苏教版一年级下册数学期中复习ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。复习要点复习要点 一、口算题 二、认识图形与画图 三、填空题 四、应用题有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、口算题 1、二十以内的退位减法 18-9= 12-3= 15-8= 14-7= 13-5= 11-

2、4= 16-8= 11-5= 12-7= 17-8= 13-6= 5+8-6= 13-4+8= 17-9+3= 6+7-3=997779888657171110有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 2、100以内的加减法（不进位，不退位） 38-2= 38-20= 47-4= 58-3= 38+20= 47-40= 47+40= 58-30= 84-40= 59-7= 2+34= 56+3= 30+25= 89-70= 83-50= 89-8= 66-5-20= 32-20+6= 54+2

3、0-4= 42+3+30=36184355442887 7585236193055815918413375有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。写出下面各图图形的名称。（正方形正方形）（圆圆）（三角形三角形）（长方形长方形）（三角形三角形）（正方形正方形）二二、认识图形有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。正方形正方形：四条边相等相等长方形长方形：两条对边相等相等有利于学习和创新的组织管理

4、机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三角形三角形：有三个角，三条边圆圆：有平滑曲线有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。画一个正方形正方形，长方形长方形，和三角形三角形把把正方形正方形和和长方形长方形各各分成分成两两个个三角形三角形有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。画一画，分一分画一画，分一分。分成两个三角

5、形分成一个正方形和两个三角形分成两个长方形分成一个长方形和一个正方形有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数一数，填一填。（ ）个正方形（ ）个长方形（ ）个三角形395有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、填空题1、计数器20的的2在（在（ ）位上，）位上，表示（表示（ ）个（）个（ ）。）。十十2 十十 十位 个位 写作：写作： 2 0读作：读作：二十二十有利于学习和创新的组织管理

6、机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。百位 十位 个位 4 2百位 十位 个位 4 224的的2在（在（ ）位上，）位上， 42的的2在（在（ ）位上，）位上，表示表示2个（个（ ）。）。 表示表示2个（个（ ）。）。24的的4在（在（ ）位上，）位上， 42的的4在（在（ ）位上，）位上，表示表示4个（个（ ）。）。 表示表示4个（个（ ）。）。十十十十个个十十十十一一一一个个有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境

7、。2、奇数和偶数 （单数） 个位是：1,3,5,7,9 （双数） 个位是：0,2,4,6,8有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 从34,11, 73,23,26, 80 ,55,68 这八个数中单数的是： 将这些单数从小到大小到大排列: 双数的是： 将这些双数从大到小大到小排列：11,73,23,551123 55 7334,26,80,688068 34 26有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信

8、任的合作环境。3、数 1、一个一个的数，与49相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2、十个十个的数，与70相邻的两个数是（ ）和（ ）。 3、五个五个的数，与25相邻的两个数是（ ）和（ ）。485060802030有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 4、从计数器的右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 5、比50大1的数是（ ），比50小1的数是（ ）。50比（ ）大1,50比（ ）小1。 6、92比80多（ ），98比8多（ ）。 7、50比74少（ ），32比6

9、5少（ ）。十十个个百百5149495112902433有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 8、8个一和3个十是（ ），56是（ ） 个一和（ ）个十组成。100有（ ） 个十。 9、32+12是（ ）十多，40+8是（ ） 十多。 两位数两位数比较大小大小 十位十位相同，比较个个位：38 32 十位十位不同，比较十十位：45 76386510五五四四有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环

10、境。1 0 01 0有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 75 73有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 5 36 3有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。10、比较大小，在填上”,”或”。23+12 32+12 87-17 87-708+30 83 19-10 90-1045+23

11、 78 66-6 59 74+25 100 11、在下面的括号里填数。 （ ） 59 （ ） （ ） 34 （ ）58604030有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。11012192325 262834374348535864677375 7678828991100 你能按顺序填数吗你能按顺序填数吗? ?有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。11012192325 26283437434

12、8535864677375 76788289911002 23 34 45 56 67 78 89 911111313 1414 1515 1616 1717 181820202121 2222242427272929 30303131 3232 33333535 36363838 3939 40404141 42424444 4545 4646 47474949 50505151 52525454 5555 5656 57575959 60606161 6262 63636565 66666868 6969 70707171 7272747477777979 808081818383 848

13、4 8585 8686 8787 888890909292 9393 9494 9595 9696 9797 9898 9999有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数的顺序数的顺序最大大的两位数是：最小小的两位数是：十十位和个个位的数字相同的两位数有几个：它们分别是：12、9910911,22,33,44,55,66,77,88,9926452736 3735444655有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放

14、又相互信任的合作环境。四、应用题 1、列算式 加法：一共一共多少多少？ 减法:剩剩/还有还有 多少多少？ 2、单位名称：多少后面的那个字 如：多少个个？多少张张？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 加法应用： 1、小白兔和小黑兔一起采蘑菇，小白兔采了15个，小黑兔采了12个，问这两只兔子一共一共采了多少个个蘑菇？ 答：这两只兔子一共采了 2、小白兔和小黑兔一共一共采了28个蘑菇，小白兔采了15个，问小黑兔采了几个蘑菇？ 答：小黑兔采了15+12 =27 （个）（个）27个。28-15 =

15、13 （个）（个）13个。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 3、鸡圈里一共一共有38只鸡，其中公鸡20只，问母鸡有几只只？ 答：母鸡有 4、妈妈买了25只雪梨，小明第一天吃了5个，第二天吃了6个， （1）问小明这两天一共吃了多少个？ （2）还剩下多少个雪梨？38 - 20 =18（只）（只）18只。5 + 6 =11（个）25-11 =14 （个）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 5、小红做了55面小红旗，送给小明12面，送给小华15面，问一共送了多少面？ 鸡有25只，鸭有20只，鹅有8只， （1）鸡和鸭一共有多少只？ （2）鸭和鹅一共有多少只？ （3）其中有公鸡13只，问母鸡有几只？12+15=27 （面）25 + 20 =45 （只）20 + 8=28（只）25-13 =12（只）