生物的多样性及其保护复习ppt课件.ppt
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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。生物多样性及其保护复习生物多样性及其保护复习一、有种子的植物和没有种子的植物的类群一、有种子的植物和没有种子的植物的类群二、无脊椎动物和脊椎动物的类群二、无脊椎动物和脊椎动物的类群三、植物和动物分类的依据三、植物和动物分类的依据四、分类的基本方法四、分类的基本方法五、分类的依据和意义五、分类的依据和意义六、生物分类的七个等级六、生物分类的七个等级有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,
2、依赖既开放又相互信任的合作环境。生物多样性及其保护复习生物多样性及其保护复习七、生物多样性三个层次及它们之间的关系七、生物多样性三个层次及它们之间的关系八、我国生物多样性的特点八、我国生物多样性的特点九、我国生物多样性面临的威胁九、我国生物多样性面临的威胁十、我国特有的珍稀动植物十、我国特有的珍稀动植物十一、保护生物多样性的主要措施十一、保护生物多样性的主要措施有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。肾蕨葫芦藓玉米向日葵油松水绵有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场
3、为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。植物植物有种子有种子(种子植物种子植物)无种子(孢子植物)无种子(孢子植物)种子有果皮包被种子有果皮包被(被子植物)(被子植物)种子无果皮包被种子无果皮包被(裸子植物)(裸子植物)有根茎叶有根茎叶有茎、叶有茎、叶和假根和假根无根茎叶无根茎叶一片子叶一片子叶(叶脉为(叶脉为平行脉)平行脉)两片子叶两片子叶(叶脉为(叶脉为网状脉)网状脉)双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业
4、文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。丹顶鹤丹顶鹤猩猩猩猩蜥蜴蜥蜴龙虾龙虾壁虎壁虎蚯蚓蚯蚓鲫鱼鲫鱼蟾蜍蟾蜍翠鸟翠鸟蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛坡鹿坡鹿猫猫有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。动物动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类腔肠动物腔肠动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物昆虫昆虫甲壳类甲壳类无脊椎动无脊椎动物物脊椎动物脊椎动物环节动物环节动物有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的
5、合作环境。生物分类:主要是根据生物的_把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。植物分类动物分类相似程度相似程度有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。种子种子果实果实花花叶叶根根茎茎有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。植物的分类依据:植物的分类依据:根据植物的根据植物的根、茎、叶、根、茎、叶、花、果实、种子花、果实
6、、种子的相似的相似的地方和不同的地方进的地方和不同的地方进行分类。行分类。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。脊柱脊柱蟾蜍蟾蜍青蛙青蛙胎生、哺乳胎生、哺乳有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。动物分类的依据:动物分类的依据:根据动物的根据动物的_、_、_进行划分。进行划分。内部构造内部构造外部形态外部形态生理功能生理功能有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为
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