七年级下册现在进行时ppt课件.ppt

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1、学习目标：知识与能力目标：知识与能力目标：1. 学习并初步掌握现在进行时态的用法。2. 学习谈论人们正在做的事情。情感目标：情感目标：学习与人合作，感受合作的快乐，热爱生活。预习反馈预习反馈优秀小组：1组优秀个人：艾云芬 饶思琦 肖倩倩 赵伟鹏 文俊 张郡珂 他维龙 Congratulations!预习中出现的问题：预习中出现的问题：写出下列单词的-ing形式：eat-eating play-playingwait-waiting say-sayingtake-taking run-running翻译词组：mend the bike 修自行车make the bed 铺床 1.含义：表示现在正

2、在进行或一含义：表示现在正在进行或一 段时间正在进行的动作。段时间正在进行的动作。2.标志词：标志词：now, look, listen等。等。3.构成：构成：be +V-ing 现在进行时的现在进行时的含义含义与与构成构成He is reading a book.4.动词动词ing构成形式构成形式一般在动词词尾一般在动词词尾ing work go working going以不以不发音字母发音字母e结尾的，结尾的，去去eing write make writing making重读闭音节，以一个辅音重读闭音节，以一个辅音字母结尾的，先双写这一字母结尾的，先双写这一字母，再字母，再ing pu

3、t swim putting swimming直接加，去直接加，去e e加，双拼加加，双拼加Do you know how to get “ -ing” ? Lets try ! do _ watch _ clean _ read_ eat_ play_ danc_ writ_ run _ swim _ing ing ing ing ing ing ning ming ing ing ee4.4.特殊疑问句：特殊疑问句： What +be +主语+ v-ing？如： -What are you doing? -Im watching TV. -What is he doing? -He is

4、sleeping. 现在进行时的句式现在进行时的句式I am reading a book.What are you doing?What is he doing?He is listening to her.现在进行时的句式现在进行时的句式1.1.肯定句肯定句: : 主语主语+be +v-ing+be +v-ing+其它其它. . 如如: I : I amam read readinging a book. a book.She readising.Listen! The bird is singing.Heplay football isingnow.They dancearenow.in

5、gHe do his homeworkisingnow.2.2.否定句：直接在否定句：直接在bebe后加后加not.not. 如：如：I am writI am writinging. . I am I am notnot writ writinging. .现在进行时的句式现在进行时的句式I am reading a book.Im not writing.What are you doing?What are they doing?They are playing basketball.They arent playing soccer.3.3.一般疑问句及回答一般疑问句及回答: : 问句

6、：有问句：有bebe，直接把，直接把bebe提前。提前。 肯定回答肯定回答: Yes,: Yes,主语主语 +be +be 否定回答否定回答: No, : No, 主语主语 +be +not+be +not - Im eating. - - AreAre you eating ? you eating ? - Yes, - Yes, I amI am ./ No, ./ No, Im notIm not. .现在进行时的句式现在进行时的句式Is the girl _(get) up?No, she _.What _ she _?She _ _.getting isntisdoingis sle

7、eping合作探究合作探究内内容容预习和探究部分的疑难问题预习和探究部分的疑难问题要要求求1.组内合作讨论预习和探究部分的组内合作讨论预习和探究部分的疑难问题疑难问题, 为为展示点评做好准备。动口动脑动笔展示点评做好准备。动口动脑动笔!2.结合结合每个题目，重点落实好错题每个题目，重点落实好错题, 进一步理解进一步理解3. 小组长统筹全组，确保每人达标，提高小组小组长统筹全组，确保每人达标，提高小组整体战斗力。整体战斗力。达达成成目目标标能够能够基本基本掌握掌握现在进行时态的句型结构现在进行时态的句型结构，翻译翻译和独立写出现在完成时的句子。和独立写出现在完成时的句子。积极参与，做最主积极参与

8、，做最主动，最好学的人！动，最好学的人！ 点评小组点评小组展示小组展示小组展示内容展示内容 G1Group 5Task 1 (5-8)Group 4Task II(4-7)Group 2 Task 1(1-4) Group 7Task II (1-3)Group 9Task 展示和点评分工展示和点评分工展示与点评要求展示与点评要求1. 展示同学快速到位，书写规范，答案力求简洁、规范。展示同学快速到位，书写规范，答案力求简洁、规范。2.点评同学声音洪亮点评同学声音洪亮,注意补充、拓展。注意补充、拓展。3.非展示同学拿好红笔随时修改自己的答案并及时提出质疑。非展示同学拿好红笔随时修改自己的答案并及时提出质疑。 非展示同学课内探究改写句子题。非展示同学课内探究改写句子题。G6G8G3SummaryWe have learnt .Homework:1.用现在进行时的句型结构造五个句子。2.小组合作编写一个小对话，谈论人们正在做的事情。