿地分布图,要湿地分布图,完成下列问题:完成下列问题:(1 1)湿地的概念是什么?)湿地的概念是什么?(2 2)湿地可以分为哪几种类型?)湿地可以分为哪几种类型? 有什么特点?有什么特点?(3 3)我国湿地在空间分布上有什么特点?)我国湿地在空间分布上
3、有什么特点?高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护一、湿地的概念一、湿地的概念1 1、湿地的定义、湿地的定义 指水位经常指水位经常接近地表接近地表或为或为浅水浅水覆盖的土地。覆盖的土地。2 2、湿地的类型及特点、湿地的类型及特点天然湿地天然湿地:沼泽、滩涂、河流、湖泊、沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过低潮时水深不超过6米米的浅海区。的浅海区。人工湿地人工湿地:水库、稻田、鱼塘、人水库、稻田、鱼塘、人工河、人工湖工河、人工湖陆地陆地和和水体水体的过渡地带的过渡地带目前国际上公认的湿地定义:不论其为天然或目前国际上公认的湿地定义:不论其为天然或人
4、工、永久或暂时,静止或流动、咸水或淡水,人工、永久或暂时,静止或流动、咸水或淡水,由沼泽、泥沼、泥炭地或水域地带所构成的地由沼泽、泥沼、泥炭地或水域地带所构成的地区,包括低潮时水深区,包括低潮时水深6米以内的海域。米以内的海域。 高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护从热带到寒温带、沿海到内陆、从热带到寒温带、沿海到内陆、平原到高原都有湿地的分布。平原到高原都有湿地的分布。东多西少东多西少,南多北少,南多北少,主要分主要分布在沿江沿海地带布在沿江沿海地带。高二地理备课组
5、高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护二、地球之肾二、地球之肾阅读教材阅读教材P42-43,P42-43,总结湿地的功能和作用总结湿地的功能和作用湿地的作用湿地的作用湿地的美称湿地的美称“资源的宝库资源的宝库”“生命的摇篮生命的摇篮”、基因库基因库“天然空调机天然空调机”“天然水库天然水库”“地球之肾地球之肾”“鸟类的乐园鸟类的乐园”高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护二、地球之肾二、地球之肾湿地的作用湿地的作用湿地的美称湿地的美称“资源的宝库资源的宝库”“生命的摇篮生命的摇篮”、基因库基因库“天然空调机天然空调机”“
6、天然水库天然水库”“地球之肾地球之肾”“鸟类的乐园鸟类的乐园”生产大量粮食、药材、生产大量粮食、药材、工业原料、农副产品工业原料、农副产品提供水资源,提供水资源,保护生物多样性保护生物多样性调节气候,美化环境调节气候,美化环境涵养水源,调蓄洪水涵养水源,调蓄洪水净化水中污染物质净化水中污染物质众多鸟类的栖息地众多鸟类的栖息地高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护维持生物多样性维持生物多样性调蓄洪水调蓄洪水提供丰富的农副产品提供丰富的农副产品航运航运旅游观光旅游观光洞庭湖湿地的重要价值洞庭湖湿地的重要价值二、地球之肾二、地球之肾生态价值生态价值经济价值
7、经济价值 湿地与森林、海洋并称全球三大生态系湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。湿地是价值最高的生态系统。据联合统。湿地是价值最高的生态系统。据联合国环境署国环境署20022002年的权威研究数据表明,年的权威研究数据表明,1 1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.41.4万美元,是热带雨林的万美元,是热带雨林的7 7倍,是农田生态系倍,是农田生态系统的统的160160倍。倍。 其生态价值其生态价值远远高于远远高于其产出价值其产出价值高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节
8、湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护三、湿地资源问题三、湿地资源问题 随着人类对于资源、环境的过度开发利用,天随着人类对于资源、环境的过度开发利用,天然湿地的然湿地的数量数量在不断减少,在不断减少,质量质量在逐渐下降,在逐渐下降,洪水一大片,枯水几条线洪水一大片,枯水几条线高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护三、湿地资源问题三、湿地资源问题洞庭湖为什么缩小了?洞庭湖为什么缩小了?会造成哪些后果?会造成哪些后果?原原因因对对策策自然自然原因原因人为人为原因原因危害危
9、害退田还湖,移民建镇退田还湖,移民建镇 泥沙淤积泥沙淤积,湖面减小湖面减小围湖造田围湖造田 ,湖面减少湖面减少禁止长江中上游天然林的砍禁止长江中上游天然林的砍伐,植树造林,保持水土,伐,植树造林,保持水土,减少泥沙淤积。减少泥沙淤积。(1)调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频繁调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频繁(2)影响航运影响航运(3)破坏生物多样性破坏生物多样性高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护1.1.“湖广熟,天下足湖广熟,天下足”。洞庭湖区农业经济发达,洞庭湖区农业经济发达,是我国重要的商品粮基地。是我国重要的商品粮基地。分析洞庭湖区成为分析洞庭
10、湖区成为“鱼米鱼米之乡之乡”的有利条件。的有利条件。高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护2 2、洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象?围湖、洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象?围湖造田对湖区社会经济有什么影响?造田对湖区社会经济有什么影响? 洞庭湖区洞庭湖区2020世纪世纪50508080年代,人年代,人口迅速增长,诱发了大规模的围湖造口迅速增长,诱发了大规模的围湖造田。田。 围湖造田能够扩大耕地面积,增加围湖造田能够扩大耕地面积,增加粮食产量,粮食产量的增加对湖区的粮食产量,粮食产量的增加对湖区的社会经济发展具有一定的好处(社会经济发展具有一定的好
11、处(增加增加口粮、经济收入口粮、经济收入等)等) 围湖造田使湖泊湿地围湖造田使湖泊湿地面积减少面积减少,湖,湖泊调蓄洪水的泊调蓄洪水的能力降低能力降低,导致,导致水患水患的的可能性加大,湖区生态环境恶化,对可能性加大,湖区生态环境恶化,对湖区社会经济发展造成隐患。湖区社会经济发展造成隐患。高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护3 3、有人说,、有人说,“保护湿地会阻碍地方社会经济的发保护湿地会阻碍地方社会经济的发展,因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕展,因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下,湿地应开垦为耕地,以弥补耕地短缺的形式下
12、,湿地应开垦为耕地,以弥补耕地的不足地的不足”。针对这种说法,谈一谈你的认识。针对这种说法,谈一谈你的认识。 我国人多地少,耕地短缺,这是事实。在一定我国人多地少,耕地短缺,这是事实。在一定的社会历史时期,把一部分湿地开垦为耕地,可的社会历史时期,把一部分湿地开垦为耕地,可以增产粮食,满足人类需要。以增产粮食,满足人类需要。 但如果把湿地当作后备耕地资源,大面积开垦,但如果把湿地当作后备耕地资源,大面积开垦,势必造成生态环境的恶化,并造成经济损失,是势必造成生态环境的恶化,并造成经济损失,是得不偿失的。得不偿失的。高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保
13、护 据有关部门统计,建国以来,我国约有据有关部门统计,建国以来,我国约有2/32/3的滨海滩涂湿地不复存在,约的滨海滩涂湿地不复存在,约13%13%的湖泊已经消的湖泊已经消亡。黑龙江三江平原丧失了约亡。黑龙江三江平原丧失了约78%78%的天然沼泽,的天然沼泽,洪湖水生植物种类减少了洪湖水生植物种类减少了2020余种、鱼类减少了余种、鱼类减少了约约5050种,七大水系(松花江、辽河、海河、黄种,七大水系(松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江)有河、淮河、长江、珠江)有2/32/3的河段水质污染的河段水质污染问题突出。目前,在一些天然湿地相对集中的问题突出。目前,在一些天然湿地相对集中的地区
14、,因围垦、污染及过度开发利用,所造成地区,因围垦、污染及过度开发利用,所造成的湿地破坏仍在加剧。更需要注意的是,原集的湿地破坏仍在加剧。更需要注意的是,原集中于大中城市的污染现已沿河扩展,将威胁到中于大中城市的污染现已沿河扩展,将威胁到更多的天然湿地以及野生动植物资源。更多的天然湿地以及野生动植物资源。 在上述资料中,所提到的湿地生态在上述资料中,所提到的湿地生态问题有哪些?湿地是如何被破坏的?我问题有哪些?湿地是如何被破坏的?我们应该怎样保护湿地?们应该怎样保护湿地? 滨海滩涂、湖泊、天然沼泽滨海滩涂、湖泊、天然沼泽湿地消亡;水生动植物减少;水湿地消亡;水生动植物减少;水污染。污染。 对滩涂
15、、湖泊围垦;对水生对滩涂、湖泊围垦;对水生动植物过度捕捞;任意排放污染动植物过度捕捞;任意排放污染物。物。 退耕还湖;有计划地实行休退耕还湖;有计划地实行休渔;禁止捕杀珍稀动物;合理利渔;禁止捕杀珍稀动物;合理利用水生植物;控制环境污染。用水生植物;控制环境污染。高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护四、保护湿地四、保护湿地阅读阅读P45洞庭湖洞庭湖“变变”大了大了,了解洞庭湖的具体治理措施,了解洞庭湖的具体治理措施退耕还林、封山育林退耕还林、封山育林退田还湖、平垸行洪退田还湖、平垸行洪以工代赈以工代赈、移民建镇、移民建镇加固干堤、疏浚河道加固干堤、
16、疏浚河道高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护 下图是一种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为鱼塘,在下图是一种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为鱼塘,在洪水期间可蓄水分洪,在湖水水位较低时,又可发展水产养殖洪水期间可蓄水分洪,在湖水水位较低时,又可发展水产养殖业。农民不种田而去养鱼,这种生产方式的改变好不好?除此业。农民不种田而去养鱼,这种生产方式的改变好不好?除此方法外,你认为还可以采用哪些移民生产安置方式?方法外,你认为还可以采用哪些移民生产安置方式?洞庭湖水产养殖场洞庭湖水产养殖场高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿
17、地资源的开发与保护(1 1)发展水产养殖,以湖养人:发展水产养殖,以湖养人:退田还湖,退田退田还湖,退田还塘,既可以蓄水分洪,又可以还塘,既可以蓄水分洪,又可以发展养殖发展养殖,农民变,农民变渔民,既保护湿地的生态环境效益,又使原来的居渔民,既保护湿地的生态环境效益,又使原来的居民有稳定的经济收入。这种生产方式的改变,民有稳定的经济收入。这种生产方式的改变,。(2 2)发展加工工业:发展加工工业:利用当地的利用当地的水产资源及运进原料发展加工工水产资源及运进原料发展加工工业,增加就业机会;业,增加就业机会;(3 3)发展旅游业:发展旅游业:还可以利用当还可以利用当地优美的自然风光发展旅游业等第
18、地优美的自然风光发展旅游业等第三产业,吸纳劳动力。三产业,吸纳劳动力。高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护三江平原位于黑龙江省东北部,是由黑龙江、松花三江平原位于黑龙江省东北部,是由黑龙江、松花江、乌苏里江冲积形成的低平原,面积江、乌苏里江冲积形成的低平原,面积10万多平方千米。万多平方千米。三江平原处于中温带,夏季温暖,冬季寒冷而漫长;地三江平原处于中温带,夏季温暖,冬季寒冷而漫长;地势低平,土质黏重,河网密集,地下水位高;夏秋多雨,势低平,土质黏重,河网密集,地下水位高;夏秋多雨,排水不畅。在多种因素综合作用下,这里形成了大面积排水不畅。在多种
19、因素综合作用下,这里形成了大面积集中连片的沼泽,面积达集中连片的沼泽,面积达110多万公顷;此处还有季节多万公顷;此处还有季节性积水的沼泽化土地性积水的沼泽化土地130万多公顷。万多公顷。探究三江平原哪些自然因素使三江平原沼泽广布?哪些自然因素使三江平原沼泽广布?资料资料1三江平原的自然特点三江平原的自然特点高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护资料资料2 2 从从“北大荒北大荒”到到“北大仓北大仓”三江平原地形平坦,土地集中,人口稀少。与我国广大农三江平原地形平坦,土地集中,人口稀少。与我国广大农耕区相比,三江平原的开发历史较晚,到耕区相比,三江平
20、原的开发历史较晚,到19491949年只有耕地年只有耕地4040万公顷。随着我国人口和粮食需求的不断增长,国家决万公顷。随着我国人口和粮食需求的不断增长,国家决定大规模开垦定大规模开垦“北大荒北大荒”,并相继在三江平原建立了一大,并相继在三江平原建立了一大批国营农场。经过几十年的开垦,三江平原的耕地面积达批国营农场。经过几十年的开垦,三江平原的耕地面积达到到370370万公顷,成为我国现代化程度最高、商品率最高的万公顷,成为我国现代化程度最高、商品率最高的商品粮生产基地,商品粮生产基地,“北大荒北大荒”变成了我国的变成了我国的“北大仓北大仓”。现在,三江平原还有宜农荒地现在,三江平原还有宜农荒
21、地110110万公顷。万公顷。思考:思考:1.在三江平原开垦需要重点改造哪一种自在三江平原开垦需要重点改造哪一种自然条件?为什么?然条件?为什么?2.三江平原成为商品粮基地有哪些优势?三江平原成为商品粮基地有哪些优势?高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护从从1958年起,北大荒进入了大规模开发时期。年起,北大荒进入了大规模开发时期。数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部,响数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部,响应党和国家的号召,怀着保卫边疆、建设边疆的豪应党和国家的号召,怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到情壮志来到“北大荒北大荒”。他们爬
22、冰卧雪,排干沼泽,。他们爬冰卧雪,排干沼泽,开垦荒原,建立了许多国营农场和军垦农场,为国开垦荒原,建立了许多国营农场和军垦农场,为国家生产了大批的粮食,把过去人迹罕至的家生产了大批的粮食,把过去人迹罕至的“北大北大荒荒”,建设成为了美丽富饶的,建设成为了美丽富饶的“北大仓北大仓”,谱写出,谱写出了了“北大荒北大荒”开发史上灿烂辉煌的一页。开发史上灿烂辉煌的一页。我国为什么要停止开发三江平原的荒地?我国为什么要停止开发三江平原的荒地?高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护32.读图和有关材料,回答下列问题:读图和有关材料,回答下列问题:因宏观生态体系失
23、控而影响和威胁国家生存与发展的问题,通常称之为国家生态安全问题。因宏观生态体系失控而影响和威胁国家生存与发展的问题,通常称之为国家生态安全问题。1998年的长江洪水,其直接经济损失达年的长江洪水,其直接经济损失达1600亿元。亿元。材料材料1 1:长江流域明显的水土流失现象,始于南宋。长江流域明显的水土流失现象,始于南宋。史载史载“沅湘间多山,农家惟种粟,沅湘间多山,农家惟种粟,且多在岗阜,每欲布种时,则先伐其林,纵火焚之且多在岗阜,每欲布种时,则先伐其林,纵火焚之”。明清两代,人口压力不断增大,长明清两代,人口压力不断增大,长江流域水土流失更为加剧。江流域水土流失更为加剧。雍正末至乾隆初开始
24、,两湖地区开发转向原始林木茂密的湘鄂雍正末至乾隆初开始,两湖地区开发转向原始林木茂密的湘鄂西山区。西山区。材料材料2:乾隆末年,王昶在总结乾隆五十三年(乾隆末年,王昶在总结乾隆五十三年(1788年)湖北万城堤溃的原因时指出:年)湖北万城堤溃的原因时指出:“四四川、陕西、湖北山木丛林处,今皆砍伐为种包谷,地遇雨,浮沙随水下江,故江底沙淤日积,川、陕西、湖北山木丛林处,今皆砍伐为种包谷,地遇雨,浮沙随水下江,故江底沙淤日积,水势年增。水势年增。”清人赵仁基也认为清人赵仁基也认为“水溢由于沙积,沙积由于山垦。水溢由于沙积,沙积由于山垦。江底日见其高,而容水江底日见其高,而容水之地浅矣。之地浅矣。”材
25、料材料3:“明朝中后期,原产美洲的玉米、甘薯等农作物传进我国。由于玉米、甘薯对土质明朝中后期,原产美洲的玉米、甘薯等农作物传进我国。由于玉米、甘薯对土质、水分的要求不高,在丘陵、山区广泛种植。、水分的要求不高,在丘陵、山区广泛种植。”材料材料4 4:面积为面积为31.6万平方千米万平方千米“三江源自然保护区三江源自然保护区” 2000年在青海省建立。年在青海省建立。49%的黄河水的黄河水、25%的长江水、的长江水、15%的澜沧江水都来自这一地区。它是我国最大的省级自然保护区的澜沧江水都来自这一地区。它是我国最大的省级自然保护区,更是三江更是三江流域的生态敏感地区。流域的生态敏感地区。高二地理备
26、课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护(1 1)下列曲线中,与洞庭湖的面积变化最相符合的)下列曲线中,与洞庭湖的面积变化最相符合的是(是( )()(2 2分)分)C C高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护(2)19501958年间,洞庭湖面积迅速缩小年间,洞庭湖面积迅速缩小的最主要原因是的最主要原因是()()(2分)分)A.水土流失导致泥沙淤积水土流失导致泥沙淤积B.需要增产粮食而围湖造田需要增产粮食而围湖造田C.水量减少导致水位下降水量减少导致水位下降D.湖泊沼泽化速度加快湖泊沼泽化速度加快B B高二地理备课组高
27、二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护(3 3)洞庭湖面积的不断缩小,改变了该地)洞庭湖面积的不断缩小,改变了该地区水资源的区水资源的 分布,削弱了湖泊分布,削弱了湖泊对长江水的对长江水的 能力,加重了该地区能力,加重了该地区及长江的及长江的 灾害。灾害。时间时间 调蓄调蓄 洪涝洪涝 高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护(4 4)以现代地理学的原理来分析材料中)以现代地理学的原理来分析材料中清人赵仁基的观点。清人赵仁基的观点。清人赵仁基也认为清人赵仁基也认为“水溢由于沙积,沙积水溢由于沙积,沙积由于山垦。由于山垦。江底日见其高,而容水之地浅矣。江底日见其高,而容水之地浅矣。” 森林破坏森林破坏水土流失水土流失泥沙淤积泥沙淤积河床变浅河床变浅水位抬高水位抬高 高二地理备课组高二地理备课组第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护概念(荒漠化、湿地)概念(荒漠化、湿地)原因(自然、人为)原因(自然、人为)危害危害防治、保护防治、保护区域生态环境建设的一般思路区域生态环境建设的一般思路
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