青玉案(元夕)ppt课件.ppt
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1、Page 1Page 2辛弃疾(辛弃疾(11401140. .5 5. .282812071207. .1010. .3 3),),字字幼安,号稼轩居士幼安,号稼轩居士,宋代山东历城县,宋代山东历城县(今山东济南)人。(今山东济南)人。南宋豪放派词人南宋豪放派词人、将领,有将领,有“ “词中之龙词中之龙” ”之称。与苏轼合称之称。与苏轼合称“ “苏辛苏辛” ”,与李清照并称,与李清照并称“ “济南二安济南二安” ”。作品:作品:稼轩长短句稼轩长短句美芹十论美芹十论等等风格:豪放沉雄慷慨悲壮风格:豪放沉雄慷慨悲壮Page 3Page 4Page 5青玉案:词牌名元夕:词的标题 元夕就是阴历正月十
2、五日的元夕就是阴历正月十五日的元宵节,此夜称元夕或元夜。自元宵节,此夜称元夕或元夜。自古为中国重要佳节。宋代,人们古为中国重要佳节。宋代,人们庆贺元夕的方式很多,比如:观庆贺元夕的方式很多,比如:观灯、放焰火、猜字谜等。灯、放焰火、猜字谜等。辛弃疾初步感知Page 8整体感知n1、结合注释疏通文意。n2、概括上下片内容。Page 9 东风夜放花千树,更吹落,星如东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。壶光转,一夜鱼龙舞。 元宵佳节,灯火辉煌,焰火乍放如元宵佳节,灯火辉煌,焰火乍放如东风吹开千树万花,落时又如东风吹洒满东风吹
3、开千树万花,落时又如东风吹洒满天星雨。天星雨。 富贵人家的女子们乘着华贵的马车出富贵人家的女子们乘着华贵的马车出来观灯,所到之处香飘满路。来观灯,所到之处香飘满路。 悠扬悦耳的笙箫清音中,月光流转,悠扬悦耳的笙箫清音中,月光流转,鱼龙灯舞了一夜。鱼龙灯舞了一夜。Page 10 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。在,灯火阑珊处。 美人头上都戴着亮丽的饰物,笑语美人头上都戴着亮丽的饰物,笑语盈盈地随人群走过,身上香气飘洒。盈盈地随人群走过,身上香气飘洒。 我在人群中寻找她千百回,猛然我在人
4、群中寻找她千百回,猛然一回头,不经意间却在灯火零落之处一回头,不经意间却在灯火零落之处发现了她。发现了她。 Page 11概括词的上下片内容。上片:描写元宵佳节灯火辉煌热闹非 凡的场面。下片:对“那人”的苦苦追寻。Page 12n问题一:词的上片,写了元宵节的哪些意象?营造了一幅怎样的画面?n意象:花(花灯)、星(烟花)、宝马雕车、凤箫、玉壶、鱼龙(灯)。赏赏析析上上片片 Page 13Page 14Page 15Page 16Page 17Page 18 营造了一幅花灯闪亮,烟花怒营造了一幅花灯闪亮,烟花怒放,流光溢彩,舞鱼舞龙,游放,流光溢彩,舞鱼舞龙,游人如织,美女云集,热闹非凡人如织,
5、美女云集,热闹非凡的画面。的画面。Page 19问题二:问题二: 这首词中作者从哪些感官这首词中作者从哪些感官角度描写元宵节的景象?运用角度描写元宵节的景象?运用什么修辞手法?有什么表达效什么修辞手法?有什么表达效果?(填写表格)果?(填写表格)Page 20词句词句描写角度描写角度 修辞手法修辞手法表达效果表达效果东风夜放花千树,更吹落,星如雨视觉视觉 夸张夸张 比喻比喻 形象地渲染了元宵之夜形象地渲染了元宵之夜张灯结彩、烟花怒放的喜张灯结彩、烟花怒放的喜庆景象。庆景象。宝马雕车香满路 嗅觉嗅觉 借代借代 写出了元宵之夜一派写出了元宵之夜一派奢奢华华的景象。的景象。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼
6、龙舞 听觉听觉 视觉视觉 比喻比喻 形象地渲染出在月华下,形象地渲染出在月华下,灯火辉煌,沉浸在节日里灯火辉煌,沉浸在节日里的人们通宵达旦、的人们通宵达旦、载歌载载歌载舞的欢庆氛围。舞的欢庆氛围。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去 嗅觉嗅觉 视觉视觉 借代借代 以人的欢笑更加衬托出以人的欢笑更加衬托出元宵节的元宵节的盛况以及热闹盛况以及热闹。Page 21这首词的下阕写了元宵佳节哪两种人?赏赏析析下下片片 Page 22这这两种人从哪些方面来写?表现了两种人从哪些方面来写?表现了她们各自怎样的特点?她们各自怎样的特点?写贵族女子,三个方面进行:一是她们的装饰,表现她们妆扮的华贵和高贵的身份。二是写
7、她们的情态,用“笑语盈盈”表现她们节日之欢。三是写她们遗香满路。通过这些描写,进一步具体表现元宵佳节的繁华热闹。那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处 写心中关切的写心中关切的“那人那人”:既没写她的服饰,也没有:既没写她的服饰,也没有写她的表情,只写环境,一个僻静的角落。写她的表情,只写环境,一个僻静的角落。 可以可以想象想象到她的表情,在灯火阑珊之处到她的表情,在灯火阑珊之处看到看到她的身她的身影,影,感受感受到她的品性。到她的品性。Page 24作者在千百度的寻找和望眼欲穿的等待作者在千百度的寻找和望眼欲穿的等待后终于找到了后终于找到了“ “那人那人” ”,不难看出诗人对,不难看出诗人对此
8、人倾注的无限深情,那么此人倾注的无限深情,那么“ “那人那人” ”是怎是怎样一个人?样一个人?她是词人的意中人。她是一位高贵的女她是词人的意中人。她是一位高贵的女性。她与众不同、非同一般。她躲开了性。她与众不同、非同一般。她躲开了狂欢极乐的人群,独自一人在灯火稀疏狂欢极乐的人群,独自一人在灯火稀疏的冷僻处,有一点孤独,又自甘淡泊,的冷僻处,有一点孤独,又自甘淡泊,不同流俗,不慕荣华。不同流俗,不慕荣华。Page 25问题探究:问题探究: 结合全词来看,作者运用了何结合全词来看,作者运用了何种种手法手法来塑造来塑造“那人那人”的形象?的形象? 词的开头写灯火场景,对那些词的开头写灯火场景,对那些
9、“ “笑语盈盈笑语盈盈” ”的观灯妇女来说是的观灯妇女来说是正衬正衬,而对孤高的,而对孤高的“ “那人那人” ”来来说是说是反衬反衬,越写灯火热闹,越见,越写灯火热闹,越见“ “那人那人” ”的孤高的孤高品格;那品格;那“ “宝马雕车宝马雕车” ”中的人儿和带着中的人儿和带着“ “蛾儿雪柳蛾儿雪柳” ”的女子对的女子对“ “那人那人” ”是是反衬反衬。词人运用。词人运用两层衬托两层衬托的的手法,对主要人物形象的塑造起到了突出强调手法,对主要人物形象的塑造起到了突出强调的作用。的作用。Page 26愈写场景的热闹,则愈见佳人的愈写场景的热闹,则愈见佳人的;愈写众人的华丽,则愈见佳人的愈写众人的华
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