小学二年级作文课-正式课件ppt.pptx

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1、小小学二年级作文学二年级作文课课 看图写话看图写话 “看仔细，想明白，说清楚，写完整。” 看图说话写话的方法： 一看环境和人物一看环境和人物, , 二看动作和表情。二看动作和表情。 一丝一毫看得准一丝一毫看得准, , 融入生活来想像。融入生活来想像。 原因经过加结果原因经过加结果, , 事情过程才完成。事情过程才完成。 口头说通莫忘记口头说通莫忘记, , 时间地点要说清。时间地点要说清。 心理想法和语言心理想法和语言, , 二者一样不能丢。二者一样不能丢。 看图写话“顺口溜” 看看 图图 写写 话话 看看 图图 写写 话话 时间（根据图意为图选一个合理的时间） 景物（如果图上有景物：按从上到下

2、；从远到近观察） 谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点） 谁（人）：样子、穿着 他在做什么？ 他是怎么做的？ 他会做些什么？ 他会说些什么？ 他会想些什么？ 他做得怎么样？心情如何？ 看看 图图 写写 话话 仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？ 小猫、小鸟、小朋友，发生了什么事？小猫、小鸟、小朋友，发生了什么事？（小猫想吃小鸟）（小猫想吃小鸟） 加上时间和地点完整的把这幅画说一说？加上时间和地点完整的把这幅画说一说？ 例例如如： 清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地 上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴

3、上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴 的小猫想吃树上的一窝小鸟。的小猫想吃树上的一窝小鸟。 这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的 小猫，他们会感到怎么样呢？小猫，他们会感到怎么样呢？ 小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救 小鸟。（找出救小鸟的办法。）小鸟。（找出救小鸟的办法。） 连起来说说，把话表达清楚连贯。连起来说说，把话表达清楚连贯。 把说的内容写下来。把说的内容写下来。 看看 图图 写写 话话 多用几个形容词如：美丽的、灿烂的、多用几个形容词如：美丽的、灿烂的、 可爱的可爱的 记住几个修辞句式：记住几个修辞句式：

4、.好像好像. 。 一一.就就.。 看看 图图 写写 话话时间时间/ /地点地点 + + 人人/ /物物+ +做什么做什么 物物/ /景景 + + 怎么样怎么样( (外形、外形、 给人的感觉给人的感觉) ) 看看 图图 写写 话话 看看 图图猜成语猜成语 看看 图图猜成语猜成语无与伦比伦比伦比: :类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。 w y ln bw y ln b唐唐韩愈论佛骨表韩愈论佛骨表:“:“数千百年以来，未有伦比。数千百年以来，未有伦比。” 看看 图图猜成语猜成语 看看 图图猜成语猜成语 多此一举多此一举【注音】du c y j 【解释】举动，行为。指多余的，没有必要的举动。做不必要的、多余的事 情。 看看 图图猜成语猜成语 看看 图图猜成语猜成语 口是心非ku sh xn fi 成语“口是心非”是指：口所言说的与心中所思想的不一致，日常生活中多用作贬义。