我很重要-练习ppt课件.ppt
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1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1 1我很重要我很重要练习练习“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 1 1下列各组词语中加横线的字的读音完全正下列各组词语中加横线的字的读音完全正确的一组是(确的一组是( ) A A吮吮(shnshn)吸)吸 菽菽(shsh)粟)粟 衣衣(yy)钵)钵 笑笑靥靥(yy) B B攻攻讦讦(jiji) 泊泊
2、(pp) 船船 龋龋(qq)齿)齿 战战栗栗(ll) C C牟牟(mumu)利)利 罹罹(ll)难)难 瞥瞥(pipi)见)见 啜啜(chuchu)泣)泣 D D挑挑(tiotio)拨)拨 琴琴弦弦(xinxin) 联联袂袂(mimi) 粗粗糙糙(coco) 1 1C C(衣(衣yy;泊;泊bb;挑;挑tiotio)。)。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 2 2下列词语中没有错别字的一组是(下列词语中没有错别字的一组是( ) A A抵砺抵砺 再接再励再接再励 严
3、厉严厉 励精图治励精图治 B B卓见卓见 真知灼见真知灼见 流传流传 流传千古流传千古 C C妥帖妥帖 物事人非物事人非 辑录辑录 惹是生非惹是生非 D D雾蔼雾蔼 和蔼可亲和蔼可亲 寄予寄予 寓教于乐寓教于乐 2B。 A A砥砺砥砺 再接再厉再接再厉 C C物是人非物是人非 D D雾霭雾霭“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 3.3.下面语段中画线的词语下面语段中画线的词语, ,使用不恰当的一项是使用不恰当的一项是 ( ( ) ) 毕淑敏的散文能通过色彩、声音、韵
4、律、特定的语调毕淑敏的散文能通过色彩、声音、韵律、特定的语调, ,以及叙述时空的设计等手法营造出一种特殊的氛围以及叙述时空的设计等手法营造出一种特殊的氛围, ,这这种氛围又与精心选择的生活画面、感情的抒发方式等种氛围又与精心选择的生活画面、感情的抒发方式等水水乳交融乳交融, ,形成一种独特的散文意象。虚实的安排形成一种独特的散文意象。虚实的安排, ,或泼墨或泼墨如水如水, ,或惜墨如金或惜墨如金, ,浓淡相宜浓淡相宜, ,相得益彰相得益彰, ,一如漂亮的山水一如漂亮的山水画。毕淑敏散文的语言极具表现力画。毕淑敏散文的语言极具表现力, ,准确准确, ,生动生动, ,优雅优雅, ,娓娓娓动听娓动听
5、, ,引人入胜。引人入胜。独出心裁独出心裁的比喻、精彩如虹的排比、的比喻、精彩如虹的排比、令人令人忍俊不禁忍俊不禁要笑的幽默、朴素直白的叙述要笑的幽默、朴素直白的叙述, ,都是别有都是别有天地天地, ,如鲜花盛开。她的散文在书面语言的运用上更是如鲜花盛开。她的散文在书面语言的运用上更是炉火纯青炉火纯青, ,自成一家自成一家, ,似有一种贵族气息似有一种贵族气息, ,表现出独特的表现出独特的美学风范。美学风范。 A.A.水乳交融水乳交融 B.B.相得益彰相得益彰 C.C.独出心裁独出心裁 D.D.忍俊不禁忍俊不禁 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为
6、支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 答案:答案:D D “忍俊不禁忍俊不禁”指忍不住笑指忍不住笑, ,和后和后文的文的”笑笑”重复。重复。 A A项项,“,“水乳交融水乳交融”指水同乳汁互相融合指水同乳汁互相融合, ,比喻关系十分融洽或结合得十分紧密。比喻关系十分融洽或结合得十分紧密。 B B项项, “, “相得益彰相得益彰”指互相帮助指互相帮助, ,互相补互相补充充, ,更能显出好处。更能显出好处。 C C项项“独出心裁独出心裁”, ,原指诗文的构思有独原指诗文的构思有独到的地方到的地方, ,后来指想出来的办法与众不同。后来指想出来的办法与众
7、不同。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 4.4.下列各句中没有语病的一句是下列各句中没有语病的一句是( ( ) ) A.A.这部小说对中国人的情感危机以及面临的这部小说对中国人的情感危机以及面临的生活困境予以了生动真实的原生态描述。生活困境予以了生动真实的原生态描述。 B.B.商品包装不应该只是商家说了算的事情商品包装不应该只是商家说了算的事情, ,更更何况商品包装是否合理与消费者权益是否受何况商品包装是否合理与消费者权益是否受到损害密切相关。到损害密切相关。
8、C.C.上百万次点击上百万次点击, ,见证着百姓参与两会的热情。见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业教育、医疗、住房、就业见诸于报端的见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切。重头报道无不回应着百姓的关切。 D.D.没有哪一个人愿意怀抱一块冰冷的石头没有哪一个人愿意怀抱一块冰冷的石头, ,但但石头确确实实每时每刻都在人类的怀抱里温石头确确实实每时每刻都在人类的怀抱里温暖着暖着, ,一代代传递着一代代传递着, ,于是那石面石纹里就深于是那石面石纹里就深深刻下了人文的痕迹。深刻下了人文的痕迹。 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网
9、格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 答案:答案:D D A A项项, ,“予以予以”只能带表示某种行为的词只能带表示某种行为的词, ,如如“予以协助予以协助”、 “ “予以关照予以关照”、 “ “予以考予以考察察”, ,如果要引进动作行为的受事如果要引进动作行为的受事, ,则要用介则要用介词词“对对”, ,如如“对我们予以协助对我们予以协助”、 “ “对他对他予以关照予以关照”等。等。由于由于“以以”是介词是介词, ,不表示不表示动作行为动作行为, ,所以它的后面不能加动态助词所以它的后面不能加动态助词“着着”“”“了了”“”“过过”等等; ; B B项
10、项, “, “商品包装不应该只是商家说了算的事商品包装不应该只是商家说了算的事情情”和和“商品包装是否合理与消费者权益是商品包装是否合理与消费者权益是否受到损害密切相关否受到损害密切相关”之间没有递进关系之间没有递进关系; ; C C项项, “, “见诸于见诸于”重复重复, ,去掉去掉”于于”。 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 5 5根据语境根据语境, ,选出填入横线处与上下文衔接最恰当选出填入横线处与上下文衔接最恰当的一组(的一组( ) 我们从小受到的教育都
11、是我们从小受到的教育都是 ”我不重我不重要要”。 。我们。我们 简明扼要地说简明扼要地说, ,就是就是每一个单独的每一个单独的”我我” ” 到底重要还是不重要到底重要还是不重要? ? 作为随处可见的人的一分子作为随处可见的人的一分子, ,与宝贵的物质相与宝贵的物质相比比, ,我们不重要。我们不重要。 作为一名普通士兵作为一名普通士兵, ,与辉煌的胜利相比与辉煌的胜利相比, ,我不重我不重要。要。 作为一位奉献型的女性作为一位奉献型的女性, ,与整个家庭相比与整个家庭相比, ,我不我不重要。重要。 作为一个单薄的个体作为一个单薄的个体, ,与浑厚的集体相比与浑厚的集体相比, ,我不我不重要。重要
12、。 A.A.B.B. C.C.D.D. “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 解析:根据语境解析:根据语境”我们从小受我们从小受到的教育都是到的教育都是我不重我不重要要”, ,首句应为首句应为或或; ;再按再按照逻辑顺序照逻辑顺序, ,合理进行二次选合理进行二次选择。择。 答案:答案:C C “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 6.6.
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