第八章-生命体征的观察与护理ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 vital signs-vital signs-体温、脉搏、体温、脉搏、呼吸和血压的总称呼吸和血压的总称我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物主要内容主要内容体体温温的的观观察察与与护护理理脉脉搏搏的的观观察察与与护护理理血血压压的的观观察察与与护护理理呼呼吸吸的的观观察察与与护护理理我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
2、但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物学习目标学习目标1.1.体温评估体温评估正常体温的范围、生理性变化正常体温的范围、生理性变化2.2.异常体温异常体温体温过高:发热程度、过程、热型及护理体温过高:发热程度、过程、热型及护理体温过低:概念、临床表现、护理体温过低:概念、临床表现、护理3.3.熟练掌握体温测量的方法熟练掌握体温测量的方法操作要点、注意事项操作要点、注意事项4.4.掌握体温计的消毒和检查掌握体温计的消毒和检查。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一、体温的产生与
3、生理调节一、体温的产生与生理调节(一)概念(一)概念1.1.体核温度体核温度:身体内部胸腔、:身体内部胸腔、 腹腔和中枢腹腔和中枢神经的温度。神经的温度。稳定比皮肤温度高稳定比皮肤温度高。2.2.体表温度体表温度:皮肤温度。:皮肤温度。易受影响,较前者易受影响,较前者低,易测量。低,易测量。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(二)体温的产生(二)体温的产生糖糖脂肪脂肪蛋白质蛋白质能量能量氧化分解氧化分解50%转化热能,维持转化热能,维持体温,并散热到体外体温,并散热到体外50%转化到转化到AT
4、P中中储存,备用储存,备用我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(三)产热与散热(三)产热与散热(维持体温的恒定)(维持体温的恒定)产产热热体体温温散散热热产热器官:肝脏、产热器官:肝脏、骨骼肌骨骼肌产热因素:食物氧化、产热因素:食物氧化、骨骼肌运动、骨骼肌运动、交感神经交感神经兴奋、甲状腺分泌增多、兴奋、甲状腺分泌增多、体温升高体温升高(化学方式)化学方式)散热器官:皮肤、散热器官:皮肤、呼吸、排泄呼吸、排泄散热方式:散热方式:辐射、辐射、传导、对流、蒸发传导、对流、蒸发(物理方式)(物理方式)
5、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(四)体温调节(四)体温调节产热产热散热散热生理性体温调节生理性体温调节行为性体温调节行为性体温调节我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物方式 外周温度感受器 中枢温度感受器 为游离的神经末梢,分布于皮肤、粘膜和内脏中,包括热感受器和冷感受器,它们分别可将热或冷的信息传向中枢 存在于中枢神经系统内的对温度变化敏感的神经元称为中枢温度感受器。分布于下丘脑、脑干网状结
6、构、脊髓等部位,包括热敏神经元和冷敏神经元,可将热或冷的刺激传人中枢 下丘脑前部下丘脑后部 散热中枢,兴奋时加速体热的散发其生理作用:血管扩张,增加皮肤表面的血流量,使热量经辐射方式散失;增加出汗和加速呼吸,通过水分子蒸发达到散热目的;降低细胞代谢,减少产热;减少肌肉活动,防止产热过多产热中枢,兴奋时加速机体的产热其生理作用:血管收缩,减少辐射散热;减少出汗,通过交感神经直接抑制汗腺活动;提高组织代谢率,通过交感神经系统刺激肾上腺髓质,使肾上腺素分泌增加,从而增加组织的氧化率;寒战时增加产热 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我
7、的猜测没有错:表里边有一个活的生物二、正常体温及生理性变化二、正常体温及生理性变化(一)正常体温(一)正常体温部位部位平均温度平均温度正常波动范围正常波动范围肛温肛温37.536.5-37.7口温口温37.036.3-37.2腋温腋温36.5 36.0-37.0(3232)5/9 5/9 9/59/53232我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(二)生理性变化(二)生理性变化 1.1.昼夜变化昼夜变化 :一般清晨:一般清晨2 26 6时时体温最低,下午体温最低,下午2 28 8时时体温最高体温最
8、高 2.2.年龄变化年龄变化:儿童:儿童成人成人老人老人 3.3.性别性别:女性高于男性:女性高于男性 0.30.3度度, , 经前期、妊娠早期经前期、妊娠早期体温升高,排卵后体温升高由孕激素作用结果。月体温升高,排卵后体温升高由孕激素作用结果。月经期和月经后的前半期较低,排卵前日最低,。经期和月经后的前半期较低,排卵前日最低,。 4. 4. 活动:活动:肌肉收缩肌肉收缩 体温升高体温升高 5.5.药物:药物:体温下降体温下降注意保暖注意保暖 6.6.其他:其他:环境温度、饮食、情绪、紧张环境温度、饮食、情绪、紧张饮食:饥饿、禁食体温下降,进食后升高饮食:饥饿、禁食体温下降,进食后升高(0.5
9、 1 )我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 2323、关于体温的生理性变化,错误的是、关于体温的生理性变化,错误的是 A A老年人基础代谢率底,故体温偏低老年人基础代谢率底,故体温偏低 B B儿童基础代谢率高,故体温偏高儿童基础代谢率高,故体温偏高 C C女性在排卵期受孕激素影响,体温偏高女性在排卵期受孕激素影响,体温偏高 D D一般清晨一般清晨2-62-6时体温最低时体温最低 E E情绪激动,精神紧张可使体温略有增高情绪激动,精神紧张可使体温略有增高C我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,
10、为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物三、异常体温的观察与护理三、异常体温的观察与护理体温过高体温过高体温过低体温过低我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.1.体温过高体温过高-又称发热,由于致热原作用又称发热,由于致热原作用于体温调节中枢或体温中枢功能障碍等于体温调节中枢或体温中枢功能障碍等原因,使产热增加而散热减少,导致体原因,使产热增加而散热减少,导致体温升高超过正常的范围。温升高超过正常的范围。 判断标准判断标准:腋温超出:腋温
11、超出37.037.0或口温超或口温超出出37.537.5 体温过高体温过高我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物发热原因感染性发热非感染性发热常见,主要由病原体引起。见于各种急、慢性传染病和感染性疾病。由病原体以外的各种物质引起,如机械性创伤、血液病、肿瘤、变态反应性疾病、无菌性坏死物质的吸收等 感染性发热我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3.3.发热程度发热程度(以口腔温度为标准)(以口腔温度为
12、标准)分度分度温度范围温度范围低热低热37.337.338.038.0中等热中等热38.138.139.039.0高热高热39.139.141.041.0超高热超高热41.041.0以上以上注意注意:机体最高耐热:机体最高耐热40.6-41.4 40.6-41.4 ,持续超过,持续超过41 41 永永久性脑损伤,久性脑损伤,42 2-4h42 2-4h休克,休克,高于高于43 43 极少存活极少存活我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物4.4.发热过程发热过程 时期时期特点特点临床表现临床表现体温
13、上升(骤体温上升(骤升和渐升)升和渐升)产热产热 散热散热皮肤苍白、干燥无汗、畏寒、寒战。皮肤苍白、干燥无汗、畏寒、寒战。骤升:肺炎球菌行性肺炎,渐升:骤升:肺炎球菌行性肺炎,渐升:伤寒伤寒 高热持续期高热持续期产热产热= =散热散热皮肤潮红、灼热、口唇、皮肤干燥;皮肤潮红、灼热、口唇、皮肤干燥; 呼吸、心率改变;严重者瞻望、昏呼吸、心率改变;严重者瞻望、昏迷等迷等 退热期退热期 (骤(骤退和渐退)退和渐退)产热产热 散热散热出汗、皮肤潮湿、严重者虚脱出汗、皮肤潮湿、严重者虚脱骤降:大叶肺炎、疟疾骤降:大叶肺炎、疟疾减退:伤寒、风湿热减退:伤寒、风湿热我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为
14、什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 24、体温骤然上升时,患者主要表现为、体温骤然上升时,患者主要表现为 A血压下降血压下降 B四肢湿冷四肢湿冷 C大量出汗大量出汗 D皮肤苍白皮肤苍白 E虚脱现象虚脱现象D我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物5.5.热型热型5.5.热热 型型 稽留热稽留热(continued fever)(continued fever) 弛张热弛张热(remittent fever)(remittent fever)
15、 间歇热间歇热(intermittent fever)(intermittent fever) 不规则热不规则热(irregulars fever)(irregulars fever)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物稽留热稽留热u体温持续在体温持续在39394040左右,达数天或数周,左右,达数天或数周,24h24h波动范围波动范围不超过不超过11。 u多多见于肺炎球菌肺炎、见于肺炎球菌肺炎、伤寒等。伤寒等。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是
16、我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物弛张热弛张热u体温可达体温可达3939以上以上,24h24h内温差达内温差达11以上以上,体温,体温最低时仍高于正常水平。最低时仍高于正常水平。 u多见于多见于败血症、败血症、风湿热、风湿热、化脓性疾病等化脓性疾病等。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物间歇热间歇热u体温骤然升高至体温骤然升高至3939以上,以上,持续数小时或更长,然后持续数小时或更长,然后下下降至正常降至正常或正常以下,或正常以下,经过一个间歇,又反复发经过一个间歇,又反
17、复发作。即作。即高热期和无热期交高热期和无热期交替出现。替出现。 u见于见于疟疾疟疾等疾病。等疾病。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物不规则热不规则热u发热无一定规律,持发热无一定规律,持续时间不定。续时间不定。 u多见于流行性感冒,多见于流行性感冒,癌性发热、结核病、癌性发热、结核病、风湿热、支气管肺炎风湿热、支气管肺炎等。等。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 8080败血症表现为哪种热
18、型败血症表现为哪种热型A A稽留热型稽留热型B B回归热型回归热型C C波状热型波状热型D D弛张热型弛张热型E E不规则热型不规则热型 患者男性,患者男性,2929岁。岁。3 3日来有时高热,体温达日来有时高热,体温达4040,有时体温有时体温37.837.8左右。为明确病因入院待查。左右。为明确病因入院待查。 75.75.该患者的热型属于该患者的热型属于 A.A.弛张热弛张热 B.B.稽留热稽留热 C.C.间歇热间歇热 D.D.不规则热不规则热 E.E.波浪热波浪热DA 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里
19、边有一个活的生物6.6.高热患者的护理高热患者的护理(1 1)降温)降温:39.039.0度以上度以上行为调节,冰袋冷敷头部,行为调节,冰袋冷敷头部, 39.539.5度以上度以上物理(首选)或药物降温:乙醇、温物理(首选)或药物降温:乙醇、温水或大动脉冷敷。水或大动脉冷敷。 无论采取药物或物理降温无论采取药物或物理降温, , 均应均应3030分钟后分钟后测体测体温一次温一次(2 2)密切观察)密切观察: T T、P P、R R、BpBp及面色等及面色等 测量:高热患者测量:高热患者1 1次次/4/4小时,小时, 体温降至体温降至38.538.5,1 1次次/6/6小时,体温恢复正常小时,体温
20、恢复正常3 3天后天后2 2次次/ /曰曰我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(3 3)补充营养和水分)补充营养和水分 高热量、高蛋白、高维生素饮食,高热量、高蛋白、高维生素饮食, 清淡流质、半流质饮食;清淡流质、半流质饮食;不能进食的鼻饲或静脉输液不能进食的鼻饲或静脉输液水:水:25003000ml25003000ml(心、肾功能不全者例外)(心、肾功能不全者例外)(4 4)卧床休息)卧床休息(5 5)保持清洁和舒适:)保持清洁和舒适:口腔护理(晨起、餐后、睡前)、皮口腔护理(晨起、餐后、睡前
21、)、皮肤护理肤护理(6 6)安全护理)安全护理(7 7)保暖:体温上升期)保暖:体温上升期(8 8)心理护理)心理护理(9 9)健康教育)健康教育我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.1.体温过低:体温在体温过低:体温在3535以下,以下,由于各由于各种原因引起的产热减少或散热增多导种原因引起的产热减少或散热增多导致体温低于正常范围。致体温低于正常范围。 常见于常见于早产儿、全身衰竭的病人早产儿、全身衰竭的病人体温过低体温过低我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的
22、世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2.2.原因:原因: 体温调节中枢异常:受损、发育未成体温调节中枢异常:受损、发育未成熟。熟。 产热减少:营养不良、内分泌疾病,产热减少:营养不良、内分泌疾病,甲低等。甲低等。 散热过多:低温环境、皮肤异常、低散热过多:低温环境、皮肤异常、低温麻醉。温麻醉。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3.3.体温过低的程度体温过低的程度分度分度温度范围温度范围轻度轻度32323535中度中度30303232重度重度3030瞳孔散大,对光
23、反射消失瞳孔散大,对光反射消失致死温度致死温度23232525我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物4.4.症状与体征症状与体征5.5.体温过低者的护理措施体温过低者的护理措施皮肤苍白、口唇耳垂皮肤苍白、口唇耳垂呈紫色、轻度颤抖、呈紫色、轻度颤抖、心跳呼吸减慢、血压心跳呼吸减慢、血压降低、尿量减少、意降低、尿量减少、意识障碍、甚至昏迷识障碍、甚至昏迷环境温度:提高室温,环境温度:提高室温,24-2624-26度为宜度为宜保暖措施:饮热饮、摩擦身体表面、棉被、毛保暖措施:饮热饮、摩擦身体表面、棉被、
24、毛毯、电热毯、热水袋等,新生儿暖箱毯、电热毯、热水袋等,新生儿暖箱密切观察病情,密切观察病情,1次次/时预防并发症,时预防并发症,做好抢救准备做好抢救准备病因治疗,去除诱因病因治疗,去除诱因补充营养和电解质、补充营养和电解质、适当增加热量的摄入适当增加热量的摄入心理护理、健康教育心理护理、健康教育我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物四、体温计四、体温计 水银体温计:水银体温计:我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里
25、边有一个活的生物体温计种类感温胶片感温胶片我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物体温计的清洁、消毒法体温计的清洁、消毒法消毒液容器消毒液容器清洁容器清洁容器消毒液容器消毒液容器5min30min用清水冲用清水冲净、擦干净、擦干用清水冲用清水冲净、擦干净、擦干目的:保持清洁,防止交叉感染目的:保持清洁,防止交叉感染常用消毒液常用消毒液:7070乙醇(不适宜口表)、乙醇(不适宜口表)、1 1过过氧乙酸、氧乙酸、1%1%消毒灵消毒灵方法方法:35以下口表、腋表、肛表口表、腋表、肛表分别分别消毒、清洗与存
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