人教版小学数学三年级上册第一单元《时分秒的认识》教学ppt课件.ppt

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1、 AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物人教版 三年级上AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物导入新知 开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保

2、持熔接部位干净无污物导入新知180秒=（ ）分，你是怎么想的？ 想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3）分 。33分=（ ）秒 600分=（ ）时 18010AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物导入新知从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎么想的？ 因为1时是60分，2时就是2个60分，也就是120分，所以熊大、熊二用的时间一样多。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，

3、以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物你从中获得了哪些有意义的数学信息？ 新知讲解你能提出什么数学问题？ 小明从家到学校用了多长时间？小明从家到学校用了多长时间？ AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物新知讲解离家到校1.阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？问题是“小明从家到学校用了多长时间”。用到的信息是：7:30离家，7:45到校。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物新知讲解我的

4、思考过程是这样的。请小组合作探究一下。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物新知讲解都是7时多，直接用45-30算出用了15分。直接数一数，7:30到7:45分针走了15分。7:30到7:45分针走了3个大格，是15分钟。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物新知讲解我们这样计算做得对不对呢？我们数一数，7:30过15分钟就是7:45，解答正确。7:30离家7:45到校45-30=15（分）答

5、：小明从家到学校用了15分钟。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物新知讲解7:30到8:00，经过了30分钟，8:00到8:10，经过了10分钟。60-30=30（分）答：小明从家到学校用了40分钟。30+10=40（分）如果小明迟到了，他是8:10到的学校，你知道他从家到学校用了多长时间吗？7:30离家，8:10到校，我是这样想的。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物新知讲解还可以这样想

6、：8:10可以看成7:70，用70减去30就是经过的分钟数。70-30=40（分）答：小明从家到学校用了40分钟。如果小明迟到了，他是8:10到的学校，你知道他从家到学校用了多长时间吗？AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物巩固提高说一说，你是怎么想的？ AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物请你算一算，说一说是怎么想的？巩固提高3时（ ）分3分（ ）秒1801808521时25分（ ）分15

7、0秒30秒（ ）分算一算。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物我能又对又快的选择。巩固提高选一选。BCC4时（ ）分A. 400 B. 240 C. 140 2分20秒（ ）秒A. 220 B. 120 C. 140 300秒（ ）分A. 3 B. 30 C. 5 AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物巩固提高（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。（2）小组同学比一比，看谁估计得最

8、准。（3）请估计得最准的同学说说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式？ 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了30秒，就把手举起。 AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物巩固提高 一列从青岛通开往呼和浩特的火车，下午1:22从青岛站发车，下午5:23到达淄博站。这列火车从青岛到淄博行驶了多长时间？我可以数一数，从1点开始经过了2、3、4、5是4个小时，从22分到23分过了1分。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管

9、材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物巩固提高 一列从青岛通开往呼和浩特的火车，下午1:22从青岛站发车，下午5:23到达淄博站。这列火车从青岛到淄博行驶了多长时间？我会算。5-1=4（小时）23-22=1（分钟）答：这列火车从青岛到淄博行驶了4小时1分钟。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？想一想：晚点25分钟是什么意思？在9：15 的基础上再过25分钟才能到达。9:15+25=9:40答：9:40分到达。

10、巩固提高AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？ 怎么解决？你有哪些方法？ 你最喜欢哪种方法？为什么？ 9:00-8:40=20（分钟）答：我还要等20分钟才开门。巩固提高AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物课堂小结0102031. 直接在钟表上数一数，看分针走了几分钟。2.小时数相同，用后一个时间的分钟数减去前一个时间的分钟数。3.小时数不相同，要把它

11、们化成小时数相同的时间。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物课堂作业完成教材8页9、10、11题。AaD采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物板书设计1. 直接在钟表上数一数，看分针走了几分钟。2.小时数相同，用后一个时间的分钟数减去前一个时间的分钟数。3.小时数不相同，要把它们化成小时数相同的时间。时分秒的认识采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物谢谢谢谢教习网（）-更多精品课件试卷试题免费下载