2020中考语文七年级下册文言文复习ppt课件.pptx

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1、部编版语文七年级下册文言文复习部编版语文七年级下册文言文复习孙权劝学孙权劝学1.1.重点词语重点词语(1)(1)谓谓: :告诉告诉, ,对对说说, ,常与常与“曰曰”连用。连用。(2)(2)辞辞: :推托。推托。(3)(3)当涂当涂: :当道当道, ,当权。当权。(4)(4)涉猎涉猎: :粗略地阅读。粗略地阅读。(5)(5)见往事见往事: :了解历史。见了解历史。见, ,了解了解; ;往事往事, ,指历史。指历史。(6)(6)及及: :到到, ,等到。等到。(7)(7)更更: :重新。重新。(8)(8)见事见事: :知晓事情。知晓事情。2.2.通假字通假字“邪邪”通通“耶耶”, ,表反问语气表

2、反问语气, ,相相当于当于“吗吗” ” 3.3.一词多义一词多义介词，用介词，用 认为认为 应当应当 掌控，正任掌控，正任 了解了解 知晓知晓 4.4.古今异义词古今异义词古义古义: :推托今义推托今义: :文辞文辞, ,言辞言辞 古义古义: :研究今义研究今义: :治理治理 古义古义: :到到, ,等到今义等到今义: :以及以及 古义古义: :重新今义重新今义: :更加更加 古义古义: :只只, ,只是今义只是今义: :转折连词转折连词, ,但是但是 古义古义: :专掌经学传授的学官今义专掌经学传授的学官今义: :学位名学位名称称 古义古义: :历史今义历史今义: :过去的事过去的事 5.5

3、.成语成语吴下阿蒙吴下阿蒙: :指学识浅薄的人。指学识浅薄的人。刮目相待刮目相待: :另眼相看另眼相看, ,用新的眼光看待。用新的眼光看待。6.6.句子翻译句子翻译(1)(1)蒙辞以军中多务。蒙辞以军中多务。译文译文: :吕蒙用军中事务多来推托。吕蒙用军中事务多来推托。(2)(2)孤岂欲卿治经为博士邪孤岂欲卿治经为博士邪! !译文译文: :我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗? ?(3)(3)但当涉猎但当涉猎, ,见往事耳。见往事耳。译文译文: :只应当粗略地阅读只应当粗略地阅读, ,了解历史罢了。了解历史罢了。(4)(4)士别三日士

4、别三日, ,即更刮目相待。即更刮目相待。译文译文: :士别三日士别三日, ,就要重新拭目相看。就要重新拭目相看。(5)(5)肃遂拜蒙母肃遂拜蒙母, ,结友而别。结友而别。译文译文: :鲁肃于是拜见吕蒙的母亲鲁肃于是拜见吕蒙的母亲, ,与吕蒙结为朋友与吕蒙结为朋友, ,然后分别了然后分别了。（深圳）（一）阅读下面文段，完成 7-9 题。（9 分）【甲】孙权劝学）【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（选自三国志王肃传）

5、1.解释下列加点字的意思。（2 分）蒙辞以军中多务 及鲁肃过寻阳 即更刮目相待 有人从学者 2.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）卿今者才略，非复吴下阿蒙！读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。（1）你如今的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了啊！）你如今的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了啊！（2）读书一百遍，其中的含义自然就会显现出来了。（1）推辞）推辞（2）等到）等到（3）重新）重新（4）跟随，跟从）跟随，跟从【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？ 吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间。孙权通过举出自吕蒙和从学

6、者都认为自己没有学习的时间。孙权通过举出自己的例子来给吕蒙做己的例子来给吕蒙做 榜样，鼓励他抽出时间粗略浏览了解历史；榜样，鼓励他抽出时间粗略浏览了解历史；董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习， 例如冬天、晚上例如冬天、晚上和阴雨天。和阴雨天。卖油翁卖油翁1.1.通假字通假字“尔尔”通通“耳耳”, ,罢了罢了 “杓杓”通通“勺勺”, ,勺子勺子 动词作名词动词作名词,“,“射箭的技术射箭的技术” ” 形容词作动词形容词作动词,“,“轻视轻视” ” 名词作动词名词作动词, ,点头点头 4.4.特殊句式特殊句式(1)(1)倒装句倒装句: :尝射于家圃尝

7、射于家圃( )( )(2)(2)省略句省略句: :自钱孔入自钱孔入( ( ) )古义古义: :只只, ,不过今义不过今义: :连词连词, ,表转折表转折, ,但是但是 古义古义: :怎么怎么, ,表反问今义表反问今义: :安静、安全安静、安全 介词结构后置介词结构后置句首承前省略了主语句首承前省略了主语“油油”5.5.一词多义一词多义通通“耳耳”，罢了，罢了 你你 并且并且 但是但是 用用 凭凭 懂得懂得 知道知道 射箭射箭 射箭的技术射箭的技术 6.6.句子翻译句子翻译(1)(1)尝射于家圃尝射于家圃, ,有卖油翁释担而立有卖油翁释担而立, ,睨之久而不去。睨之久而不去。译文译文: :他曾在

8、自家的园子里射箭他曾在自家的园子里射箭, ,有个卖油的老翁放下挑着的担有个卖油的老翁放下挑着的担子子, ,站在一旁站在一旁, ,斜着眼看他斜着眼看他, ,很久也不离开。很久也不离开。(2)(2)汝亦知射乎汝亦知射乎? ?吾射不亦精乎吾射不亦精乎? ?译文译文: :你也懂得射箭吗你也懂得射箭吗? ?难道我射箭的技艺不精湛吗难道我射箭的技艺不精湛吗? ?(3)(3)尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射! !译文译文: :你怎么敢看轻我射箭的本领你怎么敢看轻我射箭的本领? ?(4)(4)康肃笑而遣之。康肃笑而遣之。译文译文: :陈尧咨笑着将他陈尧咨笑着将他( (卖油翁卖油翁) )打发走了。打发走了。短文两篇短文

9、两篇1.1.词类活用词类活用灵灵, ,形容词活用作动词形容词活用作动词, ,灵验灵验 形形容词容词“乱乱”, ,动词动词“劳劳”均为使动用法均为使动用法: :使使扰乱扰乱; ;使使劳累劳累 “蔓蔓”“”“枝枝”均为名词用作动词均为名词用作动词 形形容词容词“远远”, ,充当香的谓语充当香的谓语, ,用作动词用作动词, ,形容词形容词“清清”受副词受副词“益益”修饰修饰, ,用作动词用作动词 名名, ,名词活用作动词名词活用作动词, ,出名出名, ,有名有名2.2.古今异义词古今异义词古义古义: :形体、躯体今义形体、躯体今义: :样子样子 古义古义: :品德高尚今义品德高尚今义: :芳香芳香

10、古义古义: :大今义大今义: :鸿雁鸿雁, ,书信书信 古义古义: :琴瑟箫笛等管弦乐器琴瑟箫笛等管弦乐器, ,这里指奏乐的声音今义这里指奏乐的声音今义: :丝绸丝绸和竹子和竹子 古义古义: :应当今义应当今义: :合适合适, ,应当应当 3.3.句子翻译句子翻译(1)(1)斯是陋室斯是陋室, ,惟吾德馨。惟吾德馨。译文译文: :这是简陋的屋子这是简陋的屋子, ,只因我只因我( (住屋的人住屋的人) )的品德好的品德好( (就不感到简陋了就不感到简陋了) )。(2)(2)孔子云孔子云: :何陋之有何陋之有? ?译文译文: :孔子说孔子说:“:“有什么简陋的呢有什么简陋的呢?”?”(3)(3)苔

11、痕上阶绿苔痕上阶绿, ,草色入帘青。草色入帘青。译文译文: :苔痕长到阶上苔痕长到阶上, ,使台阶都绿了使台阶都绿了; ;草色映入竹帘草色映入竹帘, ,使室内染上了青色。使室内染上了青色。(4)(4)无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳, ,无案牍之劳形。无案牍之劳形。译文译文: :没有世俗的乐曲扰乱心境没有世俗的乐曲扰乱心境, ,没有官府公文劳神伤身。没有官府公文劳神伤身。(5)(5)莲之爱莲之爱, ,同予者何人同予者何人? ?译文译文:(:(对于对于) )莲花的爱好莲花的爱好, ,同我一样的还有什么人呢同我一样的还有什么人呢? ?(6)(6)予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染, ,濯清涟而不

12、妖。濯清涟而不妖。译文译文: :我只爱莲花我只爱莲花,(,(因为它因为它) )出于污泥却不受污染出于污泥却不受污染, ,经过清水洗经过清水洗涤但不显涤但不显得娇得娇艳。艳。(7)(7)中通外直中通外直, ,不蔓不枝不蔓不枝, ,香远益清香远益清, ,亭亭净植。亭亭净植。译文译文:(:(茎茎) )中间贯通中间贯通, ,外形挺直外形挺直, ,不横生藤蔓不横生藤蔓, ,不旁生枝茎不旁生枝茎, ,香气香气传得越远就越清幽传得越远就越清幽, ,洁净地挺立在那里。洁净地挺立在那里。(8)(8)牡丹之爱牡丹之爱, ,宜乎众矣。宜乎众矣。译文译文: :爱牡丹的人爱牡丹的人, ,当然是很多了。当然是很多了。（四

13、）爱莲说（四）爱莲说（1111分分）* * * *19翻译下列加点的词。(4分）予独爱莲之出淤泥而不染 之 不蔓不枝 枝 可远观而不可亵玩焉 而 陶后鲜有闻 鲜 20用现代汉语翻译下列句子。(4分） 予谓菊，花之隐逸者也牡丹之爱，宜乎众矣！21本文抒发了作者怎样的志向与情感？(3分）19.（1）语气助词，用于主谓之间（舒缓语气，取消句子独立性）（2）生枝：枝枝节节（3）但是，却（4）少；很少（答对一个1分，共4分）20.（1）我认为菊花， 是花中的隐士。（2）对牡丹的爱，当然人很多了！（重要词语错一个扣1分，判断句式没有翻译出来扣1分，每句2分，共4分）21.本文抒发了诗人不慕名利、洁身自好（

14、不与世俗同流合污）的情感，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。（答出志向或情感可得2分，全部答对3分）河中石兽河中石兽1.1.通假字通假字2.2.古今异义词古今异义词“钯钯”通通“耙耙”, ,平整土地用的农具平整土地用的农具 “颠颠”同同“癫癫”, ,疯狂疯狂 古义古义: :一起今义一起今义: :并列并列 古义古义: :经过经过, ,经历今义经历今义: :阅读阅读 古义古义: :句首发语词今义句首发语词今义: :有遮蔽作用的器物有遮蔽作用的器物 古义古义: :只今义只今义: :表转折表转折, ,但是但是, ,却却 古义古义: :代词代词, ,这今义这今义: :判断动词判断动词, ,是是

15、古义古义: :副词副词, ,本来今义本来今义: :坚固坚固 古义古义: :事物的道理、规律今义事物的道理、规律今义: :物理学物理学 3.3.一词多义一词多义名词用为动词名词用为动词, ,划船划船 动词用作名词动词用作名词, ,洪水洪水 介词，被介词，被 动词，成为动词，成为 动词，是动词，是代词，指代词，指“求之地中求之地中”这种观点这种观点结构助词，的结构助词，的5.5.句子翻译句子翻译(1)(1)沧州南一寺临河干沧州南一寺临河干, ,山门圮于河山门圮于河, ,二石兽并沉焉。二石兽并沉焉。译文译文: :沧州南面一座寺庙靠近河岸沧州南面一座寺庙靠近河岸, ,大门倒塌在河中大门倒塌在河中, ,

16、两个石兽一起沉入河底。两个石兽一起沉入河底。(2)(2)尔辈不能究物理。是非木杮尔辈不能究物理。是非木杮, ,岂能为暴涨携之去岂能为暴涨携之去? ?译文译文: :你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片, ,怎么能被大水带走呢怎么能被大水带走呢? ?(3)(3)如是再啮如是再啮, ,石又再转。转转不已石又再转。转转不已, ,遂反溯流逆上矣。遂反溯流逆上矣。译文译文: :像这样冲击像这样冲击, ,石头再转移。不停地转移石头再转移。不停地转移, ,于是反而逆流而上了。于是反而逆流而上了。(4)(4)求之下流求之下流, ,固颠固颠; ;求之地中求之地中, ,不

17、更颠乎不更颠乎? ?译文译文: :到下游寻找石头到下游寻找石头, ,固然荒唐固然荒唐; ;在原地寻找它们在原地寻找它们, ,不是更荒唐吗不是更荒唐吗? ?(5)(5)然则天下之事然则天下之事, ,但知其一但知其一, ,不知其二者多矣不知其二者多矣, ,可据理臆断欤可据理臆断欤? ?译文译文: :那么天下的事那么天下的事, ,只知一方面只知一方面, ,不知另一方面的例子很多不知另一方面的例子很多, ,可以根据某个道理就可以根据某个道理就主观判断吗主观判断吗? ?（荆门）阅读下面的文言文，回答9-12题。(10分) * * * *【甲】河中石兽【乙】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父

18、奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒高心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之，(选自司马迁史记)【注】言兵事：议论用兵打仗的事。难：驳倒。易置：撤换。纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。9.下列加点词语的解释，有误的一项是( )(2分)A.竟不可得 竟然 B.尔辈不能究物理 事物的道理、规律C.佯败走 假装 D.而绝其粮道 截断10.下列句中加点词语的用法和意义判断有误的一项

19、是( )(2分)A.山门圮于河 介词，在 B.如其言 代词，他(的)C.以天下莫能当 连词，因而 D.而括易言之 连词，表转折9.A 10.C 11.下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是( )(2分)A.甲文作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。B.甲文中寺僧只注意到“石性坚重，沙性松浮”，忽视了水流的运动规律；讲学家过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重，沙性松浮”。只有老河兵综合考虑多方因素，做出了正确推断。 C.乙文讲述了战国时期赵国名将赵奢之子赵括“纸上谈兵”的故事。赵括年轻时熟

20、读兵法，后来接替廉颇为赵将，只知道按兵法行事，不知道变通，结果被秦军大败。 D.两篇选文都阐明了“实践出真知”的道理。甲文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，老河兵实践经验丰富，因而能提出正确的看法；乙文中赵括虽懂兵法却不会实际作战，因而战败。12.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？(2)使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。12.(1)这(石兽)不是木片，怎么能被大水带走呢？（2)假使赵国不让赵括做将军就罢了，如果一定要他担任将军，(那么)毁掉赵国军队的一定是赵括。B限时检测限时检测( (时间时间:25:25分钟分数分钟分数:41:41分分) )一、

21、解释下列句中加点词语的意思。一、解释下列句中加点词语的意思。(17(17分分, ,每个小题每个小题1 1分分) )重新重新 经过经过 放下放下 点头点头 罢了罢了 怎么怎么 出名出名, ,有名有名 博学的人博学的人 品德高尚品德高尚 多多 过分艳丽过分艳丽 名词用作动词名词用作动词, ,生枝蔓生枝蔓, ,长枝节长枝节 竖立竖立 少少 经过经过, ,经历经历 埋没埋没 本义是咬本义是咬, ,这里是侵蚀、冲刷的意思这里是侵蚀、冲刷的意思 二、选择题。二、选择题。(6(6分分, ,每小题每小题2 2分分) )1.1.下列选项中加点词意思相同的一项下列选项中加点词意思相同的一项是是( ( ) )C C

22、2.2.下列各组加点字用法相同的一项下列各组加点字用法相同的一项是是( ( ) )C C3.3.选出对选出对“将军百战死将军百战死, ,壮士十年归壮士十年归”翻译正确的一项翻译正确的一项是是( ( ) )A.A.将军和壮士从军十年将军和壮士从军十年, ,经历了千百战斗。有的死了经历了千百战斗。有的死了, ,有的胜利归来。有的胜利归来。B.B.将军和壮士战斗死去了将军和壮士战斗死去了, ,壮士从军十年胜利归来。壮士从军十年胜利归来。C.C.将军在千百次战斗中死去了将军在千百次战斗中死去了, ,木兰却在十年后回来了。木兰却在十年后回来了。D.D.从军十年从军十年, ,经历了千百次战斗经历了千百次战

23、斗, ,将军死去了将军死去了, ,壮士归来了。壮士归来了。A A 三、翻译下列句子。三、翻译下列句子。(18(18分分, ,每小题每小题2 2分分) )1.1.孤岂欲卿治经为博士邪孤岂欲卿治经为博士邪! !译文译文: : . .2.2.士别三日士别三日, ,即更刮目相待。即更刮目相待。译文译文: : . .3.3.尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射! !译文译文: : . .4.4.斯是陋室斯是陋室, ,惟吾德馨。惟吾德馨。译文译文: : . .5.5.予独爱莲之出淤泥而不染。予独爱莲之出淤泥而不染。译文译文: : . .我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗我难道想要你研究儒家经典成为专掌经

24、学传授的学官吗? ?读书人分别几天读书人分别几天, ,就应该重新用新的眼光看待。就应该重新用新的眼光看待。你怎么敢看轻我射箭的本领你怎么敢看轻我射箭的本领? ?这是简陋的屋子这是简陋的屋子, ,只因我只因我( (住屋的人住屋的人) )的品德好的品德好( (就不感到简陋了就不感到简陋了) )。我只爱莲花从污泥里长出来我只爱莲花从污泥里长出来, ,却不沾染污秽。却不沾染污秽。6.6.无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳, ,无案牍之劳形。无案牍之劳形。译文译文: : . .7.7.孔子云孔子云: :何陋之有何陋之有? ?译文译文: : . .8.8.尔辈不能究物理。是非木杮尔辈不能究物理。是非木杮, ,岂能为

25、暴涨携之去岂能为暴涨携之去? ?译文译文: : . .9.9.然则天下之事然则天下之事, ,但知其一但知其一, ,不知其二者多矣不知其二者多矣, ,可据理臆断欤可据理臆断欤? ?译文译文: : . . . .没有世俗的乐曲扰乱心境没有世俗的乐曲扰乱心境, ,没有官府的公文劳神伤身。没有官府的公文劳神伤身。孔子说孔子说:“:“有什么简陋的呢有什么简陋的呢?”?”你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片, ,怎么能被大水带走呢怎么能被大水带走呢? ?那么天下的事那么天下的事, ,只知一方面只知一方面, ,不知另一方面的例子很多不知另一方面的例子很多, ,可以根据某个可以根据某个道理就主观判断吗道理就主观判断吗? ?