药品的取用ppt课件.ppt

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1、托盘天平 1 称量药品(准确到- )由- 、- 、- 、- 、- 组成 2 调节零点，使其平衡；托盘各放同样大小的纸片称量固体，有腐蚀性、易潮解物应放在小- 或- 上称量；左盘放- ，右盘放 - ；取用砝码必须用- ，称量完毕后及时放回砝码盒，游码移回零处。 3 保证称量准确；保护托盘，也防止试剂污染；便于操作；保护天平和砝码，防止砝码生锈。参考课本p93量筒 1 用于量取和度量一定体积的液体 2 应垂直放平稳，使视线和量筒内凹液面的最- 处保持 - 时，读取液体体积数；不可量最热液，也不可进行加热，不能用作反应容器；选用时应根据所取液体量选用，不可过大或过小。 3 保证读数准确以防破裂；以免

2、增大误差。俯视：俯视：读数读数实际值实际值仰视：仰视：读数读数实际值实际值简记：简记：仰（羊）小俯（虎）大仰（羊）小俯（虎）大量筒：用来量度液体体积，精确度不高。量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：使用注意事项：不能加热和量取热的液体，不能作反应容不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。量液时，量简必须放平，视线要跟量简内量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的液体的凹液面的最低处凹液面的最低处保持水平，再读出液保持水平，再读出液体的体积。体的体积。量筒的规格等于或略大于所量液体的体积量筒的规格等于或略大于所量液体的体

3、积量筒量筒 课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室学生实验的要求：学生实验的要求：1 1、做好课前预习，进实验室时带好书、做好课前预习，进实验室时带好书2 2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损3 3、实验中按要求进行操作，、实验中按要求进行操作，实事求是实事求是地记录地记录实验现象和数据实验现象和数据4 4、实验结束后，、实验结束后，仪器归位仪器归位，废液倒入，废液倒入指定容指定容器器，玻璃仪器，玻璃仪器洗涤干净洗涤干净放回原处放回原处5 5、实验结束后，按时填写实验报告册，及时、实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交上交化学实验基本操作化学实

4、验基本操作一、药品的取用一、药品的取用1.药品的取用原则：三不原则：三不原则：不触、不尝、不近闻气味不触、不尝、不近闻气味节约原则：节约原则：按照实验要求取用药品，如未说按照实验要求取用药品，如未说 明用量，液取明用量，液取1 1、2(12(12mL)2mL)，固盖底。，固盖底。处理原则：处理原则：不回放、不丢弃、不带走不回放、不丢弃、不带走2、固体药品的取用：、固体药品的取用：1、储存：广口瓶。、储存：广口瓶。2、取用工具：药匙、镊子。、取用工具：药匙、镊子。3、取用方法：、取用方法： 把密度较大的把密度较大的金属颗粒或块状金属颗粒或块状固体放入玻璃容器时，固体放入玻璃容器时，应先把容器横放

5、，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再应先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底部，以免打破容器底。部，以免打破容器底。 小结小结：一横二放三慢立：一横二放三慢立 往试管里装入往试管里装入固体粉末固体粉末时，为避免药品沾在管口或时，为避免药品沾在管口或管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。起来。 小结小结：一斜二送三直立：一

6、斜二送三直立 注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。往试管里送入固体粉末3、液体药品的取用：液体药品的取用：(1)、储存：细口瓶。、储存：细口瓶。(2)、取用要点：、取用要点： 瓶塞拿下要倒放；试剂瓶口瓶塞拿下要倒放；试剂瓶口紧靠容器口；标签向着手心；紧靠容器口；标签向着手心；取完后立即盖上瓶塞，放回原取完后立即盖上瓶塞，放回原处；且标签向外。处；且标签向外。液体的量取液体的倾倒滴管的使用滴管的使用吸取和滴加少量液体试剂。吸取和滴加少量液体试剂。 取用一定量的液体药品，常用量筒量取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。读数时，量筒必须放平，视出体积。读

7、数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数。保持水平，再读出液体的体积数。不足部分，用胶头滴管滴加。不足部分，用胶头滴管滴加。 胶头滴管胶头滴管注意：注意：使用时一定要垂直悬滴，不伸入容器使用时一定要垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；内，不接触容器内壁；不能一管多用，洗净后才能取另一种不能一管多用，洗净后才能取另一种液体（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），液体（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。取液后的滴管不能倒置或平放，防止取液后的滴管不能倒置或平放，防止

8、液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。不要把滴管放在实验台或其他地方，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。以免沾污滴管。取少量液体：滴管吸取滴加 未定量最少量：滴加未定较多量量：可直接倾倒。未定较多量量：可直接倾倒。 取少量：滴加取少量：滴加讨论：若量取液体时，讨论：若量取液体时， ( (量筒水平放置量筒水平放置) )俯视或仰视，会对读数产生什么影响俯视或仰视，会对读数产生什么影响 ？将将A组适当的仪器与组适当的仪器与B组的用途连线组的用途连线 A组组漏斗漏斗药匙药匙量筒量筒镊子镊子试管夹试管夹胶头滴管胶头滴管B组组取块状药品取块状药品给酒精灯添加酒精给酒精灯添加酒

9、精量取量取19mL液体液体滴加少量液体滴加少量液体夹持试管夹持试管取用少量粉末状药品取用少量粉末状药品1.1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上2.2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外3.3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内4.4.取液后的滴管平放在实验台上取液后的滴管平放在实验台上 某同学在实验室中有以下不当操作，请某同学在实验室中有以下不当操作，请你分别指出可能造成的后果你分别指出可能造成的后果 腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液 残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签 沾污滴管或造成试剂的污染沾污滴管或造成试剂的污染 试液会倒流，腐蚀胶帽试液会倒流，腐蚀胶帽学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道 化学实验室是进行化学实验的重要场化学实验室是进行化学实验的重要场所，要遵守实验室规则，特别要注意安全，所，要遵守实验室规则，特别要注意安全，并学习一些最基本的实验操作方法，这是并学习一些最基本的实验操作方法，这是你实验成功的重要保证。你实验成功的重要保证。