中国历代科举制度ppt课件.ppt

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1、第六讲第六讲 科举制度科举制度 科举制度与古代的教育制度、官吏科举制度与古代的教育制度、官吏制度构成封建社会三位一体的人才制度构成封建社会三位一体的人才制度。教育用于培养人才，科举用制度。教育用于培养人才，科举用于选拔人才，官制用于使用人才，于选拔人才，官制用于使用人才，而以科举为中心环节。而以科举为中心环节。 一一 、科举制以前的选士制度、科举制以前的选士制度 （一）夏、商、周时期（一）夏、商、周时期（“世卿世世卿世禄制禄制”和和“举贤才举贤才”） “世卿世禄制世卿世禄制”，即奴隶主贵族凭，即奴隶主贵族凭借血统关系，子孙世代做官，国君借血统关系，子孙世代做官，国君不能随意任免不能随意任免。

2、“举贤才举贤才”商汤举伊尹、武丁商汤举伊尹、武丁举傅说。举傅说。 （二）春秋战国时期（二）春秋战国时期 实行客卿制，即将相重臣往往从实行客卿制，即将相重臣往往从下层军士或平民中选拔，只要他下层军士或平民中选拔，只要他们有一技之长，能够解决君主或们有一技之长，能够解决君主或其他统治者迫切需要解决的问题其他统治者迫切需要解决的问题，他们就可以登上政治舞台一展，他们就可以登上政治舞台一展才干。才干。 燕昭王筑黄金台广招贤才。（郭隗燕昭王筑黄金台广招贤才。（郭隗 ） 战国四君子战国四君子“孟尝君、信陵君、春孟尝君、信陵君、春申君、平原君申君、平原君”。 养养“士士”（包括学士、策士、方士（包括学士、策

3、士、方士以及食客等）。以及食客等）。 孟尝君孟尝君：五月初五出生，其母为田：五月初五出生，其母为田婴之妾。养士之缘起；衣食住行与婴之妾。养士之缘起；衣食住行与数千门客相等。数千门客相等。齐闵王时，孟尝君至齐闵王时，孟尝君至秦，秦昭王以之为相。后来秦昭王听信秦，秦昭王以之为相。后来秦昭王听信谗言罢免了孟尝君的职务。谗言罢免了孟尝君的职务。 孟尝君门客孟尝君门客从昭王处盗得白狐裘予昭王宠妾，以是从昭王处盗得白狐裘予昭王宠妾，以是得免。出昭关时，又借门客之力学鸡鸣得免。出昭关时，又借门客之力学鸡鸣而出。可见其广招门客不分人等。而出。可见其广招门客不分人等。 （三）秦代（三）秦代 秦代主要实行军功爵制

4、度，秦代主要实行军功爵制度， 这是战争的需要与这是战争的需要与结果。结果。原则之一：原则之一：“官爵之迁与斩首之功相称官爵之迁与斩首之功相称”。商鞅制定的秦法是：。商鞅制定的秦法是：凡战士能斩得敌人一颗首级，就可以获得爵位一级及与之相应的凡战士能斩得敌人一颗首级，就可以获得爵位一级及与之相应的田宅、奴隶，也可以做官。田宅、奴隶，也可以做官。原则之二：赏罚并行，立功有赏，无功者罚，赏罚分明。秦国军原则之二：赏罚并行，立功有赏，无功者罚，赏罚分明。秦国军队以伍为基本战斗单位，据队以伍为基本战斗单位，据商君书商君书境内境内云，一伍之中如有一云，一伍之中如有一人战死，其余四人即获罪；如有二、三人战死，

5、其他人的罪名更人战死，其余四人即获罪；如有二、三人战死，其他人的罪名更重重 。将功折罪的唯一方法是杀敌：一人战死，须杀敌一人。二人。将功折罪的唯一方法是杀敌：一人战死，须杀敌一人。二人战死，须杀敌二人。所以秦军战士要想得到战死，须杀敌二人。所以秦军战士要想得到“斩一首爵一级斩一首爵一级”的的奖赏，必须是在斩杀敌人的数量中扣除了己方死亡人数后，方能奖赏，必须是在斩杀敌人的数量中扣除了己方死亡人数后，方能获得。获得。另，如果在战场上己方伤亡超过三成，不管斩首多少也不能得到另，如果在战场上己方伤亡超过三成，不管斩首多少也不能得到奖励奖励 。 （四）汉代（四）汉代 察举和征辟为主要方式。察举和征辟为主

6、要方式。 察举，就是由公卿、列侯和地方郡守等高级官察举，就是由公卿、列侯和地方郡守等高级官员经过考察把所谓品德高尚、才干出众的人才员经过考察把所谓品德高尚、才干出众的人才推荐给朝廷，由朝廷授予他们官职。推荐给朝廷，由朝廷授予他们官职。 1、察举对象主要是官府的属吏和地方学校的、察举对象主要是官府的属吏和地方学校的学生。学生。 2、察举的科目有、察举的科目有“贤良方正（能直言极谏者贤良方正（能直言极谏者）”、“秀才（才能优秀者）秀才（才能优秀者）”、“孝廉（孝孝廉（孝敬廉洁者）敬廉洁者）”、“明经（通晓经义者）明经（通晓经义者）”。 3、对被举荐的人员，朝廷有时也要进行、对被举荐的人员，朝廷有时

7、也要进行考试。考试。 考试分两种方式进行，一是对策考试分两种方式进行，一是对策；二是射策。；二是射策。 比如，董仲舒就是在汉武帝即位当年（比如，董仲舒就是在汉武帝即位当年（公元前公元前140年）所察举的百余名贤良方正年）所察举的百余名贤良方正之一，以古今治道对策被录用。之一，以古今治道对策被录用。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 征辟，就是由皇帝和官府直接聘请有名望的人征辟，就是由皇帝和官府直接聘请有名望的人才做官。才做官。“征征”是由皇帝聘请，是由皇帝聘请，“辟辟”是由官是由官府来聘请。府来聘请。 汉代还实行汉代还实行“任子任子”制度，即担任制度，即担任“二

8、千石（二千石（汉代官员级别）汉代官员级别）”以上的官员，任期满三年以以上的官员，任期满三年以后，可以保举自己的子弟一个任后，可以保举自己的子弟一个任“郎官郎官”。 （五）魏（五）魏 曹操提倡曹操提倡“唯才是举唯才是举”，并直接颁布了，并直接颁布了“求贤令求贤令”。到了魏文帝曹丕当政，采。到了魏文帝曹丕当政，采用礼部尚书陈群的建议，制定用礼部尚书陈群的建议，制定 “九品中九品中正制正制”。 九品中正制有三方面内容，九品中正制有三方面内容， 一是由朝廷一是由朝廷任命的中央官员任中正；任命的中央官员任中正； 二是由中正按二是由中正按德行、才能、门第分九品品评人物。德行、才能、门第分九品品评人物。 三

9、、三、 三年一调，按品授官。三年一调，按品授官。 1.原有选官制度（九品中正制）弊端严重原有选官制度（九品中正制）弊端严重 隋炀帝隋炀帝隋文帝隋文帝二、科举制度创立的背景二、科举制度创立的背景2.隋朝统一，需要大量有真才实学的人才隋朝统一，需要大量有真才实学的人才(一）隋朝一）隋朝 - 科举制度的创立科举制度的创立隋朝统一全国后，加强中央集权，于是把选拔官吏的权隋朝统一全国后，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。力收归中央，用科举制代替九品中正制。隋文帝于开皇十八隋文帝于开皇十八年（年（598598年）七月诏令京官五品以上及总管、刺史，以志行年）七月诏令京官五品

10、以上及总管、刺史，以志行修谨（有德）、清平干济（有才）二科举人修谨（有德）、清平干济（有才）二科举人” ”的分科科举制的分科科举制度。度。 隋炀帝时，又扩大了分科范围。大业三年开设进士科，隋炀帝时，又扩大了分科范围。大业三年开设进士科，用考试办法来选取进士。进士一词初见于用考试办法来选取进士。进士一词初见于礼记礼记王制王制篇，篇，其本义为可以进受爵禄之义。当时主要考时务策，就是有关其本义为可以进受爵禄之义。当时主要考时务策，就是有关当时国家政治生活方面的政治论文，叫试策。这种分科取士，当时国家政治生活方面的政治论文，叫试策。这种分科取士，以试策取士的办法，在当时虽是草创时期，并不形成制度，以试

11、策取士的办法，在当时虽是草创时期，并不形成制度，科举这一名称，就是从分科举人这一概念所产生的，但把读科举这一名称，就是从分科举人这一概念所产生的，但把读书、应考和作官三者紧密结合起来，在中国的选举任官史上书、应考和作官三者紧密结合起来，在中国的选举任官史上打开了新的一页，科举制度从此开创。打开了新的一页，科举制度从此开创。 （二）唐朝（二）唐朝 - - 科举制度的完善科举制度的完善 唐代也实行的是科举取士。唐代的科考，分唐代也实行的是科举取士。唐代的科考，分为常科和制科。每年按例举行的分科考称为常科，为常科和制科。每年按例举行的分科考称为常科，而由皇帝下诏临时举行的考试则称制科。而由皇帝下诏临

12、时举行的考试则称制科。 在唐代还产生了武举。武举开始于武则天长安二在唐代还产生了武举。武举开始于武则天长安二年，公元年，公元702年。应武举的考生来源于乡贡，由年。应武举的考生来源于乡贡，由兵部主考。兵部主考。 1、生源和考试手续、生源和考试手续（1 1）生源：生源：“生徒生徒”和和“乡贡乡贡”。由京师及州县学馆由京师及州县学馆出身，而送往尚书省受试者叫生徒；不由学馆而先经出身，而送往尚书省受试者叫生徒；不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省应试者叫乡贡。州县考试，及第后再送尚书省应试者叫乡贡。（2 2）手续：经学校或地方长官考核送礼部参加）手续：经学校或地方长官考核送礼部参加考试，再经吏部

13、复试后授官考试，再经吏部复试后授官 。 乡试（地方）省试（尚书省礼部）吏乡试（地方）省试（尚书省礼部）吏部试部试2、考试的类型和科目：、考试的类型和科目： 类型主要是常科和制科；科目主要是秀才、类型主要是常科和制科；科目主要是秀才、明经、进士、明法、明书、明算等明经、进士、明法、明书、明算等6科科 3、考试方法：、考试方法： 主要有主要有帖经、墨义帖经、墨义、口试、策问、诗赋等、口试、策问、诗赋等6 6种种帖经帖经 墨义墨义 唐代明经科主要是考儒家经典，每年取约百人，比唐代明经科主要是考儒家经典，每年取约百人，比较容易；而进士科主要考诗赋，每年取十数人。明经、较容易；而进士科主要考诗赋，每年取

14、十数人。明经、进士科每年应举者少则八九百人，多则一二千人，而进进士科每年应举者少则八九百人，多则一二千人，而进士能及第者不过十余人以至三十人左右，录取比例不过士能及第者不过十余人以至三十人左右，录取比例不过百分之一二。百分之一二。 所以时有所以时有“三十老明经，五十少进士三十老明经，五十少进士”的的说法。说法。 白居易二十七岁时进士及第，在同时考中的十七人白居易二十七岁时进士及第，在同时考中的十七人中最为年轻，得意之余挥毫写道：中最为年轻，得意之余挥毫写道：“慈恩塔下题名处，慈恩塔下题名处，十七人中最少年。十七人中最少年。” 当时进士及第称当时进士及第称“登龙门登龙门”，第一名曰状元或状头。，

15、第一名曰状元或状头。同榜人要凑钱举行庆贺活动，以同榜少年二人在长安名同榜人要凑钱举行庆贺活动，以同榜少年二人在长安名园探采名花，称探花使。园探采名花，称探花使。 自唐中宗开始，规定每年春花三月时分，在曲江为自唐中宗开始，规定每年春花三月时分，在曲江为新科进士举行一次盛大的宴会，以示祝贺。此宴因取义新科进士举行一次盛大的宴会，以示祝贺。此宴因取义不同，异名甚多，有不同，异名甚多，有“杏园宴杏园宴”、“樱桃宴樱桃宴”、“谢师谢师宴宴”等等。等等。 宴会以后，同到慈恩寺的雁塔下题名以显其荣耀，所以宴会以后，同到慈恩寺的雁塔下题名以显其荣耀，所以又把中进士称为又把中进士称为“雁塔题名雁塔题名”。 杏园

16、，故址在今陕西省西安市郊杏园，故址在今陕西省西安市郊大雁塔南。唐代新科进士赐宴之大雁塔南。唐代新科进士赐宴之地。地。 进士宴会，就在曲江亭里举行。进士宴会，就在曲江亭里举行。喝完了酒，泛舟池上，听歌看舞喝完了酒，泛舟池上，听歌看舞，成为惯例。，成为惯例。 大雁塔大雁塔 唐代科举及第者唐代科举及第者,算是取得了算是取得了做官的资格做官的资格,尚需吏部选试尚需吏部选试,才才能授予官职。能授予官职。 新唐书新唐书选举志选举志载有吏部选载有吏部选试的标准试的标准:“一曰身一曰身,体貌丰伟体貌丰伟;二二曰言曰言,言辞辩证言辞辩证;三曰书三曰书,楷法遒美楷法遒美;四曰判四曰判,文理优长。文理优长。” 唐代

17、殿试从武后时已有之，但并未形成制度。唐代殿试从武后时已有之，但并未形成制度。唐才子传云：唐才子传云：夫钟馗者，姓钟名馗，古有扈氏国终南山阿姑泉人也，夫钟馗者，姓钟名馗，古有扈氏国终南山阿姑泉人也，生于甘而居于泉，文武全修，豹头环眼，铁面虬鬓，相生于甘而居于泉，文武全修，豹头环眼，铁面虬鬓，相貌奇异，经纶满腹，刚直不阿，不惧邪祟，待人正直、貌奇异，经纶满腹，刚直不阿，不惧邪祟，待人正直、肝胆相照。获贡士首，状元不及，抗辩无果，报国无门，肝胆相照。获贡士首，状元不及，抗辩无果，报国无门，怒撞殿柱亡。皇以状元职葬之，托梦驱鬼愈唐明皇之疾，怒撞殿柱亡。皇以状元职葬之，托梦驱鬼愈唐明皇之疾，被封被封“赐

18、福镇宅圣君赐福镇宅圣君”，诏告天下，遍悬，诏告天下，遍悬钟馗赐福镇钟馗赐福镇宅图宅图护福祛邪魅以佑平安。护福祛邪魅以佑平安。 唐代取士，不仅看考试成绩，还要有著名人士的唐代取士，不仅看考试成绩，还要有著名人士的推荐。推荐。因此，考生纷纷奔走于公卿门下，向他们投因此，考生纷纷奔走于公卿门下，向他们投献自己的代表作，叫投卷。向礼部投的叫公卷，向献自己的代表作，叫投卷。向礼部投的叫公卷，向达官贵人投的叫行卷。投卷确实使有才能的人显露达官贵人投的叫行卷。投卷确实使有才能的人显露头角，如诗人白居易向顾况投诗头角，如诗人白居易向顾况投诗赋得原上草赋得原上草受受到顾况的极力称赞。但是弄虚作假，欺世盗名的也到

19、顾况的极力称赞。但是弄虚作假，欺世盗名的也不乏其人。不乏其人。王维王维20岁时赴长安参加进士考试，为了考中状元，他拿着自岁时赴长安参加进士考试，为了考中状元，他拿着自己的行卷投在唐玄宗的弟弟岐王的门下。另一个文人张九皋己的行卷投在唐玄宗的弟弟岐王的门下。另一个文人张九皋先他之前已投在太平公主的门下，太平公主比岐王的权势大，先他之前已投在太平公主的门下，太平公主比岐王的权势大，她已经答应了张九皋的请求，把状元的名位给他。于是岐王她已经答应了张九皋的请求，把状元的名位给他。于是岐王给王维出了一个主意。在一次公主举行的宴会上，岐王叫王给王维出了一个主意。在一次公主举行的宴会上，岐王叫王维装扮成伶人，

20、在太平公主席前弹奏琵琶，公主听了，赞叹维装扮成伶人，在太平公主席前弹奏琵琶，公主听了，赞叹不已。又见王维年轻英俊、风流倜傥、风姿潇洒，心中非常不已。又见王维年轻英俊、风流倜傥、风姿潇洒，心中非常喜欢这个年轻人。岐王趁机把王维推荐给公主，说：喜欢这个年轻人。岐王趁机把王维推荐给公主，说：“此生此生非只通音律，至于问学，无出左右。非只通音律，至于问学，无出左右。”公主问王维：公主问王维：“子有子有所为文乎所为文乎?”王维即献上怀中的诗卷，公主览诵未毕，就大惊王维即献上怀中的诗卷，公主览诵未毕，就大惊道：道：“这些诗作都是我平素所喜爱的，以为是古人佳作，竟这些诗作都是我平素所喜爱的，以为是古人佳作，

21、竟然都出于你之手！然都出于你之手！”于是急忙命王维换衣，待以上宾之礼。于是急忙命王维换衣，待以上宾之礼。岐王便说王维希望此次科举考试能中状元，请公主多加关照。岐王便说王维希望此次科举考试能中状元，请公主多加关照。公主不假思索就答应了，立即派人把主考官召至府上，告诉公主不假思索就答应了，立即派人把主考官召至府上，告诉他必须以第一名录取王维。王维果然中了第一名进士。他必须以第一名录取王维。王维果然中了第一名进士。 由于行卷的作用很大，所以当时就有不少的举子偷由于行卷的作用很大，所以当时就有不少的举子偷窃抄袭别人的好诗文，冒充为自己的作品，以沽名窃抄袭别人的好诗文，冒充为自己的作品，以沽名钓誉，甚至

22、市面上有人将往届举子们的诗文汇编成钓誉，甚至市面上有人将往届举子们的诗文汇编成行卷出售。当时就有靠偷了别人的行卷，居然进士行卷出售。当时就有靠偷了别人的行卷，居然进士及第的。及第的。唐诗纪事唐诗纪事：杨衡与符载、李群、李渤等同隐庐：杨衡与符载、李群、李渤等同隐庐山，结草堂于五老峰下，号山，结草堂于五老峰下，号“山中四友山中四友”。日以琴。日以琴酒相娱。衡工吟咏，尝吟罢自赏其作，抵掌大笑，酒相娱。衡工吟咏，尝吟罢自赏其作，抵掌大笑，长谣曰：长谣曰：“一一鹤声飞上天一一鹤声飞上天”。盖自谓其声韵响彻。盖自谓其声韵响彻如此。有人盗其文登第，衡因诣阙，亦登第，见其如此。有人盗其文登第，衡因诣阙，亦登第

23、，见其人，盛怒曰：人，盛怒曰：“一一鹤声飞上天，在否？其人答曰：一一鹤声飞上天，在否？其人答曰：“此句知兄最惜，不敢偷此句知兄最惜，不敢偷”。衡乃笑曰：。衡乃笑曰：“若是，若是，犹可恕也犹可恕也”。 李白李白与韩荆州书（与韩荆州书（韩朝宗）：“白闻天白闻天下谈士相聚而言曰：下谈士相聚而言曰：生不用封万户侯，但生不用封万户侯，但愿一识韩荆州愿一识韩荆州。何令人之景慕，一至于此？。何令人之景慕，一至于此？岂不以周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊岂不以周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊奔走而归之，一登龙门，则身价百倍。所以奔走而归之，一登龙门，则身价百倍。所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。君侯龙蟠凤

24、逸之士，皆欲收名定价于君侯。君侯不以富贵而骄人，寒贱而忽之，则三千之中不以富贵而骄人，寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。 （四）宋朝（四）宋朝 - - 科举制度的发展科举制度的发展 公元公元960年，宋太祖赵匡胤发动年，宋太祖赵匡胤发动“陈桥驿兵变陈桥驿兵变”，夺取了后周政权，建立起北宋王朝。为进一步杜绝夺取了后周政权，建立起北宋王朝。为进一步杜绝武将拥兵自重的状况，他任用文官主持军务。重文武将拥兵自重的状况，他任用文官主持军务。重文轻武，成为宋朝的基本国策。轻武，成为宋朝的基本国策。宋代的科举，大体同宋代的科举，大体同唐代一样，有常科、

25、制科和武举。相比之下，宋代唐代一样，有常科、制科和武举。相比之下，宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。科为宰相科。宋吕祖谦说：宋吕祖谦说：“进士之科，往往皆为进士之科，往往皆为将相，皆极通显。将相，皆极通显。”当时有焚香礼进士之语。进士当时有焚香礼进士之语。进士科之外，其它科目总称诸科。宋代科举，在形式和科之外，其它科目总称诸科。宋代科举，在形式和内容上都进行了重大的改革。内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取范围。宋代进士分为三等

26、：一宋代的科举放宽了录取范围。宋代进士分为三等：一等称进士及第；二等称进士出身；三等赐同进士出身。等称进士及第；二等称进士出身；三等赐同进士出身。由于扩大了录取范围，名额也成倍增加。由于扩大了录取范围，名额也成倍增加。唐代录取进唐代录取进士，每次不过二、三十人，少则几人、十几人。宋代士，每次不过二、三十人，少则几人、十几人。宋代每次录取多达二、三百人，甚至五、六百人。对于屡每次录取多达二、三百人，甚至五、六百人。对于屡考不第的考生，允许他们在遇到皇帝策试时，报名参考不第的考生，允许他们在遇到皇帝策试时，报名参加附试，叫特奏名。也可奏请皇帝开恩，赏赐出身资加附试，叫特奏名。也可奏请皇帝开恩，赏赐

27、出身资格，委派官吏，开后世恩科的先例。殿试后分三甲放格，委派官吏，开后世恩科的先例。殿试后分三甲放榜。宋太祖规定，在殿试后由皇帝赐宴庆贺。由于赐榜。宋太祖规定，在殿试后由皇帝赐宴庆贺。由于赐宴都是在著名的琼林苑举行故称琼林宴。南宋以后，宴都是在著名的琼林苑举行故称琼林宴。南宋以后，还要举行皇帝宣布登科进士名次的典礼。宋代科举，还要举行皇帝宣布登科进士名次的典礼。宋代科举，最初是每年举行一次，有时一、二年不定。英宗治平最初是每年举行一次，有时一、二年不定。英宗治平三年，才正式定为三年一次。每年秋天，各州进行考三年，才正式定为三年一次。每年秋天，各州进行考试，第二年春天，由礼部进行考试。省试当年进

28、行殿试，第二年春天，由礼部进行考试。省试当年进行殿试。试。 （1）州试）州试 主考官：州通判 进士科 州录事参军 其余各种考试 限考人员：凡是家中高祖以内有犯死罪的“及诸不孝、不悌、隐匿工商异类、僧道归俗之徒”，都不准参加考试。另外，身体有残疾者也不得报考。 “士不还乡里而窃户他州以应选者，严士不还乡里而窃户他州以应选者，严其法。其法。” （2）省试）省试 时间：春季时间：春季 主考官：六部尚书或翰林学士担任，系皇帝临主考官：六部尚书或翰林学士担任，系皇帝临时差遣。时差遣。 对考生要求：对考生要求： （3）殿试）殿试 宋太宗太平兴国八年（公元宋太宗太平兴国八年（公元983年），开始把殿年），开

29、始把殿试录取的进士分为三甲，即赐进士及第、赐进试录取的进士分为三甲，即赐进士及第、赐进士出身、赐同进士出身三个等级。士出身、赐同进士出身三个等级。 宋真宗宋真宗 亲试进士条例亲试进士条例 （试卷）（试卷） 编排官编排官 封弥官封弥官 用印官用印官 考官考官 封弥官封弥官 复考官编排官复考官编排官 皇帝皇帝科举与舞弊：科举与舞弊：从隋唐开科取士之后，徇私舞弊现象越来越严重。对从隋唐开科取士之后，徇私舞弊现象越来越严重。对此，宋代统治者采取了一些措施，主要是糊名和誉录此，宋代统治者采取了一些措施，主要是糊名和誉录制度的建立。糊名，就是把考生考卷上的姓名、籍贯制度的建立。糊名，就是把考生考卷上的姓名

30、、籍贯等密封起来，又称等密封起来，又称弥封弥封或或封弥封弥。宋太宗时，根据。宋太宗时，根据陈靖的建议，对殿试实行糊名制。后来，宋仁宗下诏陈靖的建议，对殿试实行糊名制。后来，宋仁宗下诏省试、州试均实行糊名制。但是，糊名之后，还可以省试、州试均实行糊名制。但是，糊名之后，还可以认识字画。根据袁州人李夷宾建议，将考生的试卷另认识字画。根据袁州人李夷宾建议，将考生的试卷另行誉录。考官评阅试卷时，不仅仅知道考生的姓名，行誉录。考官评阅试卷时，不仅仅知道考生的姓名，连考生的字迹也无从辨认。这种制度，对于防止主考连考生的字迹也无从辨认。这种制度，对于防止主考官徇情取舍的确发生了很大的效力。官徇情取舍的确发生

31、了很大的效力。 宋代科举在考试内容上也作了较大的改革。宋代科举在考试内容上也作了较大的改革。宋代科宋代科举基本上沿袭唐制，进士科考帖经、墨义和诗赋，弊举基本上沿袭唐制，进士科考帖经、墨义和诗赋，弊病很大。进士以声韵为务，多昧古今；明经只强记博病很大。进士以声韵为务，多昧古今；明经只强记博诵，而其义理，学而无用。诵，而其义理，学而无用。王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。所谓经义，与论相似，是篇短文，只限于用经书中的所谓经义，与论相似，是篇短文，

32、只限于用经书中的语句作题目，并用经书中的意思去发挥。王安石对考语句作题目，并用经书中的意思去发挥。王安石对考试内容的改革，在于通经致用。王安石的改革，遭到试内容的改革，在于通经致用。王安石的改革，遭到苏轼等人的反对。后来随着政治斗争的变化而被取消，苏轼等人的反对。后来随着政治斗争的变化而被取消，考试内容有时考诗赋，有时考经义，有时兼而有之，考试内容有时考诗赋，有时考经义，有时兼而有之，变换不定。变换不定。 宋代状元地位尊显宋代状元地位尊显 ：唐代的状元又称唐代的状元又称状头状头，并无特别显耀的名声和地，并无特别显耀的名声和地位。即使后来成为名人，世人也并不重视和强调他是位。即使后来成为名人，世

33、人也并不重视和强调他是状元，如后世不知道贺知章、王维、柳公权是状元。状元，如后世不知道贺知章、王维、柳公权是状元。五代时的状况和唐代一样。一个显著的例子是：和凝五代时的状况和唐代一样。一个显著的例子是：和凝于后梁贞明于后梁贞明3年（年（917年）考中进士，是第年）考中进士，是第13名。到后名。到后唐长兴唐长兴4年（年（933年），他以翰林学士知贡举，认为范年），他以翰林学士知贡举，认为范质的答卷最优，却不以范质为状元，而取为第质的答卷最优，却不以范质为状元，而取为第13名。名。时人不以为怪，称之为时人不以为怪，称之为传衣钵传衣钵。状元地位的提高，自宋太宗重视科举始。应试和录取状元地位的提高，自

34、宋太宗重视科举始。应试和录取人数剧增，全以答卷定弃取和高低。在成千上万的应人数剧增，全以答卷定弃取和高低。在成千上万的应考者之中考得第一名，其难度和幸运都自不待言。殿考者之中考得第一名，其难度和幸运都自不待言。殿试的定制，使皇帝成为座主，他选定的第一名门生，试的定制，使皇帝成为座主，他选定的第一名门生，当然重要。宋太宗亲自写诗赐给吕蒙正、胡旦、陈尧当然重要。宋太宗亲自写诗赐给吕蒙正、胡旦、陈尧叟等状元。状元及第，立即授予很优的官职，不久即叟等状元。状元及第，立即授予很优的官职，不久即提升为文学侍从之臣，往往很快就升任宰执大员。大提升为文学侍从之臣，往往很快就升任宰执大员。大中祥符中祥符8年（年

35、（1015年），宋真宗亲自选定蔡齐为状元，年），宋真宗亲自选定蔡齐为状元，诏令金吾卫诏令金吾卫7人清道传呼以宠之人清道传呼以宠之（即后世相沿的所（即后世相沿的所谓谓状元及第后跨马游街状元及第后跨马游街），更把状元的荣耀推到），更把状元的荣耀推到了高峰。了高峰。 宋代的宋代的三元三元，指科举考试中地方解试、中央礼部，指科举考试中地方解试、中央礼部试和殿试中的三个第一名，即：解元、省元（礼部是试和殿试中的三个第一名，即：解元、省元（礼部是尚书省所属的一个部，礼部试又称尚书省所属的一个部，礼部试又称省试省试）和殿元）和殿元 。宋代才确立了科举考试的地方、礼部、殿试三级考试宋代才确立了科举考试的地方、

36、礼部、殿试三级考试制，所以真正符合标准要求的制，所以真正符合标准要求的三元三元，只能始于宋，只能始于宋代。代。按宋代的考试规制，一个士人能中按宋代的考试规制，一个士人能中“三元三元”实在太难实在太难了，即使真正的文才超众、应试的绝顶天才，也还少了，即使真正的文才超众、应试的绝顶天才，也还少不了幸运。所以欧阳修虽中不了幸运。所以欧阳修虽中省元省元，在殿试排名时，在殿试排名时，却落到了十名之后。而范仲淹、王安石、苏轼、司马却落到了十名之后。而范仲淹、王安石、苏轼、司马光等，连光等，连省元省元也不是。也不是。庆历庆历3年御试进士，时晏元献为枢密使。杨察，晏婿也，年御试进士，时晏元献为枢密使。杨察，晏

37、婿也，时自知制诰避亲勾当三班院，察之弟置时就试毕，负时自知制诰避亲勾当三班院，察之弟置时就试毕，负魁天下望。未放榜间，将先宣示两府上士人卷子。置魁天下望。未放榜间，将先宣示两府上士人卷子。置因以小赋求察问晏公己之高下焉。晏公明日入对，见因以小赋求察问晏公己之高下焉。晏公明日入对，见置之赋已考定第四人。出以语察，察密以报置。而置置之赋已考定第四人。出以语察，察密以报置。而置试罢与酒徒饮酒肆，闻之，以手击案，叹曰：试罢与酒徒饮酒肆，闻之，以手击案，叹曰：“不知不知那个竖子夺吾状元矣。那个竖子夺吾状元矣。”不久，唱名再三，考定第一不久，唱名再三，考定第一人卷子进御，赋中有人卷子进御，赋中有“孺子其朋

38、孺子其朋”之言，（上）不怿，之言，（上）不怿，曰：曰：“此语忌，不可魁天下。此语忌，不可魁天下。”即王荆公卷子。第二即王荆公卷子。第二人卷子即王珪人卷子即王珪 ，以故事，以故事“有官人不为状元有官人不为状元”，令取第，令取第三人，即殿中丞韩绛；遂取第四人卷子进呈，上欣然三人，即殿中丞韩绛；遂取第四人卷子进呈，上欣然曰曰:“若杨置，可矣。若杨置，可矣。”复以第一人为第四人。置方以鄙复以第一人为第四人。置方以鄙语骂时，不知自为第一人也。语骂时，不知自为第一人也。 然荆公平生未尝略语曾考中状元，其器量高大、视科然荆公平生未尝略语曾考中状元，其器量高大、视科第为何等事而增重耶！第为何等事而增重耶！ 苏

39、轼在京城会考时，主审官是大名鼎鼎的北宋文学名苏轼在京城会考时，主审官是大名鼎鼎的北宋文学名家欧阳修。他在审批卷子的时候被苏轼华丽绝赞的文家欧阳修。他在审批卷子的时候被苏轼华丽绝赞的文风所倾倒。为防徇私，那时的考卷均为无记名式。所风所倾倒。为防徇私，那时的考卷均为无记名式。所以欧阳修虽然很想点选这篇文章为第一，但他觉得此以欧阳修虽然很想点选这篇文章为第一，但他觉得此文很像门生曾巩所写，怕落人口实，所以最后评了第文很像门生曾巩所写，怕落人口实，所以最后评了第二。当年同榜的第一名状元是建安的章衡，眉山苏轼二。当年同榜的第一名状元是建安的章衡，眉山苏轼为榜眼，同榜的进士有名的还有曾巩、章敦、苏辙为榜眼

40、，同榜的进士有名的还有曾巩、章敦、苏辙 等。等。宋太宗淳化宋太宗淳化3年（年（992年），汝阳人孙何开封府解试、年），汝阳人孙何开封府解试、礼部试、殿试俱第一，是宋代第一位礼部试、殿试俱第一，是宋代第一位三元三元。北宋最有名的北宋最有名的三元三元是王曾，他以青州解元应宋真是王曾，他以青州解元应宋真宗咸平宗咸平5年（年（1002年）试，这年应试人数很多，而录取年）试，这年应试人数很多，而录取特少，礼部试只取了特少，礼部试只取了72名，礼部试后，仍然以糊名方名，礼部试后，仍然以糊名方式经皇帝御试，只留下式经皇帝御试，只留下36人，王曾皆为第一名。他的人，王曾皆为第一名。他的礼部试所作礼部试所作有教

41、无类赋有教无类赋和殿试所作和殿试所作有物混成有物混成赋赋，都被视为模范答卷，长期为人传诵。，都被视为模范答卷，长期为人传诵。科举实例：秦桧为孙子徇私科举实例：秦桧为孙子徇私南宋绍兴二十三年，朝廷举行“锁厅试”。“锁厅试”类似于明清时期的乡试。陈之茂以为陆游第一，将秦埙排名第二 。次年，礼部举行省试，秦桧特推荐心腹魏师微、汤思退为主考官，并直言相告孙子秦埙应试。陆游因答卷内容不合格的理由而被黜落，秦埙则被推为榜首。殿试时，秦埙被作为第一名推荐上去。宋高宗见秦埙使用的都是秦桧常用的套语，而第二名张孝祥的卷子不仅文理畅通，而且字写得特别好，于是以张孝祥为状元，而把秦埙降为第三名。当年同榜进士还有范成

42、大、杨万里等人。 六州歌头六州歌头 长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声。黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力，悄边声。黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力，洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水毡乡，落日牛羊下洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。看名王宵猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣，区脱纵横。看名王宵猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣。遣人惊。遣人惊。 念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成。时易失，念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成。时易失，心徒壮，岁将零。渺神京。心徒壮，岁将零。渺神京。 干羽方怀远，静烽燧干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使，纷驰骘，若为情。

43、闻道中原遗，且休兵。冠盖使，纷驰骘，若为情。闻道中原遗老，常南望、羽葆霓旌。使行人到此，忠愤气填膺老，常南望、羽葆霓旌。使行人到此，忠愤气填膺。有泪如倾。有泪如倾。 张孝祥代表作品张孝祥代表作品 西江月西江月 问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船。杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天。飞起沙鸥一片。 念奴娇念奴娇过洞庭过洞庭 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

44、张孝祥代表作品张孝祥代表作品（1）确定殿试制度，皇帝直接控制科举。）确定殿试制度，皇帝直接控制科举。（2）设置）设置“别头试别头试”，限制考官权力。，限制考官权力。（3）建立弥封誊录制，防止考官舞弊）建立弥封誊录制，防止考官舞弊（4）扩大及第名额。）扩大及第名额。（5）考试周期确定为三年一次。）考试周期确定为三年一次。（6）每次考试分三个阶段：乡试）每次考试分三个阶段：乡试-省试省试-殿试殿试 宋代科举主要变化：宋代科举主要变化：宋殿试图宋殿试图 殿试之后的待遇殿试之后的待遇 按按“三甲五等三甲五等”发榜发榜 第一甲：名列第一，第二等者，赐以第一甲：名列第一，第二等者，赐以“进士及第进士及第”

45、 名义。名义。 第二甲：名列第三等者，赐以第二甲：名列第三等者，赐以“进士出进士出身身” 名义；名义； 第三甲：名列第四，第五等者，赐以第三甲：名列第四，第五等者，赐以“同进士出身同进士出身”名义。名义。 告示告示 （五）元朝（五）元朝 - - 科举制度的中落科举制度的中落 元代的政权是以蒙古贵族为主体。科举分为元代的政权是以蒙古贵族为主体。科举分为乡试、会试、御试三级，每三年一次。元朝统治乡试、会试、御试三级，每三年一次。元朝统治者把全国各族人民分为四等：第一等是蒙古人，者把全国各族人民分为四等：第一等是蒙古人，第二等是色目人（指西域各部及中亚地区各族人第二等是色目人（指西域各部及中亚地区各

46、族人民），第三等是汉人，第四等是南人民），第三等是汉人，第四等是南人（指南宋统（指南宋统治下的江南汉人和西南各少数民族）。据治下的江南汉人和西南各少数民族）。据元元史史选举志选举志、续通考续通考选举选举等书的记载统计，等书的记载统计，元代共举行科举世元代共举行科举世16次，仅录取进士次，仅录取进士1135人。人。汉汉族儒生想通过科举进入仕途非常困难。族儒生想通过科举进入仕途非常困难。使得广大使得广大知识分子前途渺茫，被迫放弃学业，以至一时知识分子前途渺茫，被迫放弃学业，以至一时“天下习儒者少天下习儒者少”。（1）明定三场三制：）明定三场三制：乡试、省试都各考三场，每场之间相乡试、省试都各考三场

47、，每场之间相隔三日隔三日 （2）确定乡试、省试的具体日期）确定乡试、省试的具体日期 ： 乡试第一场为农历八月二十，会试第乡试第一场为农历八月二十，会试第一场为农历二月初一一场为农历二月初一 （3）规定考试范围）规定考试范围 ： 出题范围是出题范围是四书四书，答题范围是朱，答题范围是朱熹的熹的四书章句集注四书章句集注 主要操作程序：主要操作程序： 明代统治者对科举高度重视，科举方法之严明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代。密也超过了以往历代。 明代以前，学校只是为科举输送考生的途径明代以前，学校只是为科举输送考生的途径之一。到了明代，进学校却成为了科举的必由之一。到了明代，进

48、学校却成为了科举的必由之路。明代入国子监学习的，通称监生。监生之路。明代入国子监学习的，通称监生。监生可以直接做官。特别是明初，以监生而出任中可以直接做官。特别是明初，以监生而出任中央和地方大员的多不胜举。明成祖以后，监生央和地方大员的多不胜举。明成祖以后，监生直接做官的机会越来越少，却可以直接参加乡直接做官的机会越来越少，却可以直接参加乡试，通过科举做官。试，通过科举做官。明代的科举，分乡试、会明代的科举，分乡试、会试和殿试三级进行。试和殿试三级进行。 （六）明朝（六）明朝 - - 科举制度的鼎盛科举制度的鼎盛明代的改革明代的改革（1）确定）确定“三年大比三年大比”制度。制度。（2）考试过程

49、改为四个阶段。）考试过程改为四个阶段。（3）考试的手续更为严密。）考试的手续更为严密。（4）确定八股取士的考试形式。）确定八股取士的考试形式。 “三年大比三年大比” 制度制度 洪武十七年洪武十七年 （13841384年）正式规定每隔三年，年）正式规定每隔三年，举行一整套自下而上的考试步骤。举行一整套自下而上的考试步骤。 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥戌、亥 每逢子、卯、午、酉年的八月举行乡试，称每逢子、卯、午、酉年的八月举行乡试，称“秋闱秋闱”， 每逢丑、辰、未、戌年的二月举行会试，称每逢丑、辰、未、戌年的二月举行会试，称“春闱春闱” 这

50、些年头称为这些年头称为“大比之年大比之年”。 四个阶段的考试过程： 童生试（院试）童生试（院试）：州县级考试，考中者称为：州县级考试，考中者称为“生员、生员、秀才或相公秀才或相公”，送到省里去参加乡试，送到省里去参加乡试 ； 乡试乡试：省级考试，每三年一次，八月举行，称：省级考试，每三年一次，八月举行，称“秋秋闱闱”，考中者称为，考中者称为“举人举人”，其中第一名称为，其中第一名称为“解解元元”。 会试会试：中央级考试，在乡试后第二年举行，试期在春：中央级考试，在乡试后第二年举行，试期在春季二月，称季二月，称“春闱春闱”，考中者称为，考中者称为“贡士贡士”，第一名，第一名称为称为“会元会元”